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1 Avaliação 8 Ano Arquivo Word (Laudo)
1 Avaliação 8 Ano Arquivo Word (Laudo)
ORIENTAÇÕES:
PREENCHA o cabeçalho por completo;
Quando tiver dú vidas, solicite orientaçã o do(a) professor (a) que irá até a sua mesa;
Deixe sobre a mesa somente o material necessá rio (lápis, borracha e caneta azul ou preta); ____________________
Nã o é permitido o uso de corretivo; Questã o RASURADA é questã o ANULADA; Assinatura do Responsável
Avaliaçõ es realizadas à lápis, NÃ O terã o direito a reclamaçõ es posteriores;
É necessá rio apresentar os cá lculos nas questõ es. Ao utilizar folha de rascunho, identifique-se;
O aluno deverá apresentar a avaliaçã o AOS PAIS para ASSINATURA e reapresentar ao professor da disciplina devidamente assinada.
“Dai, e dar-se-vos-á; boa medida, recalcada, sacudida, transbordante, generosamente vos darão; porque com a
medida com que tiverdes medido vos medirão também.” Lucas 6.38
Esta avaliação é composta por 15 questões, nas quais deverão ser respondidas apenas 10 questões.
Marque na tabela a seguir as 7 questões que deverão ser corrigidas:
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q 10 Q 11 Q 12 Q 13 Q 14 Q 15
QUESTÃO 01- Com um jogo de esquadros, Marcelo construiu um ângulo como nas etapas indicadas a
seguir.
Sem realizar medições, determine a medida do ângulo em azul, construído por Marcelo.
Questão 02- Qual é o valor aproximado, com apenas uma casa decimal de √ 18.
Questão 03- Ao desenvolver o estudo de potenciação e radiciação, trabalha-se propriedades que
possibilitam o desenvolvimento de forma simples de algumas expressões que aparentemente são muito
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complexas, assim faça o cálculo da potência 8 3 .
34º:_______________________
174º:______________________
90º:_______________________
Questão 05- Escreva a medida dos ângulos complementares correspondentes ao seguintes ângulos:
12º: _________
44º: _________
3º: __________
Questão 06- Escreva a medida dos ângulos suplementares correspondente aos seguintes ângulos:
12º: _________
44º: _________
3º: __________
Questão 07- Determine a medida do ângulo CÔB, sabendo que a semirreta OC é bissetriz do ângulo
AÔB.
Questão 08- Construa a semirreta correspondente ao ângulo AÔC utilizando régua e compasso. (Não
apague as marcações deixadas pelo compasso)
Questão 09- Construa usando régua e compasso a reta mediatriz do segmento AB. (Não apague as
marcações deixadas pelo compasso)
Questão 10- Observa a composição da figura 4 e indique que tipo de simetria foi gerada a partir da
figura1:
Resposta: ______________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Questão 12- Observe o ponto P e a reta r e trace o segmento de reta que corresponde a distância entre o
ponto e a reta apresentados.(Utilize régua e compasso para a construção, não apague as marcações
deixadas pelo compasso).
Questão 13- Para uma atividade na aula de Matemática, Arnaldo desenhou em uma folha de sulfite dois
ângulos de 48°. Em seguida, trocou a folha com Pedro, que desenhou um ângulo complementar a um dos
ângulos desenhados por ele, e um ângulo suplementar ao outro. Quais são as respectivas medidas do
ângulo complementar e do ângulo suplementar desenhados por Pedro?
Questão 15- Calcule quanto é a √ −4 , caso não exista resultado no conjunto dos números reais, justifique: