PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS

EDITAL Nº 02/2015 - EDUCAÇÃO

NÍVEL SUPERIOR

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICAII - INGLÊS

NOME DO CANDIDATO ASSINA TURA DO CANDIDATO RG DO CANDIDA TO

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO

INSTRUÇÕES GERAIS

I. Nesta prova, você encontrará 07 (sete) páginas numeradas sequencialmente, contendo 50 (cinquenta) questões
correspondentes às seguintes disciplinas: Língua Portuguesa (10 questões), Raciocínio Lógico e Matemática (05
questões), História de Fernandópolis (05 questões), Lei orgânica do Município de Fernandópolis (05 questões),
Conhecimentos Específicos (25 questões).
II. Verifique se seu nome e número de inscrição estão corretos no cartão de respostas. Se houver erro, notifique o fiscal.
III. Assine e preencha o cartão de respostas nos locais indicados, com caneta azul ou preta.
IV. Verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique
o fiscal.
V.. Você dispõe de 04 (quatro) horas para fazer esta prova. Reserve os 20 (vinte) minutos finais para marcar o cartão de
respostas.
VI. O candidato só poderá retirar-se do setor de prova 01 (uma) hora após seu início.
VII. O candidato não poderá levar o caderno de questões. O caderno de questões será publicado no site do ibfc, no prazo
recursal contra gabarito.
VIII. Marque o cartão de respostas cobrindo fortemente o espaço correspondente à letra a ser assinalada, conforme o exemplo
no próprio cartão de respostas.
IX. A leitora óptica não registrará as respostas em que houver falta de nitidez e/ou marcação de mais de uma alternativa.
X. O cartão de respostas não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado. Exceto sua assinatura, nada deve ser
escrito ou registrado fora dos locais destinados às respostas.
XI. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o cartão de respostas e este caderno. As observações ou marcações registradas
no caderno não serão levadas em consideração.
XII. É terminantemente proibido o uso de telefone celular, pager ou similares.

Boa Prova!

DESTAQUE AQUI

GABARITO DO CANDIDATO - RASCUNHO

Nome: Assinatura do Candidato: Inscrição:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

