A olhar o contexto educacional pode-se falar que a aprendizagem e um importante fator para o

desenvolvimento individual de cada pessoa sejam estes físicos, cognitivo moral, social e todo o
conjunto de fatores que engloba o crescimento e maturação humana sendo a partir disto a
adquirição de algumas capacidades como tomadas de decisões de senso critico e demais para uma
interação social.com este olhar pode-se analisar como se deu o desenvolvimento cognitivo de
Humberto com uma linha cognitiva comportamental e como isto possui relação com as
dificuldades do educando, visto então que tais atos pode ser emtrepertados como uma ação entre
aquilo que o ambiente proporciona para a pessoa para o garoto e visto um ambiente sem qualquer
reforçador a este sendo um garoto sempre punido por professores, família interpretado como
especial segundo então uma lógica de diretriz de ações que leva o educando Humberto a remeter
resposta a favor de sua dificuldade intelectual e cognitiva, já que ao observar segmentos de sua
vida não ouve qualquer estimulação ou apoio para uma aprendizagem em termos bem sucedido
em contraponto tendo em sobra tais estímulos para um fracasso escolar em linha
comportamentalista nos diz que a relação pré estabeleceu dada entre sujeito e ambiente a uma
relação de conjunto entre interação estímulos punições na qual afeta o comportamento tal
influencio o mau desenvolvimento de Humberto que neste caso e analisar as interações do menino
como ambiente e visto que o mesmo não possui, pois quanto se tem um ambiente adequado para
um processo de desenvolvimento de aprendizagem em correlação com estímulos tal acontece com
maiores probabilidades de eficácia, os professores, e família dever dar um olhar prestativo e
atencioso a filhos com dificuldades igual esta em discussão ou demais pois a escola pode
incentivar mudanças significativas na criança tais podem dar respostar boas ou consideradas
socialmente ruim com Interação da família escola e Sociedade mais tal e preciso, pois sempre
estaremos expostos a estímulos ambientas sempre aprendendo e condicionando nova resposta
vinda do ambiente e da cultura e para menino Humberto tal cultura e escola proporcionou e o
levou a um mau rendimento escolar, e uma vida psicoafetiva frágil.