Módulo: Resolve problemas económicos simples da vida pessoal e da comunidade

Resolve equações e
inequações do 2º grau

UNIDADE DE COMPETÊNCIA 02

Formador: Engº. Arnaldo Rápido

AUGUSTO, 2022
INSTITUTO INDUSTRIAL DE MACOMIA
MONTEPUEZ, CABO DELGADO
 Equações do 2º grau

A equação do segundo grau é uma equação polinomial cujo termo de maior grau está elevado ao
quadrado. Também chamada de equação quadrática, é representada por:

𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎

Numa equação do 2º grau, o 𝒙 é a incógnita e representa um valor desconhecido. Já as letras 𝒂, 𝒃 e

𝒄 são chamadas coeficientes da equação.

Os coeficientes são números reais e o coeficiente 𝒂 tem que ser diferente de zero, pois do contrário
passa a ser uma equação do 1º grau.

𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎

Resolver uma equação de segundo grau, significa determinar os valores reais de 𝒙, que tornam a
equação verdadeira. Esses valores são denominados raízes da equação. Uma equação do segundo
grau possui no máximo duas raízes reais.

Equações do 2º Grau Completas e Incompletas

As equações do 2º grau completas são aquelas que apresentam todos os coeficientes, ou seja 𝒂, 𝒃
e 𝒄 são diferentes de zero (𝒂, 𝒃, 𝒄 ≠ 0).

𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎

Por exemplo, a equação 𝟑𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 − 𝟏 = 𝟎 é completa, pois todos os coeficientes são diferentes de
zero (𝒂 = 𝟑, 𝒃 = 𝟐 e 𝒄 = −𝟏).

Uma equação do segundo grau é incompleta quando 𝒃 = 𝟎 ou 𝒄 = 𝟎 ou 𝒃 = 𝑐 = 0.

Exemplo 1: equações do 2° grau incompletas

• 𝟐𝒙𝟐 = 𝟎 é incompleta pois 𝒂 = 𝟐, 𝒃 = 𝟎, e 𝒄 = 𝟎

• 𝒙𝟐 + 𝟐 = 𝟎 é incompleta pois 𝒃 = 𝟎
• −𝟑𝑥 2 − 2𝑥 = 0 é incompleta pois 𝑐 = 0

Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier.
Exemplo 2

Determine os valores de 𝒙 que tornam a equação 𝟒𝒙𝟐 − 𝟏𝟔 = 𝟎 verdadeira.

Solução:

A equação dada é uma equação incompleta do 2º grau, com 𝒃 = 𝟎. Para equações deste tipo,
podemos resolver, isolando o 𝒙. Assim:

𝟏𝟔
𝟒𝒙𝟐 − 𝟏𝟔 = 𝟎 → 𝟒𝒙𝟐 = 𝟏𝟔 → 𝒙𝟐 = → 𝒙𝟐 = 𝟒 → 𝒙 = √𝟒 → 𝒙 = ±𝟐
𝟒

Note que a raiz quadrada de 4 pode ser 2 e - 2, pois esses dois números elevados ao quadrado
resultam em 4.

Assim, as raízes da equação 𝟒𝒙𝟐 − 𝟏𝟔 = 𝟎 são 𝒙 = −𝟐 e 𝒙 = 𝟐.

Exemplo 3

Encontre o valor do 𝒙 para que a área do retângulo abaixo seja igual a 2.

Solução: A área do retângulo é encontrada multiplicando-se a base pela altura. Assim, devemos
multiplicar os valores dados e igualar a 2.

(𝒙 − 𝟐). (𝒙 − 𝟏) = 𝟐

Agora vamos multiplicar todos os termos:

𝒙. 𝒙 + 𝒙. (−𝟏) + (−𝟐). 𝒙 + (−𝟐). (−𝟏) = 𝟐

𝒙𝟐 − 𝒙 − 𝟐𝒙 + 𝟐 = 𝟐

𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 + 𝟐 − 𝟐 = 𝟎

𝑥 2 − 3𝑥 = 0

Após resolver as multiplicações e simplificações, encontramos uma equação incompleta do segundo

grau, com 𝒄 = 𝟎.

Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier.
Esse tipo de equação pode ser resolvida através da fatoração, pois o 𝒙 se repete em ambos os termos.
Assim, iremos colocá-lo em evidência.

𝑥 2 − 3𝑥 = 0 ↔ 𝑥. (𝑥 − 3) = 0

Para o produto ser igual a zero, ou 𝒙 = 𝟎 ou (𝒙 − 𝟑) = 𝟎. Contudo, substituindo 𝒙 por zero, as

medidas dos lados ficam negativas, portanto, esse valor não será resposta da questão.