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 RASCUNHO

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 LÍNGUA PORTUGUESA
Texto
Sobre a Escrita...
(Clarice Lispector)
Meu Deus do céu, não tenho nada a dizer. O som de minha
máquina é macio.
Que é que eu posso escrever? Como recomeçar a anotar
frases? A palavra é o meu meio de comunicação. Eu só poderia
amá-la. Eu jogo com elas como se lançam dados: acaso e
fatalidade. A palavra é tão forte que atravessa a barreira do
som. Cada palavra é uma ideia. Cada palavra materializa o
espírito. Quanto mais palavras eu conheço, mais sou capaz de
pensar o meu sentimento.
Devemos modelar nossas palavras até se tornarem o
mais fino invólucro dos nossos pensamentos. Sempre achei
que o traço de um escultor é identificável por uma extrema
simplicidade de linhas. Todas as palavras que digo - é por
esconderem outras palavras.
Qual é mesmo  a palav ra secreta? Não sei é porque a
ouso? Não sei porque não ouso dizê-la? Sinto que existe uma
palavra, talvez unicamente uma, que não pode e não deve ser
pronunciada. Parece-me que todo o resto não é proibido. Mas
acontece que eu quero é exatamente me unir a essa palavra
proibida. Ou será? Se eu encontrar essa palavra, só a direi em
boca fechada, para mim mesma, senão corro o risco de virar
alma perdida por toda a eternidade. Os que inventaram o Velho
Testamento sabiam que existia uma fruta proibida. As palavras
é que me impedem de dizer a verdade.
Simplesmente não há palavras.
O que não sei dizer é mais importante do que o que eu
digo.  Acho que o som da música é imprescindível para o ser
humano e que o uso da palavra falada e escrita são como a
música, duas coisas das mais altas que nos elevam do reino
dos macacos, do reino animal, e mineral e vegetal também.  c) A música e a palavra sensibilizam as mais diferentes
Sim, mas é a sorte às vezes.
Sempre quis atingir através da palavra alguma coisa que
fosse  ao mesmo tempo sem moeda e que fosse e transmitisse
tranquilidade ou simplesmente a verdade mais profunda
existente no ser humano e nas coisas.  Cada vez mais eu
escrevo com menos palavras. Meu livro melhor acontecerá
quando eu de todo não escrever. Eu tenho uma falta de assunto
essencial. Todo homem tem sina obscura de pensamento que
pode ser o de um crepúsculo e pode ser uma aurora.
Simplesmente as palavras do homem.
1) Clarice Lispector , em sua crônica, propõe-nos uma
reflexão cujo teor central é demonstrar a relação
conflitante entre as palavras, que chega a ser paradoxal,
excludente. Tal relação está MELHOR representada em:
a) “Que é que eu posso escrever? Como recomeçar a
anotar frases? “ (1º§)
b) “Meu livro melhor acontecerá quando eu de todo não
escrever.” (7º§)
c) “Sinto que existe uma palavra, talvez unicamente uma,
que não pode e não deve ser pronunciada.” (4º§)
d) “Os que inventaram o Velho Testamento sabiam que
existia uma fruta proibida.” (4º§)
2) Na frase “O som de minha máquina é  macio.” (1º§),
evidencia-se a seguinte figura de estilo:
a) Metáfora
b) Metonímia
c) Sinestesia
d) Sinédoque
3) Apesar da densidade de suas reflexões, é possível
afirmar que Clarice Lispector utiliza-se de alguns
recursos linguísticos que tornam a crônica mais
palatável ao leitor. Dessa forma, assinale a opção em
que NÃO apareça um desses recursos:
a) Predomínio de linguagem informal
b) Primeira pessoa gramatical
c) Analogias
d) Questionamentos
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4) Em “Os que inventaram o Velho Testamento sabiam que
existia uma fruta proibida. “ (4º§), a palavra em destaque
tem sua classificação morfológica corretamente
indicada em:
a) artigo definido
b) pronome oblíquo
c) preposição
d) pronome demonstrativo
5) Assinale a alternativa que apresenta um comentário
INCORRETO sobre a sintaxe da oração “Simplesmente
não há palavras.” (5º§).
a) Por ser impessoal, o verbo haver constitui uma oração
sem sujeito.
b) Trata-se de uma oração absoluta.
c) Há dois adjuntos adverbiais na estrutura oracional.
d) Há duas orações: uma de sujeito indeterminado e outra
de sujeito simples.
6) Na frase “A palavra é tão forte que atravessa a barreira
do som.”(1º§), o vocábulo em destaque é uma conjunção
que, ao relacionar orações, introduz o valor semântico
de:
a) concessão
b) consequência
c) conformidade
d) causa
7) A partir de uma leitura atenta do texto, é possível inferir,
sobre a relação da cronista com a palavra, todas as
afirmações abaixo, EXCETO:
a) Pode-se dizer mais, dizendo muito menos.
b) Destaca-se o não dito em detrimento do que é dito.
espécies.
d) A capacidade de nomear permite a palavra materializar
sentimentos.
Considere o trecho abaixo para responder às questões 8 e
9 seguintes.
“A palavra é o meu meio de comunicação. Eu só poderia
amá-la. Eu jogo com elas como se lançam dados: acaso e
fatalidade. A palavra é tão forte que atravessa a barreira do
som. Cada palavra é uma ideia. Cada palavra materializa o
espírito.” (1º§)
8) Ao longo do fragmento, a autora faz referência ao
vocábulo “palavra” grafando-o ou ainda o substituindo
por outros termos. Contudo, em uma dessas referências,
percebe-se uma inadequação gramatical que pode ser
entendida em função:
a) de um desvio de regência verbal
b) da ausência de paralelismo sintático
c) da inadequação da colocação pronominal
d) da falta de concordância na flexão de número
9) A construção “como se lançam dados” equivale,
semanticamente a:
a) como dados são lançados
b) como lançavam dados
c) como dados lançam a si mesmos
d) como um dado lança-se sobre outro
10) No penúltimo parágrafo do texto, a autora emprega as
palavras “crepúsculo” e “aurora”. Contextualmente,
seus significados apontam para que se apreenda um
par de vocábulos:
a) equivalentes
b) opostos
c) complementares
d) idênticos
1
 RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO HISTÓRIA DE FERNANDÓPOLIS
2
11) Osvaldo utilizou do valor que tinha na poupança. Em 16) Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa
5 correta.
1 I. Para simbolizar a união entre as duas vilas que deram
seguida utilizou mais do restante, ficando ainda com origem ao município de Fernandópolis, foram realizadas
3 duas procissões: uma saindo de Vila Pereira, levando a
R$ 3300,00. Nessas condições, o valor que Osvaldo imagem da Padroeira, Santa Rita, e a outra saindo de
tinha inicialmente na poupança era: Brasilândia, levando a image m do padroeiro, São Luiz
Gonzaga.
a) R$ 4.500,00
II. Os líderes dos dois povoados eram Joaquim Antônio
b) R$ 8.250,00 Pereira e Carlos Barozzi, enquanto o Estado de São
c) R$ 12.375,00 Paulo era governado pelo Interventor Fernando Costa,
d) R$ 7.850,00 origem do atual nome do município.
III. A consolid ação de Fernandópolis como cidade no
12) Se o complemento de, um terço de 60% de X, é igual a governo de Getúlio Vargas, período de 1930 a 1945,
240, então a soma dos algarismos do valor de X, é: época em que não havia eleição para governador.
a) 3 IV. O distrito e município de Fernandópolis foi criado pelo
b) 4 Decreto-Lei 14.334, de 30 de novembro de 1944 e
c) 5 instalado em 1º. De janeiro de 1945.
d) 6 Estão corretas as afirmativas:
a) I e II, apenas.
13) Considerando o alfabeto com 26 letras, o próximo b) II e III, apenas.
termo da sequencia lógica Y, V, R, M, ... , é: c) I e III, apenas.
a) E
d) I, II, III, IV.
b) F
c) G
d) H 17) “A cidade que se formaria pela fusão de Brasilândia
e Pereira nasceu com a construção de uma larga
avenida traçada ligando as duas povoações e os
14) Num concurso público, a comissão aplicadora estabelecimentos públicos seriam construídos a partir
analisou as respostas de 180 candidatos e o resultado do centro dessa avenida, ponto equidistante das duas
foi o seguinte: 120 candidatos acertaram a primeira vilas, em direção a ambas.”
questão, 135 candidatos acertaram a segunda questão Tomando o fragmento de texto como ponto de partida
e 12 candidatos erraram as duas questões. Nessas assinale a alternativa correta:
circunstâncias, o número de candidatos que acertaram
as duas questões foi: a) O atual município de Fernandópolis fica situado a
a) 75 Sudoeste do Estado de São Paulo.
b) 63 b) O atual município de Fernandópolis fica situado a
Nordeste do Estado de São Paulo.
c) 67
d) 87 c) O atual município de Fernandópolis fica situado a
Noroeste do Estado de São Paulo.
d) Por estar situada ao Sul do Estado de São Paulo,
15) Paulo pagou R$ 120,00 já inclusos 20% de desconto a preferência foi dada à vila de Brasilândia para o
sobre o valor à vista do produto. crescimento do município.
Desse modo, a metade do preço à vista do produto é
igual a: 18) Instalado o município de Fernandópolis em 1º.de janeiro
a) R$ 150,00 de 1945, o primeiro prefeito nomeado foi.
b) R$ 72,00 a) Carlos Barozzi.
c) R$ 75,00 b) Fernando Costa.
d) R$ 48,00 c) Aduvaldo Carneiro.
d) Gumercindo Ferraz.

