ESCOLA: _ CETI ARIMATÉA TITO_

PROFESSOR (A): _NÁRIO OLIVEIRA DE SOUSA_ SÉRIE: _9º ANO__ TURMA: ___ DISCIPLINA: __MATEMÁTICA_
ALUNO (A): ___________________________________________________________________________________
4ª Avaliação de Matemática
1- Utilizando o que aprendeu sobre produtos notáveis, escreva o polinômio correspondente a (8x + 1)(8x - 1).

a) 16x - 1 b) 64x - 1 c) 64x² + 1 d) 64x² - 1

2- Escreva o polinômio correspondente a (10 + 3x)².

a) 100 + 9x b) 100 + 6x c) 20 + 30x + 9x² d) 100 + 60x + 9x²

3- Escreva o polinômio correspondente a (7a - b)².

a) 49a² + 7ab + b² b) 49a² - 14ab + b² c) 14a - 2b d) 49a - b²

4- Analise o retângulo a seguir:

Sabendo que a área do retângulo é o produto dos seus lados, então a expressão algébrica que representa a área do
retângulo acima é:

a) 2x² + 5 b) 4x² + 25 c) 4x² – 25 d) 4x² – 10x + 25

5- Qual é o polinômio que obtemos quando multiplicamos 3x² - 2c por 3x² + 2c?

a) 6x4 + 4c² b) 6x4 - 4c² c) 9x4 - 4c² d) 9x4 + 4c²

6- (Saresp-SP) O polinômio 9x² - 25 é equivalente a:

a) (3x + 5)(3x - 5) b) (3x + 5)(3x + 5) c) (3x - 5)(3x - 5) d) 3x(3x - 25)

7- (Saresp-SP) A expressão x² - a² é equivalente a:

a) -2ax b) (x - a)² c) (x + a)² d) (x - a)(x + a)

8- Colocando o fator comum em evidência, fatore o seguinte polinômio: 10x + 10y

a) x(10 + 10y) b) 10(x + y) c) 10(x - y) d) y(10x + 10)

9- Escreva a forma fatorada do seguinte polinômio: b² – ab – b

a) b(b - a - 1) b) b(b - a - b) c) b(b + a + 1) d) b(b + a + b)

10- Qual é a forma fatorada de: a(x + y) - b(x + y)

a) (x + y)(a + b) b) (x + y)(a - b) c) (x - y)(a - b) d) ab(x + y)