Então, temos que o único resultado possível é (𝒙 − 𝟑) = 𝟎. Resolvendo essa equação:

(𝒙 − 𝟑) = 𝟎 ↔ 𝑥 = 3

Desta forma, o valor do 𝒙 para que a área do retângulo seja igual a 2 é 𝒙 = 𝟑.

Fórmula resolvente
Na fórmula resolvente, aparece a letra grega Δ (delta), chamada discriminante da equação, pois
conforme o seu valor é possível saber qual o número de raízes (soluções) que a equação terá.

Para determinar o delta usamos a seguinte fórmula: ∆= 𝒃𝟐 − 𝟒. 𝒂. 𝒄

Procedimentos

Para resolver uma equação do 2º grau, usando a fórmula de Bhaskara, devemos seguir os seguintes
passos:

1º Passo: Identificar os coeficientes 𝒂, 𝒃 e 𝒄.

Nem sempre os termos da equação aparecem na mesma ordem, portanto, é importante saber identificar
os coeficientes, independente da sequência em que estão.

O coeficiente 𝒂 é o número que está junto ao 𝒙𝟐 , o 𝒃 é o número que acompanha o 𝒙 e o 𝒄 é o termo

independente, ou seja, o número que aparece sem o 𝒙.

2º Passo: Calcular o delta.

Para calcular as raízes é necessário conhecer o valor do delta. Para isso, substituímos as letras na
fórmula pelos valores dos coeficientes.

Podemos, a partir do valor do delta, saber previamente o número de raízes que terá a equação do 2º
grau. Ou seja, se o valor de Δ for maior que zero (Δ > 0), a equação terá duas raízes reais e distintas.

Se ao contrário, delta for menor que zero (Δ < 0), a equação não apresentará raízes reais e se for igual
a zero (Δ = 0), a equação apresentará somente uma raiz.

Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier.
3º Passo: Calcular as raízes.

Se o valor encontrado para delta for negativo, não precisa fazer mais nenhum cálculo e a resposta será
que a equação não possui raízes reais.

Caso o valor do delta seja igual ou maior que zero, devemos substituir todas as letras pelos seus valores
na fórmula resolvente e calcular as raízes.

Exemplo 4

Determine as raízes da equação 𝟐𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 − 𝟓 = 𝟎

Solução
Para resolver, primeiro devemos identificar os coeficientes, assim temos: 𝒂 = 𝟐, 𝒃 = −𝟑 e 𝒄 = −𝟓

Agora, podemos encontrar o valor do delta. Devemos tomar cuidado com as regras de sinais e lembrar
que primeiro devemos resolver a potenciação e a multiplicação e depois a soma e a subtração.

∆= 𝒃𝟐 − 𝟒. 𝒂. 𝒄 ↔ ∆= (−𝟑)𝟐 − 𝟒. 𝟐. (−𝟓) ↔ ∆= 𝟗 + 𝟒𝟎 ↔ ∆= 𝟒𝟗
Como o valor encontrado é positivo, encontraremos dois valores distintos para as raízes. Assim,
devemos aplicar a fórmula resolvente. Temos então:
Fórmula Resolvente

−𝒃 ± √∆ −𝒃 ± √𝒃𝟐 − 𝟒. 𝒂. 𝒄
𝒙= ↔ 𝒙=
𝟐𝒂 𝟐𝒂
−(−3) ± √ (−𝟑)𝟐 − 𝟒. 𝟐. (−𝟓)
𝑥=
2.2
−(−3) ± √ 𝟗 + 𝟒𝟎
𝑥=
2.2
3 ± √ 𝟒𝟗
𝑥=
4
3+ 7 10 5
𝑥1 = ↔ 𝑥1 = ↔ 𝑥1 =
4 4 2
3−7 −4
𝑥2 = ↔ 𝑥2 = ↔ 𝑥2 = −1
4 4

5
𝑆 = {−1, }
2

Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier.
 5
Assim, as raízes da equação 𝟐𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 − 𝟓 = 𝟎 são 𝑥1 = −1 e 𝑥2 = 2 .