19) “O novo município tinha uma área de 6.346 Km2,

hoje são 545 km2, ocupando 2,57% da área total do
Estado. Fernandópolis foi desmembrada do Município
de________________________ e suas divisas chegavam
aos rios Grande e Paraná. Tinha como distritos
Jales e Pedranópolis. Sua população era de 25.002
habitantes, correspondendo a 0,31% da população
estadual.” Assinale a alternativa que completa correta
e respectivamente a lacuna.
a) São José do Rio Preto;
b) Tanabi;
c) Marília;
d) Votuporanga.

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20) Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) 23) Considerando as disposições da lei orgânica de
ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta de cima para baixo.
( ) De acordo com José Sebastião Witter, professor da
USP, as ferrovias paulistas se desenvolveram “a cata”
do café, isto é, a estrada de ferro seguiu, de perto, o a) Elaborar um Plano Diretor de Desenvolvimento
caminho aberto pelo cafezal.
( ) Em 1904, já era grande o interesse em ligar o estado de b) Fomentar a produção agropecuária e organizar o
São Paulo com o de Mato Grosso.
( ) De 1910 a 1920, consolida-se a conquista do “sertão
desconhecido” e a Araraquarense atinge, em 1912, Rio
Preto, onde permanece durante muitos anos, parando
novamente em Mirassol.
( ) Esse trajeto, não passaria por Fernandópolis, mas, para
que os trilhos avançassem, havia necessidade de uma 24) Considerando as disposições da lei orgânica de
grande movimentação das “cidades imediatamente
interessadas”.
( ) Fernandópolis conquistou a ferrovia em 21/08/1948,
quando o “trem de ferro” chega, trazendo o governador
Ademar de Barros, mas é a partir de 19/12/1949 que a
ferrovia foi entregue definitivamente à população.
A sequência correta é:
a) V-V-V-F-V.
b) V-V-F-F-V.
c) V-F-V-F-V.
d) F-F-V-V-F.
LEI ORGÂNICA DO MUNICÍPIO DE FERNANDÓPOLIS
21) Assinale a alternativa correta considerando as
disposições da lei orgânica do município de 25) Considerando as disposições da lei orgânica
FERNANDÓPOLIS/SP sobre as matérias cuja iniciativa
de lei é de iniciativa exclusiva do Prefeito.
a) Autorização para abertura de créditos suplementares
ou especiais, através do aproveitamento total ou parcial
das consignações orçamentárias da Câmara.
b) Organização dos serviços administrativos da
Câmara, criação, transformação ou extinção de seus
cargos, empregos e funções, e fixação da respectiva
remuneração.
c) Criação, transformação ou extinção de cargos, funções
e empregos públicos na administração direta e autarquia d) Ao município é vedado colaborar com entidades para
ou aumento de sua remuneração.
d) Código de posturas.
22) Assinale a alternativa correta considerando as
disposições da lei orgânica do município de
FERNANDÓPOLIS/SP sobre a criação de Distritos.
a) Constituem requisitos para a criação de Distrito:
população, eleitorado e arrecadação não inferiores a
quinta parte exigida para a criação do Município.
b) Constituem requisitos para a criação de Distrito:
existência na povoação-sede de, pelo menos, cento e
cinquenta moradias, escola pública, postos de saúde e
posto policial.
c) A comprovação do atendimento às exigências para
criação de Distrito far-se-á, exclusivamente, mediante
declaração, emitida pela Fundação Instituto Brasileiro
de Geografia e Estatística.
d) Na fixação das divisas distritais dar-se-á preferência a
formas assimétricas.
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FERNANDÓPOLIS/SP, assinale a alternativa correta que
indica matéria enumerada como sendo da competência
administrativa comum do Município, da União e do
Estado.
Integrado e o Código de Obras.
abastecimento alimentar.
c) Dispor sobre organização, administração e execução
dos serviços locais.
d) Conceder e renovar a licença para localização e
funcionamentos de estabelecimentos industriais.
FERNANDÓPOLIS/SP, assinale a alternativa correta
sobre mandato eletivo de servidor público.
a) Investido no mandato de Prefeito, será afastado do
cargo, empreg o ou função, sendo-lhe impedido optar
pela sua remuneração.
b) Tratando-se de mandato eletivo federal ou estadual,
ficará afastado do seu cargo, emprego ou função.
c) Investido no mandato de V ereador, havendo ou não
compatibilidade de horários, perceberá as vantagens
de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da
remuneração do cargo eletivo.
d) Em qualquer caso que exija o afastamento para o
exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço
será contado para todos os efeitos legais, inclusive para
promoção por merecimento.
de FERNANDÓPOLIS/SP, assinale a alternativa
INCORRETA.
a) Ao município é vedado recusar fé aos documentos
públicos.
b) Ao município é vedado criar distinções entre brasileiros
ou preferências entre si.
c) Ao município é vedado outorgar isenções e anistias
fiscais ou permitir a remissão de dívidas, sem interesse
público justificado, sob pena de nulidade do ato.
cultos religiosos de qualquer espécie e sob qualquer
justificativa.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
26) No documento “Parâmetros curriculares nacionais:
terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua
estrangeira” (BRASIL, 1998) explicita-se que na fase da
leitura o aluno precisa projetar o seu conhecimento de
____ e a organização textual nos elementos _____ do
texto. Assinale a alternativa que completa corretamente
as lacunas.
a) Mundo, sistêmicos.
b) Conteúdos, sistêmicos.
c) Vida, léxicos.
d) Leitura, descritivos.
3
27) O art. 26, parágrafo 5º da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDBEN/96), de 20 de dezembro
de 1996 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educação Básica, Resolução nº 4 de 13 de julho
de 2010, art. 15, § 2º, estabelecem “o estudo de,
pelo menos, ____ língua(s) estrangeira(s) moderna
na parte diversificada, cabendo sua escolha à/aos
_______, dentro das possibilidades da escola, que
deve considerar o atendimento das características
