Observação e registro

do comportamento
Capítulo 2
Avaliação comportamental

 É importante para:
 Medir o comportamento antes do tratamento, fornecendo informações
que ajudam a determinar a necessidade do tratamento.
 Gerar informações que ajudam a escolher o melhor tratamento.
 Medir o comportamento-alvo antes e depois do tratamento para
determinar se houve modificação.
Tipos de avaliação comportamental

 Direta:
 Observação e registro do comportamento à medida que ele ocorre.
 Geralmente é mais precisa.
 Indireta:
 Entrevistas, questionários e escalas de avaliação.
Etapas do desenvolvimento de um plano
de registro do comportamento
 Definição do comportamento-alvo;
 Escolha de como fazer o registro;
 Escolha do instrumento de registro.
Definição do comportamento-alvo

 Descrição do que a pessoa fala e diz (evitar rótulos).

 Os comportamentos descritos podem ser observados e especificados
por dois observadores independentes?
Reatividade

 Quando o processo de registro de um comportamento faz com que ele

mude, mesmo antes da implementação de qualquer tratamento.
 Ela pode ser reduzida:
 Esperando que as pessoas observadas se acostumem com o observador.
 Registrando o comportamento sem que as pessoas saibam que estão sendo
observadas (por vídeo, por exemplo).
 Ela pode ser desejável:
 Em um projeto de automonitoramento, o comportamento geralmente
muda na direção desejada como resultado.