191 COMECAR A VOCALIZAR Desempenho verbal, vocalizacsio Imitagso, voea Meta Encoraar © desenvolvimento de vocalzapso com signifcad Cbiectve: Fazer um som perceptiel de rebentaonte, quando rebons bois de sabéo Materials: Fresco de bolas de sabao Procedimento:192 SONS DE CONSOANTES Desempenho verbal, voralizagao Imitagto vocal Mota: Desenvolver a capecidade de repetr os sons de consoantes niciis simples Objectivo: Familaizar-se com consosntes aspeciticas e repeltias como parte de uma angio Materiais: Livro de historias ou figuras de um co, vaca © pato Procedimento; Sento Franeiso na sua frente, rum sto canforvel no cho. Cante uma cantiga ve tanta animais, Quando nomear cada um dos animais maste @ respectiva figura emita o som que ele faz. Quando esté a mostrar a figura verlique se 0 Francisce esti @ olhar para ele © depois direccone a sua atencéo para a cbservarto da sua boca @ artcular os sons dos animals. Enfaize as consoantes, ‘repetindo-as, use os seus dedos para posicionar os lébis do Francisco encorsjando-0 a repatc a consoante. Repita este procedimento, mas néo espere de Inicio que ele faga mais do que sons inicais aproximados. Assepuce-se de que 0 ‘oforga de cada vez que ele se aproxima do Som. A medida que o vé mais capar, ‘encorse- a fazer os sons de forme mais clara © a termina a ps tambim afezer 0 rofrdo “EEEE |, EEEE LOH ra. Encoraje-o 193 - COMBINAGAO DE SONS Desempenho verbal, vocalizagae Imitagdo vocal ‘Socializagdo,interacgo individual eta: Objective: Materias: Desenvolver a capacidade de voralzavio necessérias para a inguagem Combinar2 sons de forma expressive Nenhum Procadimento: Sento 0 Francisco no seu colo @ pratique sone das conzoantes jé conheciéas. Uma ‘ver que a ciianga jé esta familarizado © a consegue imitar (actvidade 192), ‘comece @ combinar as mesmas consoantes com”vogais simples. Por exempo! depois do Francisco copiar 0 som “B" vias vezes, neste alguns segundos e entio ‘ga "B-00". Se ele 86 repetr 0 som", no reforceimeciatamente, mas repita 8 ‘combinagao, enfatizando 0 som da vogal. Reforce-o rapidamente se ole tentar combiner 0s sons, Lembre-se que 56 deve usar sofis inicias que ele jérepete com194 ~ EXCLAMACOES SIMPLES Desempenho verbal, vocalizacao Imitac0, vocal Mota: Desenvolver as aptcios pretminares de vocalzagéo Objective: Repetir © usar exciamagées simples de forma aproptiada e desonvoiver o onceite be rolagdo ene sons @ acgies Materials: Bola Procedimento: Quando estiver a jogar com @ Francisco, baixe a bola 8 dige “OOH, Repita a sopdo © faga 0 som muitas vezes © tente que ele faa o mesmo som ‘Pontaneamente, Ajude-o a emit © som pando os labios em :O* se elo necessitar 4 aiuda Logo que ele comece a fazer o som consige, baie a bola @hesta ante de emits 9 som para vor se cle vocalza bun sozino. Heldrce sempre que ele femite © som apropriado. Quando o Francisca jé consegue emit o “OH-OMI" Ssozinho ao vor a bola baixar reforce essa emiss80 de som e comece a proporshe outro sem com ‘OOODOOH, mostando exctagdo. Mostre a0 Francisco 0 seu bringuedo favorito ou uma recompensa comesive €faca o som: Levo-o a fazer 0 mesmo som antes de the dar a recompensa, Quando o Francisco consegue fazer ambos 08 sons, comece @ criar situagSes para ele emita os sons, mas deverd Gistinguir entre os 2 sons. Se por exemple: alguna coisa