locais, _______, nacionais e transnacionais, tendo
em vista as demandas do mundo do trabalho e da
internacionalização de toda ordem de relações”.
Assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente as lacunas.
a) Uma, gestão escolar, sazonais.
b) Duas, comunidade escolar, regionais.
c) Uma, comunidade escolar, regionais.
d) Duas, supervisores de ensino, regionais.
28) O documento “Parâmetros curriculares nacionais:
terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua
estrangeira” (BRASIL, 1998) apresenta expectativas de
aprendizagem em relação à Língua estrangeira ao final
dos quatro primeiros anos do Ensino Fundamental.
Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro
(V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a
sequencia correta de cima para baixo.
( ) Identificar no universo que o cerca as línguas
estrangeiras que coopera m nos sistemas de
comunicação, percebendo-se como parte integrante
de um mundo plurilíngue e compreendendo o papel
hegemônico que algumas línguas desempenham em
determinado momento histórico.
( ) Construir conhecimento sistêmico, sobre a organização
textual e sobre como e quando utilizar a linguagem
nas situações de comunicação, tendo como base os
conhecimentos da língua materna.
( ) Desenvolver fluência na comunicação, compreensão e
escrita da língua estrangeira.
( ) Ler e valorizar a leitura como fonte de informação e
prazer, utilizando-a como meio de acesso ao mundo do
trabalho e dos estudos avançados.
A sequência correta é:
a) F, V, V, F.
b) V, F, V, F.
c) V, V, F, V.
d) V, V, V, F.
29) O art. 46 das Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Básica, Resolução nº 4 de 13 de julho de 2010,
apresenta 3 (três) dimensões básicas da avaliação no
ambiente educacional. Assinale a alternativa correta.
a) Avaliação da aprendizagem; avaliação de
comportamento; avaliação da escola.
b) Avaliação da aprendizagem; avaliação de
comportamento; avaliação institucional externa.
c) Avaliação da aprendizagem; avaliação dos professores,
avaliação institucional externa.
d) Avaliação da aprendizagem; avaliação institucional
interna e externa; avaliação de redes de Educação
básica.
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30) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN/96), de 20 de dezembro de 1996, em seu art. 32,
define que o Ensino Fundamental tem como o objetivo a
formação básica do cidadão mediante alguns quesitos.
Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa
correta.
I. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo
como meios básicos o pleno domínio da leitura, da
escrita e do cálculo.
II. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema
político, da tecnologia, das artes e dos valores em que
se fundamenta a sociedade.
III. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de
solidariedade humana e de tolerância recíproca em que
se assenta a vida social.
IV. O aprimoramento do educando como pessoa humana,
incluindo a formação ética e o desenvolvimento da
autonomia intelectual e do pensamento crítico.
Estão corretas as afirmativas:
a) I, II e III, apenas.
b) I, III e IV, apenas.
c) II, III e IV, apenas.
d) I, II e IV, apenas.
31) No mundo globalizado da atualidade a fluência em
uma ou mais Línguas Estrangeiras é característica
bem aceita no mundo do trabalho. As percepções
modernas da aprendizagem de Língua Estrangeira
foram influenciadas, essencialmente, por três correntes
teóricas. Leia as afirmativas a seguir e assinale a
alternativa correta.
I. Behaviorismo.
II. Cognitivista.
III. Sociointeracional.
IV. Histórico-crítico.
Estão corretas as afirmativas:
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I e IV, apenas.
d) I, II e III, apenas.
32) O art. 56 das Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educação Básica, Resolução nº 4 de 13 de julho de
2010, ao tratar sobre a formação dos profissionais
da educação estipula alguns itens que devem estar
presentes nos currículos e programas dos cursos de
formação destes profissionais. Leia as afirmativas a
seguir e assinale a alternativa incorreta.
a) O conhecimento da escola como organização complexa
que tem a função de promover a educação e acidadania.
b) A pesquisa do cotidiano escolar, para que os docentes
possam trabalhar cooperativamente em equipe.
c) Participação na gestão de processos educativos e na
organização e funcionamento de sistemas e instituições
de ensino.
d) A temática da gestão democrática, dando ênfase à
construção do projeto político-pedagógico, mediante
trabalho coletivo de que todos os que compõem a
comunidade escolar são responsáveis.
33) O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei nº 8.069,
de 13 de julho de 1990, dispõe em seus artigos 53 a
59 os direitos das crianças e adolescentes em relação
à educação, cultura, ao esporte e lazer. Analise as
afirmativas a seguir e assinale a alternativa incorreta.
a) Igualdade de condições para o acesso e a permanência
na escola;
b) O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito
público subjetivo;
c) O Conselh o Tutelar será acionado quando do não
cumprimento do calendário escolar;
d) Os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular
seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
34) A Constituição Federal de 1988, em seu art. 208,
preconiza os deveres do Estado em relação à educação.
Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V)
ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a
sequencia correta de cima para baixo.
( ) Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade
ao Ensino Médio e ao Ensino Superior.
( ) Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive
para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
( ) Atendimento ao educand o, no Ensino Fundamental,
através de programas suplementares de material
didático-escolar, transporte, alimentação e assistência
à saúde.
( ) Erradicação do analfabetismo.
A sequência correta é:
