PROFESSORA MAURICÉIA OLIVEIRA LÍNGUA PORTUGUESA/REDAÇÃO

Observe o texto abaixo.

1. Que sensação a capa acima despertou em você? Por quê?

2. Considerando a principal característica de Cascão, o que ocorreu de atípico na cena

retratada?

3. O Cascão parece satisfeito com a decisão que tomou? Justifique sua resposta.

4. Podemos afirmar que a escolha pelo personagem Cascão corresponde a uma boa tática
persuasiva? Por quê?
O que é persuasão?
A persuasão é a arte de convencer qualquer pessoa de qualquer
coisa!
E sim, é possível convencer outras pessoas a fazerem aquilo que
você deseja desde que isso seja bom para elas também.
Não é manipulação, não é uma forma de levar outras pessoas a
realizar os seus desejos e muito menos uma maneira de levar
vantagem.
No entanto, se você tem como objetivo implementar ações que sejam
vantajosas para todas as partes envolvidas, então você vai
aprender como convencer outras pessoas usando as técnicas
mais eficazes que existem.
5. Se fosse a Mônica, a Magali, o Cebolinha ou qualquer outro personagem da Turma da
Mônica teria o mesmo efeito? Justifique sua resposta:

6.Que tipo de linguagem foi utilizada na capa: verbal, não verbal ou mista? Explique seu
raciocínio:

7. Se a linguagem verbal não existisse, ainda assim a ideia seria transmitida de forma eficaz?
Conseguiria associá-la ao contexto atual do Coronavírus (COVID-19)? Comente:

8. Ignore a linguagem verbal e crie uma nova fala para o Cascão, utilizando, obrigatoriamente,
uma interjeição:

9. Elabore um balão de pensamento para o Cascão, sendo o mais criativo possível:

Observe.

10. Que mensagem essa capa de revista transmite?

11. De 0 a 10, que nota você daria ao Cascão pelo sacrifício feito? Por quê?

12.Escreva um pequeno bilhete para tal personagem, parabenizando-o por tal feito:

13.Escreva outro bilhetinho escrito pelo Coronavírus, reclamando dessa ação:

14. Crie uma pequena história contando como foi que o Cascão tomou a decisão de lavar as
mãos e/ou de tomar banho (Não se esqueça de dar um título!):

Atividade adaptada. DEQUINHA, Andreia; ESPANCA, Florbela. Atividade com o Cascão em época de
Coronavírus. 2020. Disponível em: https://arteemanhasdalingua.blogspot.com/2020/03/atividade-com-o-cascao-
em-epoca-de.html. Acesso em: 24 mar 2020.