Curso de Atualização em Acolhimento de Imigrantes e Refugiados

ATIVIDADE 6

Tempo sugerido: 01 hora/aula.

Abordagem didática: apresentação, leitura individual, prática individual, trabalho em grupo.

Sugestão didática: meios de comunicação.

REVELAÇÃO

Converse com os seus colegas sobre:

Se o grupo ainda escreve/recebe cartas.

Como eles fazem para se comunicar com parentes/amigos que moram distante?

Riachão da Lagoa, 14 de outubro de 2020

Querido filho,

Faz muito tempo que nos falamos. Tentei falar com você algumas vezes, mas
você não me atendeu. Compreendo. Contudo, acompanho sua vida por meio da sua
irmã Celinha que me põe em dia sobre o que acontece por aí. Sei que já tem dois
filhos, a Lúcia e o Diogo, que tem um bom emprego e que conseguiu enfim sair do
aluguel. Isso tudo me deixa, filho, muito feliz. Gostaria de conhecer meus netos, mas
respeito sua decisão de cortar todos os contatos comigo.

Entendo quando você saiu de casa só com a roupa do corpo, triste e

amargurado quando lhe disse que não abençoaria seu casamento com a Sandra. Não
espero que me perdoe, mas as coisas da vida a gente resolve quando ainda está vivo Fonte: Baseada na Ilustração de Luísa Pavarino

e acredito que já não me resta muito tempo. Por isso, decidi revelar o motivo de não
aceitar sua união com ela.

Meu filho,...

Te amo e que Deus te abençoe e aos seus. Sua mãe,

Etelvina.

1. Escreva um parágrafo de no máximo 05 linhas completando a carta a partir de Meu filho.

2. Leia o final de sua história em voz alta para os seus colegas:

3. Converse com os seus colegas sobre:

A) Em que situações você preferiria escrever ou falar diretamente com uma pessoa?

B) Atualmente as pessoas escrevem bastante mensagens pelo telefone ou nas redes sociais. Quais
são as vantagens e desvantagens disso, na sua opinião?

Tarefa para casa

1. Escreva um bilhete a um parente contando boas novas da sua vida, como, por exemplo, que
você voltou a estudar.