a) F, F, V, V.
b) F, V, V, F.
c) V, F, V, F.
d) V, V, F, F.
35) O art. 47 das Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educação Básica, Resolução nº 4 de 13 de julho de
2010, versa sobre a avaliação da aprendizagem e, seu
parágrafo 4º dispõe que “a avaliação da aprendizagem
no/a ________ e no/a ________, de caráter ______
predominando sobre o ______ e classificatório, adota
uma estratégia de progresso individual e contínuo que
favorece o crescimento do educando, preservando
a qualidade necessária para a sua formação escolar,
sendo organizada de acordo com regras comuns a
essas duas etapas”. Assinale a alternativa que completa
correta e respectivamente as lacunas.
a) Educação Infantil, Ensino Fundamental, normativo,
quantitativo.
b) Ensino Fundamental, Ensino Médio, formativo,
qualitativo.
c) Ensino Fundamental, Ensino Médio, formativo,
quantitativo.
d) Educação Básica, Ensino Superior, não-formativo,
qualitativo.
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36) As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Básica, Resolução nº 4 de 13 de julho de 2010
apresentam, em seu art. 2º, os objetivos estabelecidos
para a Educação Básica. Analise as afirmativas a seguir
e assinale a alternativa incorreta.
a) Sistematizar os princípios e as diretrizes gerais da
Educação Básica contidos na Constituição Federal,
na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN) e demais dispositivos legais, traduzindo-os em
orientações que contribuam para assegurar a formação
básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos
que dão vida ao currículo e à escola.
b) Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve
subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do
projeto político-pedagógico da escola de Educação
Básica.
c) Orientar os cursos de formação inicial e continuada de
docentes e demais profissionais da Educação Básica,
os sistemas educativos dos diferentes entes federados
e as escolas que os integram, indistintamente da rede a
que pertençam.
d) Fornecer subsídios para que os sistemas de ensino
estabeleçam critérios para decidir quais alunos da
educação básica podem participar de programas
suplementares de material didático-escolar, transporte,
alimentação e assistência à saúde.
37) O art. 43 das Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Básica, Resolução nº 4 de 13 de julho de 2010,
versa sobre o projeto político-pedagógico da escola
e apresenta, em seu parágrafo 5º os componentes
integrantes do referido projeto. Analise as afirmativas
a seguir e assinale a alternativa incorreta.
a) O papel socioeducativo, artístico, cultural, ambiental.
b) Participação da família na elaboração das avaliações
escolares.
c) As questões de gênero, etnia e diversidade cultural que
compõem as ações educativas.
d) A organização e a gestão curricular.
38) Na atual concepção de formação de professores
percebe-se a importância de práticas _____ nos cursos
de formação inicial e/ou continuada para que o docente
possa se envolver em um processo de ______ sobre
seu trabalho em sala de aula. Assinale a alternativa que
completa correta e respectivamente as lacunas.
a) Avaliativas, aprendizagem.
b) Inovadoras, aprimoramento.
c) Conservadoras, conhecimento.
d) Investigativas, reflexão.
39) A legislação vigente, a saber: Constituição Federal de
1988; a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN) – Lei nº 9.394/96; Resolução nº 4/09 que
institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento
Educacional Especializado na Educação Básica,
modalidade Educação Especial; Decreto n.º 7.611/11
sobre a educação especial e o atendimento educacional
especializado; Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Básica, Resolução nº 4/10 define o público-
alvo da educação especial. Analise as afirmativas a
seguir e assinale a alternativa que indique este público-
alvo.
I. Alunos com deficiência.
II. Alunos com transtornos globais do desenvolvimento.
III. Alunos com altas habilidades/superdotação.
IV. Alunos com dificuldade de aprendizagem.
Estão corretas as afirmativas:
a) I, II e III, apenas.
b) I, III e IV, apenas.
c) II, III e IV, apenas.
d) I, II e IV, apenas.
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40) A ampliação do Ensino Fundamental de oito para nove
anos, conforme previsto na Lei no 11.274/2006 a qual
altera o art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDBEN) – Lei nº 9.394/96 prevê qual alteração?
Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa
correta.
a) Ensino Fundamental dos sete (7) aos dezesseis (16)
anos.
b) Ingresso no Ensino Fundamental aos cinco (5) anos de
idade.
c) Ingresso no Ensino Fundamental aos seis (6) anos de
idade.
d) Ensino Fundamental não obrigatório, com duração de
nove (9) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se
aos seis (6) anos de idade.
41) De acordo com Mônica Kassar (2012, p. 844) “[...] a
legislação brasileira mudou radicalmente a abordagem
do atendimento a essa população [público-alvo da
educação especial] inclusive tomando para si a
responsabilidade de atendimento a esses alunos, pois
a legislação atual privilegia o atendimento a alunos com
deficiências nas escolas comuns públicas”. Uma das
maneiras de eliminar as barreiras que possam obstruir
a escolarização do público-alvo da educação especial
nas classes comuns é o/a ____________. Assinale a
alternativa que completa corretamente a lacuna.
a) Atendimento psicopedagógico.
b) Atendimento educacional especializado.
c) Equipe multidisciplinar.
d) Professor especializado.
42) O ensino de uma língua estrangeira no Ensino
Fundamental contribui para o processo educacional
como um todo não se limitando apenas a aquisição
de habilidades linguísticas. Desse modo, a inclusão
de uma língua estrangeira é importante porque auxilia
na/o _________. Assinale a alternativa que completa
corretamente a lacuna.
I. Desenvolvimento neurológico dos alunos.
II. Compreensão dos demais componentes curriculares.
