Disciplina: Língua Portuguesa Data: ___ /___ / 2021

Professora: Thays Nadjanara Turma: 7º ano

Aluno (a): ________________________________________

Atividade de revisão
(módulo 11 – Preposição: conceito e valores semânticos)
Questão 01
 Leia:
Como escrever sua autobiografia

Qual é a sua história? Qualquer um que tenha vivido um bocado tem algo interessante para
compartilhar com o mundo. O truque para escrever uma autobiografia é tratá-la como qualquer boa
história: deve ter um protagonista (você), um conflito central e um elenco com personagens fascinantes
para manter as pessoas interessadas. Leia mais para aprender a montar a história da sua vida e polir a
sua escrita para trazê-la ao mundo.

Método 1 – Mapeando sua vida

1 Escreva a linha do tempo da sua vida.

Comece a escrever sua autobiografia pesquisando sua própria vida. Criar uma linha do tempo da
sua vida é uma boa maneira de se certificar que incluiu todas as datas e eventos mais importantes, e te
dá uma estrutura em volta da qual construir a história. Você pode considerar essa a fase de formulação
de ideias, então não hesite em escrever tudo que lembrar, mesmo se você não acha que a memória
estará na versão final do livro.
• Sua autobiografia não precisa começar com seu nascimento. Você pode incluir sua história
familiar também. Anote informações sobre sua linhagem, a vida dos seus avós, dos seus pais etc. Ter
informação sobre sua história familiar vai ajudar os leitores a entenderem como você se tornou a
pessoa que é.
• Anote informações sobre sua infância. Qual a sua lembrança mais antiga? Como eram seus
pais? Você tem irmãos? Sua criação foi tradicional ou não convencional?
• O que aconteceu quando você era adolescente? O que te levou a tomar as decisões que
tomou?
• Você foi para a faculdade? Escreva sobre esses anos transitórios também.
• Escreva sobre sua carreira, seus relacionamentos, filhos e qualquer evento importante da sua
vida.

2 Identifique os personagens principais.

Todas as boas histórias têm personagens interessantes, amigos e inimigos que ajudam a avançar
o enredo. Quem são os personagens da sua vida? Certamente seus pais foram importantes, assim
como seu parceiro e outros familiares próximos. Pense além da sua família imediata e em outros que
tenham afetado sua vida e deveriam ter um papel na sua autobiografia.
• Professores, técnicos, mentores e chefes são extremamente influentes na vida das pessoas.
Decida se alguém foi um exemplo (ou o contrário) para incluí-lo na sua história.
• Ex-namorados ou namoradas também podem fazer parte de algumas histórias interessantes.
• Que inimigos você teve em sua vida? Sua história será entediante se você não incluir alguns
conflitos.
• Personagens não convencionais como animais, celebridades que nunca conheceu e até
cidades são pontos de interesse em uma autobiografia.

Disponível em: <https://pt.wikihow.com/Escrever-Sua-Autobiografia>. Acesso em: 9 jun. 2018. Adaptado .

a) Em qual dos trechos a seguir o termo “a” é usado como preposição?

( )“Qual é a sua história?”

( ) “para trazê-la ao mundo”.
( ) “você se tornou a pessoa que é”.
( ) “Você pode considerar essa a fase [...]”.

b) Em “Sua autobiografia não precisa começar com seu nascimento”, podemos substituir a
preposição destacada, sem prejuízo de sentido, por

( ) “dentro de”.
( ) “para”.
( ) “por”.
( ) “até”.

c) Em “Anote informações sobre sua infância”, o termo subordinante e o termo subordinado

ligados pela preposição em destaque são, respectivamente,

( ) “sua infância” e “anote”.

( ) “anote” e “informações”.
( ) “sua infância” e “informações”.
( ) “informações” e “sua infância”.

d) Observe abaixo a frase criada a partir do texto “Como escrever sua autobiografia”:

Você teve criação tradicional ou não convencional?

Assinale a opção que demonstre a reescrita mais adequada da oração acima, em que haja a troca da
palavra em destaque pelo substantivo equivalente, utilizando corretamente uma preposição.

( ) Você teve criação para tradição ou não convencional?

( )Você teve criação sobre tradição ou não convencional?
( ) Você teve criação trás tradição ou não convencional?
( ) Você teve criação de tradição ou não convencional?

Questão 02
 Leia a tirinha:

a) Sobre a preposição “de” utilizada no último quadrinho, podemos afirmar que é uma preposição

( ) essencial, sendo que a expressão subordinante é “uma folha” e o termo subordinado é “papel”.
( ) acidental, sendo que a expressão subordinante é “uma folha” e o termo subordinado é “papel”.
( ) essencial, sendo que o termo subordinante é “papel” e a expressão subordinada é “uma folha”.
( ) acidental, sendo que o termo subordinante é “papel” e a expressão subordinada é “uma folha”.

Questão 03
 Leia o cartaz com atenção:
 Disponível em:
<http://www.hemoce.ce.gov.br/images/Imagens/cartaz_campanha-de-
carnaval-hemorrede.png>. Acesso em: 9 jun. 2018 .

a) A preposição “em”, presente na contração “neste”,

dá à frase o sentido de

( ) lugar.
( ) preço.
( ) tempo.
( ) avaliação.

b) Observe abaixo a frase criada a partir de duas

orações presentes na campanha.

“Você doa vida para a gente doar sorriso.”

A preposição em destaque expressa

( )movimento.
( ) finalidade.
( ) lugar.
( ) meio.

c) Ainda a respeito da preposição “para”, destacada na questão anterior: pode-se afirmar que
seria possível sua substituição, sem prejuízo de sentido, pela locução prepositiva

( ) “perto de”.
( ) “além de”.
( ) “a fim de”.
( ) “apesar de".

Questão 04
 Texto para responder às questões:

Disponível em: <http://www.pmvc.ba.gov.br/wp-

content/uploads/CARTAZ-ANTIRABICA- ZONA-URBANA-2.jpg>.
Acesso em: 9 jun. 2018.

a) As preposições são essenciais para a

construção de sentidos; ou seja, a mudança
de uma por outra pode causar confusão e
ambiguidade. É somente por meio de um
vocábulo que podemos compreender
textualmente que a campanha discorre a
respeito de uma vacina que combate a
raiva. Esse vocábulo é

( ) “raiva”.
( ) “contra”.
( ) “amigo”.
( ) “alegria”

Podemos observar o sentido de direção em qual

preposição destacada nos segmentos retirados
dessa campanha?

( ) “Campanha de vacinação”.
( ) “Está na hora”.
( ) “posto de vacinação”.
( ) “seu gato ao posto”