Tarefa 2 –

EC 2: Caracterizar as diferentes manifestações de um currículo baseado em competências (CBC)

1. Descrever os princípios de Ensino Baseado em competências (EBC);

a) Planeamento curricular;
b) Planeamento didáctico do Módulo;
c) Prática docente;
i. Toda aprendizagem é individual.
ii. O indivíduo, como qualquer sistema, se orienta por metas a serem
atingidas.
iii. O processo de aprendizagem é mais fácil, quando o aluno sabe
precisamente o desempenho que se espera dele.
iv. o conhecimento preciso dos resultados a serem atingidos favorece a
aprendizagem.

2. Fazer o levantamento das etapas licenciamento de EP

As etapas de licenciamento de uma IEP, são:
a. Autorização para criação e;
b. Autorização para funcionamento.

3. Analisar a primeira parte da análise ocupacional (ocupação, obrigação e tarefa) – Use a

sua ocupação

Formador –
1.1. Lecionar
1.1.1. 861214634
1.2. Planificar
1.3. Trabalhos Extracurriculares
4. Apresentar as evidências –
individuais ou do grupo e Debater
 Lecionar os módulos da minha qualificação

Lecionar Planificar as aulas

Assistir as aulas dos outros colegas

Fazer cumprir o regulamento aos

Assistir aos formandos
Ocupação
Formandos
Formador
Avaliar os formandos
Formador

Actividades Fazer a verificação interna dos módulos

Extra- Orientar actividades extracurriculares dos
curriculares formandos