III. Aquisição de habilidades culturais.
IV. Compreensão de como a linguagem funciona e
desenvolve maior consciência do funcionamento da
própria língua materna.
Está correta a afirmativa:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) IV, apenas.
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43) O Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011 preconiza
em seu art. 2º, §2 o que “o atendimento educacional
especializado deve integrar a proposta pedagógica da
escola, envolver a participação da família para garantir
pleno acesso e participação dos estudantes, atender
às necessidades específicas das pessoas público-alvo
da educação especial, e ser realizado em articulação
com as demais políticas públicas.” Isto posto, possível
inferir que___________. Leia as afirmativas a seguir e
assinale a alternativa correta que completa a frase.
I. A educação do público-alvo da educação especial é
responsabilidade apenas do docente responsável pela
classe comum.
II. A educação do público-alvo da educação especial deve
ser pensada por toda a comunidade escolar e estar
explicitada no Projeto Político Pedagógico da escola.
III. A educação do público-alvo da educação especial
depende da presença da família na escola para atender
às necessidades específicas do aluno.
IV. A educação do público-alvo da educação especial
depende do empenho das famílias na construção de
políticas públicas para o atendimento desta parcela da
população.
Está correta a afirmativa:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) IV, apenas.
44) Considerando que o Conselho Tutelar é um órgão
permanente, autônomo, não jurisdicional, que recebe
da sociedade a incumbência de zelar pelo cumprimento
dos direitos das crianças e adolescentes e suas
atribuições previstas no Estatuto da Criança e do
Adolescente, Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, art.
136, leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa
que apresenta de forma correta as atribuições do
Conselho Tutelar.
I. Atender e aconselhar os pais ou responsáveis.
II. Requisitar serviços públicos nas áreas e saúde,
educação, serviço social, previdência, trabalho e
segurança.
III. Providenciar uma família substituta, caso necessário.
IV. Fazer chamada pública para matrícula na Educação
Básica.
Estão corretas as afirmativas:
a) I, II e III, apenas.
b) I, III e IV, apenas.
c) II, III e IV, apenas.
d) I, II e IV, apenas
45) Nascimento (2007, p. 27) comenta que a ampliação
do ensino Fundamental para nove (9) anos pode ser
compreendida como uma estratégia de _________ e
acesso à _____ e que “a Lei nº 11.274, de 6 de fevereiro
de 2006, assegura o direito das crianças de seis anos
à educação formal, obrigando as famílias a matriculá-
las e o ______ a oferecer o atendimento”. Assinale a
alternativa que completa correta e respectivamente as
lacunas.
I. Democratização, escola, Estado.
II. Ampliação, escola, diretor.
III. Marketing, educação, Poder Público.
IV. Garantia, escola, Estado.
Está correta a afirmativa:
a) III, apenas.
b) II, apenas.
c) I, apenas.
d) IV, apenas.
46) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN) – Lei nº 9.394/96 define em seu art. 22 que a
Educação Básica tem por “finalidades desenvolver
o educando, assegurar-lhe a formação comum
indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-
lhe meios para progredir no trabalho e em estudos
posteriores”. Para alcançar estes objetivos, são
elencados alguns critérios. Analise as afirmativas
abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale
a alternativa que apresenta a sequencia correta de cima
para baixo.
( ) Cabe a cada sistema de ensino expedir históricos
escolares, declarações de conclusão de série e
diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com
as especificações cabíveis.
( ) A educação básica poderá organizar-se em séries
anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular
de períodos de estudos, grupos não seriados, com base
na idade, na competência e em outros critérios, ou por
forma diversa de organização, sempre que o interesse
do processo de aprendizagem assim o recomendar.
( ) O calend ário escolar deverá adequar-se às
peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas,
a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso
reduzir o número de horas letivas previsto nesta lei.
( ) A carga horária mínima anual será de 800 (oitocentas)
horas, distribuídas por um mínimo de 200 (duzentos)
dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo
reservado aos exames finais, quando houver.
A sequência correta é:
a) F, V, V, V.
b) F, F, V, V.
c) V, F, F, V.
d) F, V, F, V.
49) Em 9 de janeiro de 2003, a Lei nº 10.639, inseriu o art.
26-A na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN) – Lei nº 9.394/96. Analise as afirmativas abaixo
e assinale a alternativa que apresenta de forma correta
a alteração de que trata o art 26-A.
a) Obrigatoriedade do ensino de música como componente
exclusivo no ensino da arte.
b) Inserção obrigatória de estudo sobre história e cultura
afro-brasileira e indígena.
c) Inclusão de conteúdos relativos a direitos humanos em
disciplina específica.
d) Estudo obrigatório de cidadania.
50) As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Básica, Resolução nº 4 de 13 de julho de 2010, dispõe
sobre o regimento escolar no art. 45, o qual se constitui
como instrumento de execução do projeto político-
pedagógico. Analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa que apresenta de forma correta os conteúdos
do documento supracitado.
I. Relação da gestão democrática com os órgãos
colegiados.
II. Critérios de acesso, promoção e mobilidade do
estudante.
III. Estratégias para formação continuada dos professores.
IV. Representação estudantil e função das suas instâncias
colegiadas
Estão corretas as afirmativas:
a) I, II e III, apenas.
b) I, III e IV, apenas.
c) II, III e IV, apenas.
d) I, II e IV, apenas.

