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1.

Não se preparar com um bom plano de aula afetará sua qualidade, pois improvisar pode
prejudicar em relação ao conhecimento prévio do assunto e materiais necessários para a
aula, por exemplo. Dada a importância do planejamento, elabore um plano de aula em que
deverá ser trabalhado alguma modalidade do atletismo, descrevendo as etapas:
aquecimento, formação corporal, atividades desportivas e volta à calma, do fundamento
escolhido.
Resposta Esperada:
De acordo com a modalidade escolhida, o acadêmico deverá descrever as seguintes etapas:
aquecimento; formação corporal; atividades desportivas; volta à calma.
Aquecimento (3 a 7 minutos): deverá descrever alguma atividade leve que servirá de
preparação do aluno para as etapas seguintes.
Formação corporal (13 minutos): deverá descrever atividades para o desenvolvimento das
capacidades motoras, não necessariamente relacionadas ao fundamento a ser trabalhado
posteriormente.
Atividades desportivas (20 minutos): deverá descrever atividades específicas ao fundamento
escolhido.
Volta à calma (10 minutos): deverá descrever atividades que servem para diminuir o ritmo e
preparar os alunos para o final da aula.

2. O Planejamento Didático, também chamado de Planejamento de Ensino, está diretamente


ligado aos professores. Existem três tipos: plano de curso (ou plano de ensino), plano de
unidade didática e plano de aula. Os professores costumam elaborar por escrito apenas o
plano de ensino e o plano de aula. Com base nisto, descreva e diferencie plano de ensino e
plano de aula.
Resposta Esperada:
O plano de ensino, assim como o plano de aula, deve ser planejado pelo professor para
descrever atividades pedagógicas de ensino e aprendizagem. Ao serem elaborados, devem
conter objetivo, justificativa, desenvolvimento, tempo e participantes envolvidos e métodos
avaliativos. A diferença está no objetivo de ambos. O plano de ensino objetiva organizar o
conteúdo de estudo de uma disciplina durante um período (bimestre, semestre ou ano letivo,
por exemplo), e o plano de aula descreve o que vai ser desenvolvido em um dia letivo, as
atividades a serem desenvolvidas tanto por alunos quanto pelo professor a cada aula.

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