-) = LI is 3 ry ° c) < 1 | Solids indvdual e comuniéria EXERCICIOS PROPOSTOS % =f Ee 1.3, 2A. 2.2. Lé, atentamente, a noticia seguinte. Ha uma nova ameaga nas salas de aulas, chama-se Fortnite ‘Um professor primério comecou a notar alteragdes no comportamen- to dos rapazes: ficaram “mais agressivos, nervosos, entre eles haviacon- flitos, picardias frequentes, até chantagem’, E chegadas as avaliagdes in- tercalares, as notas “desceram, mesmo no caso dos muito bons alunos’, confirmando 0 jé suspeitado. “Jé tive pais que dizem que os filhos estao © fim de semana todo a jogar, 10, 12, 14 horas seguidas. E nos dias de semana, quando vém da escola e vao para casa dos avés, também estio horas a fio a jogar’, reconhece o psicdlogo Pedro Hubert. Segundo o especialista, o fenémeno atinge faixas etirias mais bai- xas, porque jogo tem um conceito simples e é “fécil de perceber as regras”. “E depois nao é sé 0 jogo, é também toda aquele componente streaming — ver os outros a jogar, ver as dicas para jogar melhor, as dangas’. r ‘Alem destes aspetos, 0 psicélogo chama ainda a atengao para o facto de este ser um jogo gra- tuito e estar disponivel em todas as plataformas (tabletes, teleméveis, computadores, consolas). Fonte: Jamal de Notioas, 20 de janeiro de 2019 (adaptado) Identifica 0 problema descrito na noticia. Explica por que razao a situago pode ser considerada um problema de satide. Indica uma consequéncia do problema descrito na noticia. Lé, com atengao, 0 texto seguinte. PASSE (Programa de Alimentagio Saudavel em Satide Escolar) pretende promover comportamentos alimentares saudaveis e contribuir para que exista um ambiente promotor da saiide, em especial no que se refere alimentacdo. Trabalha ainda outros determinantes da satide, como a saiide mental, atividade fisica e satide oral. Fonte: hitpdlm.passe.com. (adaplado) Explica de que modo a implementagao deste programa pode promover a satide individual © comunitaria. Podem ser consideradas medidas para promover a satide individual e comunitaria (A) a criagaio de ambientes saudéveis e 0 reforgo da agéo comunitéria, (B) 0 reforgo da ago comunitaria e 0 estilo de vida praticado. (C) acriacdo de ambientes saudaveis e a assisténcia médica. (D) cestilo de vida praticado e a assisténcia médica. (Geleciona a opeao correta)1 Seide individual © comunirin CCENCIAS NATURAIS 9 EXERCICIOS PROPOSTOS 3. 34. 3.2. 3.3, 34. O grafico seguinte representa a evolugao da prevaléncia do consumo de tabaco, em Portugal, e 0 esquema seguinte refere-se as mortes atribuiveis ao tabaco. 45 —- 40 Total Eas © Masculine 5 30 © Feminino 3 25 & 20 176 120 180 2s 0 BREE 8888 B52 5 he Rg Rg R 10% das mortes em Portugal so devidas ao tabaco | ‘Mortes atribuivels ao tabaco, todas as idades, estimativas, 2016 | ‘Total de mortes ‘Vem cada 10 1 morte mortes/ano acada éatribuida 50 minutos aotabaco | a 9263 2581 | 16,4% 47% | Fonte: Retatério do Programa Nacional para a Prevengdo e Controlo do Tabagismo, DGS, 2017 (adaptado) Indica 0 sexo que regista uma maior mortalidade por problemas associados ao consumo de ‘tabaco. Descreve a evolugao da prevaléncia do consumo de tabaco entre os anos representados. Explica a diferenga do total de mortes do sexo masculino em relacao ao sexo feminino. © consumo de tabaco é considerado uma cultura de risco porque 6 (A) prejudicial & satide individual, (B) um comportamento caracteristco dos principios de promogo da saiide individual e comunitaria. (C) prejudicial & satide comunitaria. (D) um comportamento contrério aos prineipios de promogo da saude individual e comunitaria. (Geleciona a opcéo correta) : PI 5 4