Atividades de Português

Observe a imagem e responda as questões abaixo:

1) Que sensação a capa acima despertou em você? Por quê?

2) O que aconteceu de atípico na cena retratada?
3) O Cascão parece satisfeito com a decisão que tomou? Justifique sua resposta.
4) Podemos afirmar que a escolha pelo personagem Cascão corresponde a uma boa tática
persuasiva? Por quê?
5) Se fosse a Mônica, a Magali, o Cebolinha ou qualquer outro personagem da Turma da
Mônica teria o mesmo efeito? Justifique sua resposta:
6) Que tipo de linguagem foi utilizada na capa: verbal, não – verbal ou mista? Explique seu
raciocínio:
7) A regência do verbo PREFERIR está de acordo com a norma culta? Justifique sua resposta, da
melhor maneira possível:
8) Se a linguagem verbal não existisse, ainda assim a ideia seria transmitida de forma eficaz?
Conseguiria associá-la ao contexto atual do Coronavírus? Comente:
9) Ignore a linguagem verbal e crie uma nova fala para o Cascão, utilizando, obrigatoriamente,
uma interjeição:
10) Elabore um balão de pensamento para o Cascão, sendo o mais criativo possível:
11) Que mensagem essa capa de revista transmite?

12) De 0 a 10, que nota você daria ao Cascão pelo sacrifício feito? Por quê?
13) Escreva um pequeno bilhete para tal personagem, parabenizando – o por tal feito:
14) Escreva outro bilhetinho escrito pelo Coronavírus, reclamando dessa ação:
15) Crie uma pequena história contando como foi que o Cascão tomou a decisão de lavar as
mãos e/ou de tomar banho (Não se esqueça de dar um título!):
12) De 0 a 10, que nota você daria ao Cascão pelo sacrifício feito? Por quê?
13) Escreva um pequeno bilhete para tal personagem, parabenizando – o por tal feito:
14) Escreva outro bilhetinho escrito pelo Coronavírus, reclamando dessa ação:
15) Crie uma pequena história contando como foi que o Cascão tomou a decisão de lavar as
mãos e/ou de tomar banho (Não se esqueça de dar um título!):