Projeto de intervenção pedagógica

CARACTERIZAÇÃO:
Público-alvo: população em geral

Situação socioeconómica das famílias: famílias carenciadas

Situação socioeconómica da escola: escola pública para crianças

provenientes de ambiente familiar hostil

Meio envolvente: Zimbábue, Zâmbia, Gana, Tanzânia e Malawi

Zonas africanas pobres que vivem de comércio e agricultura

Maranhão, Amazonas, Alagoas e Pernambuco.

Zonas brasileiras com 40% DA POPULAÇÃO QUE VIVE EM
ESTADO DE POBREZA
IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES:

Poucos recursos materiais e de acesso

Fraca disponibilidade económica
Preconceito
Baixa literacia
Diminuição da incidência em comportamentos de risco
(criminalidade, consumo de drogas/tráfico, etc)

Constituição:

Recursos humanos: 2 professores (as)

3 auxiliares de ação educativa ou voluntários das próprias
comunidades

Recursos materiais:
Livros
Cadernos
Materiais de escrita
Carrinha tipo pão de forma
Tendas
Mantas
Objetivos:
Aumentar a literacia das comunidades
Baixar o índice de criminalidade
Interação social
Fomentar o trabalho em equipa
Desenvolver a capacidade da comunicação
Respeito mútuo
Eliminar esteriotipos

Tema: “Escola sobre Rodas”