Tarefa
Resolva as seguintes equações
A. 𝟓𝒙𝟐 − 𝒙 = 𝟎
B. 𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 + 𝟔 = 𝟎
C. −𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 + 𝟏𝟎 = 𝟎
D. 𝒙𝟐 + 𝟏𝟔 = 𝟎
Inequação do Segundo Grau
Uma inequação é do 2º grau quando o maior expoente da incógnita é igual a 2. Podem assumir as
seguintes formas:
𝒂𝒙𝟐 + 𝒙𝒃 + 𝒄 > 𝟎
𝒂𝒙𝟐 + 𝒙𝒃 + 𝒄 < 𝟎
𝒂𝒙𝟐 + 𝒙𝒃 + 𝒄 ≥ 𝟎
𝒂𝒙𝟐 + 𝒙𝒃 + 𝒄 ≤ 𝟎
Sendo 𝒂, 𝒃 e 𝑐 números reais e 𝒂 ≠ 0
Podemos resolver esse tipo de inequação usando o gráfico que representa a equação do 2º grau para
fazer o estudo do sinal, da mesma forma que fizemos no da inequação do 1º grau.
Lembrando que, nesse caso, o gráfico será uma parábola.
Exemplo
Resolva a inequação 𝒙𝟐 − 𝒙 − 𝟔 < 𝟎
Para resolver uma inequação do segundo grau é preciso encontrar valores cuja expressão do lado
esquerdo do sinal < dê uma solução menor do que 0 (valores negativos).
Primeiro, identifique os coeficientes: 𝒂 = 𝟏, 𝒃 = −𝟏, 𝒄 = −𝟔
Utilize a fórmula resolvente (∆= 𝒃𝟐 − 𝟒. 𝒂. 𝒄) e substitua pelos valores dos coeficientes:
∆= (−𝟏)𝟐 − 𝟒. 𝟏. (−𝟔)
∆= 𝟏 + 𝟐𝟒
∆= 𝟐𝟓

Com auxílio da fórmula resolvente, resolva como se, de equação se tratasse, substituindo novamente
pelos valores dos nossos coeficientes (𝒂, 𝒃 e 𝑐):

−𝑏 ± √∆
𝑥=
2𝑎
−(−1) ± √25
𝑥=
2.1
Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier.
 1 ±5
𝑥=
2
1+5 6
𝑥1 = ↔ 𝑥1 = ↔ 𝑥1 = 3
2 2
1−5 −4
𝑥2 = ↔ 𝑥2 = ↔ 𝑥2 = −2
2 2
As raízes da equação são -2 e 3. Como o coeficiente 𝒂 da equação do 2º grau é positivo, seu gráfico
terá a concavidade voltada para cima.

Pelo gráfico, observa-se que os valores que satisfazem a inequação são: −𝟐 < 𝒙 < 𝟑
Podemos indicar a solução usando a seguinte notação:

Um número 𝒙 que pertence ao conjunto dos números Reais, tal que, 𝒙 seja maior que -2 e menor que
3.

Tarefa

Encontre as soluções das inequações abaixo:

A. 𝟐𝒙𝟐 − 𝟖 > 𝟎
B. 𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 − 𝟔 ≤ 𝟎

Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier.
Função do segundo grau

A função do 2º grau ou quadrática é dada pela expressão matemática 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 com
𝒂 ≠ 𝟎, possui como representção gráfica, uma parábola com concavidade voltada para cima, quando
𝒂 > 𝟎; ou concavidade voltada para baixo, quando 𝒂 < 𝟎.

O gráfico da função2º grau é construído no sistema cartesaiano ortogonal (S.C.O), atribuindo no plano
valores a 𝒙 e encontrando os valores correspondentes a 𝒚. Os números encontrados são denominados
pares ordenados (𝑥, 𝑦), e ao serem unidos formam a parábola representativa da função do quadrática.

NB: 𝒇(𝒙) = 𝒚

Exemplos de construção de funções do 2º grau , um com concvidade voltada para cima e outro com
concavidade voltada para baixo.

1. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2𝑥 (𝒂 > 𝟎), pois 𝑎 = 1

Observe a tabela com os valores de 𝒙 e 𝒚, onde os números de 𝒙 são escolhidos aleatoriamente,

os quais são substituidos um a um na funcao , encontrando os valores correspondentes a 𝒚.

𝒙 𝒇(𝒙) = 𝑥 2 − 2𝑥
-3 15
-2 8
-1 3
0 0
1 -1
2 0
3 3

Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier.
 2. 𝒇(𝒙) = −𝒙𝟐 + 𝟑𝒙

𝒙 𝒇(𝒙) = −𝒙𝟐 + 𝟑𝒙
-2 -10
-1 -4
0 0
1 2
2 2

𝒇(𝒙) = −𝒙𝟐 + 𝟑𝒙

𝒇(𝒙) = 𝟎

𝒙. (−𝒙 + 𝟑) = 𝟎

𝒙=𝟎𝒗−𝒙+𝟑=𝟎

𝒙=𝟎𝒗𝒙=𝟑

Em suma definimos como função quadrática ou do 2º grau , a função 𝑹 → 𝑹 , ou seja, uma função em
que o domínio e o contradomínio são iguais ao conjunto dos números reais.

Para mais informações visite:

https://www.todamateria.com.br/equacao-do-segundo-grau/

Tarefa

1. Represente o grafico das funcoes abaixo:

a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 − 3
b) 𝑓(𝑥) = −𝑥 2

Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier.