TRABALHO DE CIÊNCIAS

Aluno(a): _________________________________________________________________ N.º _____

Ensino Fundamental. II - 7º Ano – Turma: ___Turno:___ Data:___./ março ./ 2021

Leia a tirinha.

01. O humorista explora o duplo sentido da palavra solução. Explique o significado dessa palavra na
terminologia química (na linguagem da ciência).

02. Considere uma solução aquosa de açúcar. Responda:

a) Nessa solução, qual é o solvente? E o soluto?

b) O que significa dizer que uma solução é aquosa?

03. Água: um bem precioso, uma substância essencial a vida.

Leia o texto abaixo.

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a) Considerando todas as pessoas que moram em sua casa e as seguintes ações: tomar banho e
escovar os dentes, quantos litros de água vocês gastam por dia? Registre o número de pessoas e
faça seus cálculos.

b) Na sua casa vocês também fazem o uso da água de outras formas diferentes das mostradas na
imagem. Escreva dois exemplos de como é feito esse uso.

c) Use a água do nosso planeta com consciência. Essa é a frase que encerra nosso texto. Chegou a
hora de pegar a conta de água da sua casa.
* Como está o consumo de água na sua casa?
* Vocês estão conseguindo gastar somente o necessário ou estão ultrapassando a média de
consumo?
* Qual das atividades realizadas por vocês apresenta um maior consumo de água?

04. Observe a imagem.

O ser humano, assim como outros animais possuem visão binocular. O que isso significa?

05. Leia a tirinha abaixo.

a) Explique cada um dos problemas de visão citados acima.

b) Que tipo de lente corretiva é usada em óculos para míopes?

c) Qual é a dificuldade dos míopes quando estão sem óculos ou sem lentes de contato?

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