Colgio Estadual Dinah Gonalves

Professor Antonio Carlos Carneiro Barroso

Turno Srie 1 Ano Bsico Ano Unidade I

Bibliografia Matemtica do ensino mdio Editora FTD Jos Ruy Bonjorno

Planejamento Contedos 1- Conjunto numrico Operaes; Conjuntos N,Z,Q,I,R Intervalos reais Problemas 2- Funes Definies Domnio e Imagem Grficos Plano cartesiano Anlise de grficos 3- Noes de Matemtica financeira Razo e proporo Porcentagem

Anual 2011 Objetivos Metodologias Reconhecer os conjuntos Aula Expositiva numricos, bem Como as operaes de em conjuntos; Identificar os tipos de intervalos Resolver problemas com conjuntos Identificar uma funo Identificar e construir grficos Identificar seu domnio e imagem Ser capaz de extrair dados significativos de um grfico atravs de sua anlise; Identificar razes proporcionais, diretamente ou inversamente. Ser capaz de trabalhar com porcentagem, bem como aplicar em clculos de juros ou descontos simples

Avaliao Atravs da participao do aluno Na resoluo de exerccios Freqncia Participao nos debates Teste Prova Lista de exerccios

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Turno Srie 1 Ano Bsico Ano Unidade II 2011 Metodologias Aula Expositiva

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Planejamento Contedos 1- Funo Afim Definio Grfico Coeficientes Zero ou raiz Crescimento Sinal Inequaes 2- Noes de Matemtica Financeira Juros e desconto Simples Juro composto

Anual Objetivos Reconhecer uma funo Afim bem como seu grfico Identificar seus coeficientes e saber qual a funo de cada um deles Ser capaz de trabalhar com estudo de sinais e resolver inequaes Identificar razes proporcionais, Diretamente ou inversamente. Ser capaz de trabalhar com porcentagem, bem como aplicar em clculos de juros, descontos simples ou juro composto

Avaliao Atravs da participao do aluno Na resoluo de exerccios Freqncia Participao nos debates Teste Prova Lista de exerccios

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Turno Srie 1 Ano Bsico Ano Unidade III 2011 Metodologias Aula Expositiva

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Planejamento Contedos 1- Funo Quadrtica Definies Domnio e Imagem Grficos Equaes Inequaes 2- Progresso Aritmtica -PA Definio Termo Geral Soma dos Termos 3- Geometrias Plana o Conceitos primitivos o ngulos o Paralelismo o ngulos na circunferncia

Anual Objetivos Ser capaz de reconhecer uma funo do 2 grau e suas propriedades, alm de resolver Problemas com equaes e inequaes. Identificar seqncias entre elas a PA Ser capaz de trabalhar com trabalhar com suas aplicaes Relembrar conceitos bsicos de Geometria plana e trabalhar suas aplicaes com ngulos e retas

Avaliao Atravs da participao do aluno Na resoluo de exerccios Freqncia Participao nos debates Teste Prova Lista de exerccios

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Turno Srie 2 Ano Bsico Ano Unidade I 2011 Metodologias

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Planejamento Contedos

Anual Objetivos

Avaliao

1-Trigonometria Unidades de medida de ngulos: graus e radianos Razes trigonomtricas no tringulo retngulo Tabela ngulos notveis: 30, 45, 60. Ciclo Trigonomtrico Lei dos senos e lei dos co-senos Funes trigonomtricas Construes de grficos Propriedades grficas Soma de arcos Transformaes trigonomtricas Identidades trigonomtricas

Identificar e reconhecer as unidades de medidas de ngulos mais importantes Saber transformar as unidades: grau radiano Resolver problemas trigonomtricos em um tringulo retngulo Interpretar as razes trigonomtricas Identificar seno, co-seno e tangente dos ngulos notveis (30, 45, 60) Localizar ngulos no ciclo trigonomtrico Identificar seno, co-seno e tangente dos ngulos no ciclo trigonomtrico Aplicar e interpretar as leis do seno e do cosseno Construir e interpretar os grficos das funes trigonomtricas Aplicaes das funes trigonomtricas Resolver problemas de transformaes e identidades trigonomtricas

Aula Expositiva

Atravs da participao do aluno Na resoluo de exerccios Freqncia Participao nos debates Teste Prova Lista de exerccios

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Turno Srie 2 Ano Bsico Ano Unidade II 2011 Metodologias

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Planejamento Contedos

Anual Objetivos

Avaliao

2- Matrizes Definio Representao algbrica Tipos de matrizes Operaes com matrizes 3-Determinantes Determinantes de matrizes 2x2 e 3x3 Regra de Sarrus Propriedades dos determinantes Determinantes de matrizes de ordem maior que 3

Reconhecer matrizes, bem como as operaes; Identificar os tipos de matrizes Resolver problemas com matrizes Ser capaz de operar com matrizes Ser capaz de montar matrizes Calcular o determinante de matrizes de ordem 2e3 Resolver problema que necessitem do determinante Ser capaz de identificar e classificar um sistema linear Ser capaz de utilizar a Regra de Cramer na Resoluo de Sistemas. Ser capaz de fazer a discusso de um Sistema Ser capaz de resolver um Sistema por escalonamento Ser capaz de discutir um Sistema por escalonamento Professor Antonio Carlos Carneiro Barroso

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Turno Srie 2 Ano Bsico Ano Unidade III 2011 Metodologias

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Planejamento Contedos

Anual Objetivos

Avaliao

4-Funo exponencial Propriedades de potenciao Equaes exponenciais Funo exponencial Condio de existncia: Domnio Inequaes exponenciais 5-Logaritmos Definio Propriedades Condio de existncia: Domnio Manipulao dos logaritmos

Conhecer as propriedades das potncias Resolver equaes e inequaes exponenciais Identificar uma funo exponencial Analisar graficamente uma funo exponencial e suas propriedades Reconhecer as aplicaes da funo exponencial Conhecer as propriedades dos logaritmos Resolver exerccios de logaritmos

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Turno Srie 2 Ano Bsico Ano Unidade IV 2011 Metodologias

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Planejamento Contedos

Anual Objetivos

Avaliao

6-Funo logartmica Definio Grficos Aplicaes Relao: Funo exponencial x Funo logartmica Funo inversa Funes e seqncia 7-Sistemas Lineares Definio Forma matricial de um Sistema Linear Classificao Regra de Cramer Discusso de Sistemas Escalonamento

Identificar uma funo logartmica Analisar graficamente uma funo logartmica e suas propriedades Reconhecer as aplicaes da funo logartmica Estabelecer relaes entre a funo exponencial e a funo logartmica Obter a inversa de uma funo exponencial e de uma funo logartmica Relacionar a funo exponencial e a logartmica com as progresses aritmtica e geomtrica Ser capaz de identificar e classificar um sistema linear Ser capaz de utilizar a Regra de Cramer na Resoluo de Sistemas. Ser capaz de fazer a discusso de um Sistema Ser capaz de resolver um Sistema por escalonamento Ser capaz de discutir um Sistema por escalonamento Professor Antonio Carlos Carneiro Barroso

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Turno Srie 1 Ano Bsico Ano Unidade IV 2011 Metodologias

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Planejamento Contedos

Anual Objetivos

Avaliao

1-Geometria Plana Semelhana de tringulos Relaes mtricas Polgonos Regulares Comprimento e arco de circunferncia rea de figuras planas 2- Geometria dos corpos slidos Poliedros e poliedros de Plato Relao de Euler Prisma, pirmide e tronco 3- Progresso Geomtrica Definio Termo Geral Soma dos Termos PG convergente PG e PA Colgio Estadual Dinah Gonalves

Ser capaz de trabalhar com semelhana de tringulos bem como com outros tipos de tringulos; Identificar e aplicar a situaes problemas os polgonos inscritos, bem como comprimento de arco e circunferncia Trabalhar com reas de figuras planas Ser capaz de identificar corpos slidos bem como trabalhar aplicaes voltadas a eles Ser capaz de reconhecer um PG bem como aplicar suas frmulas de termo geral e de soma dos termos;

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Turno Srie 3 Ano Bsico Ano Unidade I 2011 Metodologias

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Planejamento Contedos

Anual Objetivos

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1- Geometria Analtica Plano Cartesiano Distncia entre dois pontos Ponto mdio Condio de alinhamento de 3 pontos Equao geral e reduzida da reta; Paralelismo e perpendicularismo; 2- Anlise Combinatria Principio Fundamental da Contagem (PFC) Fatorial Arranjos Simples Combinaes

Ser capaz de trabalhar no plano cartesiano com ponto e retas; Calcular a distancia de dois pontos usando suas coordenadas Ser capaz de determinar a equao de uma reta Ser capaz de criar retas paralelas e perpendiculares no plano cartesiano Reconhecer as aplicaes do PFC Calcular e aplicar o fatorial Diferenciar e aplicar arranjos e combinaes Resolver problemas utilizando PFC, Arranjos e Combinaes

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Planejamento Contedos

Avaliao

1- Geometria Analtica ngulos entres retas Distncia de ponto a reta rea de tringulo Bissetrizes do ngulo de duas retas Equao geral e reduzida de uma circunferncia Posies relativas Inequaes de 2 grau com duas incgnitas Tangencia 2- Nmeros complexos Definio Operaes Plano Argand-Gauss Mdulo Argumento 3- Anlise Combinatria Permutao Colgio Estadual Dinah Gonalves

Ser capaz de calcular a distncia entre ponto e reta; Calcular ngulos entre as retas; Calcular a rea de um tringulo usando as coordenadas dos pontos de vrtice Traar a bissetriz entre duas retas Ser capaz de construir as equaes de reta; Ser capaz de trabalhar com posies relativas e inequaes Identificar e calcular retas tangentes Compreender o conjunto dos nmeros complexos; Ser capaz de operar nmeros complexos Ser capaz de represent-los no Plano ArgandGauss, bem como identificar seu mdulo e seu argumento Trabalhar com permutaes e resolver problemas

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Professor Antonio Carlos Carneiro Barroso Turno Srie 3 Ano Bsico Ano Unidade III Anual Objetivos 2011 Metodologias

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Planejamento Contedos

Avaliao

1- Nmeros Complexos Forma Polar Operaes na forma polar Potenciao e radiciao 2- Polinmios Funo Polinomial Operaes Teorema Fundamental da lgebra 3- Probabilidade Experimento aleatrio Espao amostral Evento Probabilidade em espaos amostrais equiprovveis Probabilidade da unio

Ser capaz de representar um nmero complexo em sua forma polar e resolver operaes, inclusive de potenciao e radiciao Ser capaz de reconhecer uma funo polinomial e resolver operaes; Aplicar o Teorema Fundamental da lgebra Entender os conceitos de experimento, espao e evento para o clculo de probabilidades

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Professor Antonio Carlos Carneiro Barroso Turno Srie 3 Ano Bsico Ano Unidade IV Anual Objetivos 2011 Metodologias

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Planejamento Contedos

Avaliao

1- Polinmios Teorema da Decomposio Razes complexas e multiplicidade de razes Relaes de Girard Razes Racionais 2- Probabilidade Probabilidade Condicional Probabilidade de eventos sucessivos 3-Binmio de Newton 4- Estatstica Varivel Tabelas de Freqncia Medidas de centralidade e disperso

Ser capaz de identificar e aplicar o Teorema da decomposio Ser capaz de calcular as razes de um polinmio Ser capaz de utilizar as relaes de Girard para resolver problemas de equao polinomial Ser capaz de identificar outros tipos de probabilidades e resolver problemas Identificar e calcular coeficientes binomiais Ser capaz de construir e aplicar o tringulo de Pascal Ser capaz de identificar o termo geral do binmio Ser capaz de identificar variveis, gerar e interpretar tabelas de frequncia e calcular medidas de centralidade e disperso

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