1.

Analise a fala do Cebolinha:

Vamos jogar bola?

Nessa frase foi usado um sinal de pontuação. Qual é a função desse sinal na construção
dessa frase?

a) Ele está indicando a alegria dos amigos ao se encontrarem.

b) Ele está indicando o espanto do amigo com o convite feito a ele.
c) Ele está indicando uma pergunta feita a um amigo.
d) Ele está indicando uma pausa para uma brincadeira entre amigos.

2. Texto para a questão

No 2º quadrinho, na frase “Queria outro...”, a pontuação (reticências) foi utilizada para

a) demonstrar dúvida.
b) indicar entusiasmo.
c) mostrar admiração.
d) provocar suspense.

3. Os sinais de pontuação da língua portuguesa são utilizados para melhorar a compreensão

do texto escrito. No resumo, o autor utilizou três vezes as aspas e duas vezes os parênteses.
Explique a finalidade do uso desses sinais no texto.

1. a) Aspas.
2.
3. b) Parênteses.
4.

1. a) Quais elementos permitem caracterizar o texto como gênero “carta enigmática”?

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1. b) Depois de decifrar a carta enigmática, escreva o conteúdo dela. Observe a

pontuação e as marcas formais do gênero.

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__________________
5.

a) Todas as frases do texto anterior são declarativas, exclamativas ou interrogativas?

b) Elas terminam com qual sinal de pontuação?
c) Por que o autor escolheu esse tipo de pontuação em seu texto?
 Gabarito
1. C
Explicação: A) Alternativa incorreta. Neste caso, o sinal não está indicando alegria, por mais
que a cena mostre os amigos satisfeitos.B) Alternativa incorreta. Neste caso, o sinal não está
indicando espanto.C) Alternativa correta. Neste caso, a frase é uma pergunta, portanto deve
terminar com o sinal de interrogação.D) Alternativa incorreta. Neste caso, o sinal não está
indicando nenhuma pausa, principalmente de uma brincadeira.

2. D
Explicação: Resposta D D14 Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e
de outras notações. No segundo quadrinho, as reticências são usadas para provocar
suspense, pois não se sabe a reação que a criança vai ter pelo fato de a mãe não ter
conseguido dar o presente que gostaria. A mãe temia que o filho ficasse triste e decepcionado
e a pontuação (reticências) serve para criar o suspense no último quadrinho.

3. Esta atividade não possui gabarito.

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