Turma: 1 INT RP 2M

Professor: Jakson Ney da Costa Reis

MATEMÁTICA
1ª ATIVIDADE AVALIATIVA (30 PONTOS)
CONJUNTOS

Nome: ___________________________________________________ Nº___

Nome: ___________________________________________________ Nº___
Nome: ___________________________________________________ Nº___

1) A nave espacial mais rápida até hoje, e que 6) 35 estudantes estrangeiros vieram ao Brasil.
até agora foi mais longe, é a Voyager 1. Ela partiu 16 visitaram Manaus; 16, São Paulo e 11, Salvador.
em 1977 com destino à Júpiter e Saturno. Hoje ela Desses estudantes, 5 visitaram Manaus e Salvador
está a mais de 16 bilhões de quilômetros da Terra. e, desses 5, 3 visitaram também São Paulo. O nú-
Represente esta distância, em metros, em notação mero de estudantes que visitaram Manaus ou São
científica. Paulo foi:
2) A tabela abaixo mostra a massa de alguns pla- 7) Após um jantar, foram servidas as sobreme-
netas do sistema solar. sas X e Y. Sabe-se que das 10 pessoas presentes, 5
comeram a sobremesa X, 7 comeram a sobremesa
PLANETA MASSA (EM g) Y e 3 comeram as duas. Quantas não comeram ne-
Mercúrio 2,390 × 1026 nhuma das sobremesas?
Vênus 4,841 × 1027 8) Considere os seguintes subconjuntos de núme-
Terra 5,976 × 1027 ros naturais:

Marte 6,574 × 1026 P = { x  IN / 6 ≤ x ≤ 20 }

Saturno 5,671 × 1029 A = { x  P / x é par }
Determine: B = { 6, 8, 12, 16 }
a) Coloque em ordem crescente os seguintes planetas C = { x  P / x é múltiplo de 5 }
de acordo com as suas massas
O número de elementos do conjunto (A – B) ∩ C é:
b) Qual a massa total de todos esses planetas juntos.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5
c) Quantas vezes aproximadamente Saturno é maior
que a Terra em relação à massa? 9) Estamos acompanhando a vacinação de 200
crianças em uma creche. Analisando as carteiras de
3) Calcule as frações geratrizes das dízimas pe- vacinação, verificamos que 132 receberam a vacina
riódicas abaixo: Sabin, 100 receberam a vacina contra sarampo e 46
a) 0,212121... b) 2,343434... receberam as duas vacinas. Vamos orientar os pais
das crianças, enviando uma carta para cada um, re-
4) Dados os conjuntos A = {1, 2}, B = {1, 2, 3, 4, latando a vacina faltante.
5}, C = {3, 4, 5} e D = {0, 1, 2, 3, 4, 5}, classifi-
que em verdadeiro (V) ou falso (F): a) Quantos pais serão chamados para que seus filhos
recebam a vacina Sabin?
a) ( ) A  B b) ( ) C  A
b) Quantos pais serão chamados para que seus filhos
c) ( ) B  D d) ( ) D  B
recebam a vacina contra sarampo?
f) ( ) A  D g) ( ) B  C
c) Quantos pais serão chamados para que seus filhos
5) Dados os conjuntos A = {1, 2, -1, 0, 4, 3, 5} e B = recebam as duas vacinas?
{-1, 4, 2, 0, 5, 7} assinale a afirmação verdadeira: 10) Numa classe de 30 alunos, 16 alunos gostam
a) A U B = {2, 4, 0, -1} de Matemática e 20 de História. O número de
b) A ∩ (B - A) = Ø alunos desta classe que gostam de Matemá-
c) A ∩ B = {-1, 4, 2, 0, 5, 7, 3} tica e de História é:
d) (A U B) ∩ A = {-1, 0}
e) Nenhuma das respostas anteriores
 Turma: 1 INT RP 2M
Professor: Jakson Ney da Costa Reis
MATEMÁTICA
1ª ATIVIDADE AVALIATIVA (30 PONTOS)
CONJUNTOS

Nome: ___________________________________________________ Nº___

Nome: ___________________________________________________ Nº___
Nome: ___________________________________________________ Nº___

1) A nave espacial mais rápida até hoje, e que até 6) Numa prova constituída de dois problemas,
agora foi mais longe, é a Voyager 1. Ela partiu 300 alunos acertaram somente um deles, 260 o se-
em 1977 com destino à Júpiter e Saturno. Hoje gundo, 100 alunos acertaram os dois e 210 erraram
ela está a mais de 16 bilhões de quilômetros da o primeiro, quantos alunos fizeram a prova?
Terra. Represente esta distância, em centíme-
a) 250 b) 350 c) 450 d) 550
tros, em notação científica.
7) Após um jantar, foram servidas as sobremesas
2) A tabela abaixo mostra a massa de alguns pla-
X e Y. Sabe-se que das 10 pessoas presentes, 5 co-
netas do sistema solar.
meram a sobremesa X, 7 comeram a sobremesa Y
PLANETA MASSA (EM g) e 3 comeram as duas. Quantas não comeram ne-
nhuma das sobremesas?
Mercúrio 2,390 × 1026
8) Considere os seguintes subconjuntos de núme-
Vênus 4,841 × 1027
ros naturais:
Terra 5,976 × 1027
P = { x  IN / 6 ≤ x ≤ 20 }
Marte 6,574 × 1026
A = { x  P / x é par }
Saturno 5,671 × 1029
Determine: B = { 6, 8, 12, 16 }

a) Coloque em ordem decrescente os seguintes plane- C = { x  P / x é múltiplo de 5 }

tas de acordo com as suas massas O número de elementos do conjunto (𝑨 – 𝑩) ∪ 𝑪 é:
b) Qual a massa total de todos esses planetas juntos. a) 2 b) 3 c) 4 d) 5
c) Quantas vezes aproximadamente a Terra é maior 9) Estamos acompanhando a vacinação de 200
que a Mercúrio em relação à massa? crianças em uma creche. Analisando as carteiras de
3) Calcule as frações geratrizes das dízimas pe- vacinação, verificamos que 132 receberam a vacina
riódicas abaixo: Sabin, 100 receberam a vacina contra sarampo e 46
receberam as duas vacinas. Vamos orientar os pais
a) 0,454545... b) 6,29898... das crianças, enviando uma carta para cada um, re-
4) Dados os conjuntos A = {1, 2}, B = {1, 2, 3, 4, latando a vacina faltante.
5}, C = {3, 4, 5} e D = {0, 1, 2, 3, 4, 5}, classifi- a) Quantos pais serão chamados para que seus filhos
que em verdadeiro (V) ou falso (F): recebam a vacina Sabin?
a) ( ) B  D b) ( ) C  A b) Quantos pais serão chamados para que seus filhos
c) ( ) A  B d) ( ) A  D recebam a vacina contra sarampo?
f) ( ) D  B g) ( ) B  C c) Quantos pais serão chamados para que seus filhos
recebam as duas vacinas?
5) Dados os conjuntos A = {1, 2, -1, 0, 4, 3, 5} e B
= {-1, 4, 2, 0, 5, 7} assinale a afirmação verdadeira: 10) Numa classe de 30 alunos, 16 alunos gostam
de Matemática e 20 de História. O número de
a) A U B = {2, 4, 0, -1}
alunos desta classe que gostam de Matemá-
b) A ∩ (B - A) = {-1, 0}
c) A ∩ B = {-1, 4, 2, 0, 5, 7, 3} tica e de História é:
d) (A U B) ∩ A = {1, 2, -1, 0, 4, 3, 5}
e) Nenhuma das respostas anteriores