cair em frente 90 Francisco observe $0 ole emite esportaneamente os sons treinados. Veja so faz “O}-OHT ou "O00H" ou se faz auto some imite-a,195 ~ PRIMEIRAS PALAVRAS, Desompenho verbal, vocalizacao Interaccio Individual social Imitagio Vocal Meta: Desenvolver vocalizagées em imitagdo de palavras signiicatvas Objective: Uso de palairas simples de forma expressiva 0 apcopriada Materials: Bola, biscoto e boneca Procedimento: ‘As melhores palavras para comegar 0 discurso sto nomalmente "MAMA & “PAPA”. Comece por colocar 0 Francisco sentado no seu oxo @ voltada para si Consiga @ sua atencdo, sponte para si e diga "MAMA". Acarre-Ihe nas mos asse-as pela sua face & medida que vai dizendo "MAMA". Recompense-o sempre ‘qu8 ele Lente emitiralgum som, demonstrando vontade de dizer a mesma palavea ‘A medida que o Francisco vai fieanéa mais confortavel com @ actividade, reduze a ‘ecompensa dandowthe sé quando ele diz claramente. Repita © mesmo proceso ‘com a palavra "PAPA". Outras palavras boas para Ihe ensinat poderso ser “PAPA, BOLA, BEBE”, Contudo, quando ensinar essas palavras & importante que tenha os ‘objactos nomeados @ sua frente para que ele possa concretizar o que esta a ‘remear. Quando ensinar as primeiras palavras & importante recordar que deve ‘escolher palavras com um ou dues silabas.196 ~ CUMPRIMENTAR E DESPEDIR-SE Desempenho vertal, vocalizacao Socializagso, interases individual Imitacao, vocalizagto e motora Meta Objectivo: — Fazore gosto, ou dizer, "Ol Material Desenvolver vacabulén social apropriado "Adeus” de forma indopendente © em situagdes ‘propriadas Nenhum Procedimento: 5 Cumprimentos e as despedidas, ‘soma e ciga: “O14, Francisco." entrar outra pessoa, aude-o a ubizar 0 Gest Para cunprimentar e reforceo imeditamente por aisluertenatva pare ‘Seales. Repl 0 procodimento com oadeus", Sempre que sac da sala ign “Adgus, Francisco” e faga 0 esto. Assegure-se que ‘le esta obar para si antes Ss sai a sala Se no fzer qualquer tentatva para vocalear ou acenar, heste ‘sipuns momentos & porta @ continue a acenar@ a dizer adese. 6 oie costs ‘do imtar qualquer das suas acges,faga com que Perto deo para 0 ajudar a imitar © acto de acenar, ser a sala, ‘Sempre que entrar nessa sala, levante a mio Sempre que estver com ele numa sal uma tereira pessoa se sente ore qu alguém entra ou sai198 ~ SONS AMBIENTAIS Desempento verbal, vocalicacao Realizagéo cogntiva,inguagem receptiva Imitagao vocal Interacgto individual e Sociaizadio Mota Incrementar = vocaizd¥o indeperidente © desenvolver capacidades de joon mats acequacas J: Objective: Fazer varios baruinos ambiahfis © sons de animals, espontaneamente Matrse: Um card ter um gla mcncepeonov none Procedimento: / (Quando 0 Francisco ophsoguirimita\es sons do objactos sem aunilo (actividad 13) ensine-o a idenyfear esses sons réceptivamente @ a usé-ios expressivamente Coleque 0 cdo e ofarinho em cima da masa em frente dela e diga: Francsco, dé. ime aquele queaz 200m". Enfatize 0 som\Ye forma clara. Quando ele ihe der o carinho sorgdaca e dige: “Boa, Francisco”. hepois perpunte: “O que é que este fax?" ajude;6 a comegar a dizer 0 som, so ele picisar. Repita a actvidade som um segundo par de objecios com sons sempre bom\perceptiveis. Certiique-se se 0 Francisco aprendeu claramerte a imitar os objcto’ que he vai soictar.