ATIVIDADES DE ORALIDADE República do saber (pág. 5)
2.1 E 2.2 I 1 Dia de folga (pág. 4) 2.3 E Resposta pessoal. 2.4 E 3. a. que limita, que reduz, que diminui; b. esse 2 À volta dos livros – Memórias de um lobo produto degrada-se naturalmente no meio ambiente. mau (pág. 5) 4. Resposta pessoal. 3. José Fanha, autor do livro Memórias de um lobo mau, explica que o seu livro partiu da ideia tradicional 4 Depois logo se vê (pág. 6) do lobo como animal terrível e um sinal de perigo e de 2. Primeiro argumento: normalmente temos medo. Como, hoje em dia, o lobo é um animal em vias dificuldades em tomar decisões. de extinção, há a preocupação de criar e proteger os Segundo argumento: solucionar uma situação revela-se lobos. Torna-se, portanto, difícil explicar às crianças frequentemente um problema. que há um lobo das histórias e um lobo real e é desta 2.1 Resposta pessoal. ideia que nasceu a história do livro, que reconta a 3. O locutor demora muito tempo a apresentar o história do Capuchinho Vermelho. Na história do livro, o exemplo da conversa telefónica, para demonstrar lobo, cansado do seu destino na história, torna-se um claramente os seus argumentos, ou seja, a dificuldade lobo real, mas desenquadrado da realidade. Querendo em tomar uma decisão e pôr fim a uma situação do ser mau, é visto como um lobo real, que precisa de quotidiano. cuidado e carinho e, por isso, quer ser tigre. No fundo, o objetivo do livro é afastar os preconceitos. 5 Rir é o melhor remédio (pág. 6) Resposta pessoal.