47) As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação

Básica, Resolução nº 4 de 13 de julho de 2010, dispõe
no art. 18, §2o que “a transição entre as etapas da
Educação básica e suas fases requer formas de
articulação das dimensões orgânica e sequencial que
assegurem aos educandos, sem tensões e rupturas,
a continuidade de seus processos peculiares de
aprendizagem e desenvolvimento”. Isto posto, leia as
afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta que
apresenta a estruturação da Educação Básica.
a) Creche, Ensino Fundamental, Ensino Médio.
b) Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio,
Educação de Jovens e Adultos.
c) Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio,
Educação Profissional Técnica de nível médio.
d) Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio,
Cursos Técnicos.

48) Valéria é professora de inglês em uma dada rede

municipal. Para avaliar a aprendizagem das suas
turmas ela costuma fazer registros e análise frequente
da produção de seus alunos. Para esta docente, a
avaliação deve ser compreendida tal como expressa
nos Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e
quarto ciclos do ensino fundamental: língua estrangeira
(BRASIL, 1998). Leia as afirmativas a seguir e assinale
a alternativa correta que apresenta a concepção de
avaliação.
a) Um instrumento de exercício de poder do professor.
b) Elemento coercitivo que tem por finalidade apenas
classificar os alunos.
c) Forma de reconhecer o empenho dos alunos.
d) Tem a função de alimenta r, sustentar e orientar a ação
pedagógica.

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