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Etec de Itaquera

Plano de Orientação para aprendizagem a Distância – POAD

Etec/CD: Etec de Itaquera - 169

Curso:

Série/Módulo:

Componente Curricular: Inglês

Docente: Alessandra Mendes de Andrade Pires

Turma:

Turno:

Nome:

Nome:

Nome:

Boa Tarde! Conforme conversamos em sala de aula peço a gentileza de se reunirem em duplas
ou trios preencherem as informações acima.

Agora conversem entre vocês e respondam:

1-Quais as suas principais deficiências em relação à língua inglesa?

2-Descrevam formas que vocês acreditem que sejam importantes para serem utilizadas
através da plataforma e do ensino hibrido?

3-Vocês acreditam no conhecimento relacionado à trabalhos em grupos? Justifique

4-Dê sugestões de como gostaria de ter mais contato com o idioma.

5- Para vocês o que é mais importante pronuncia ou a gramatica?

6- Escreva o que quiser..........

Comparar e relacionar informações contidas em textos da área profissional nos diversos

contextos de uso.