1- O que é economia?

Qual sua relação com as

ciências sociais?
2- O que é bem econômico?
3- Quais as classificações dos bens
econômicos?
4- O que é atividade econômica?
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RESPOSTAS
1: É a gestão econômica com objetivo de administrar os
recursos escassos para que possa o indivíduo ou
sociedade fazer a obtenção de bens e serviços, distribuindo
estes para as pessoas ou grupos de sociedade de modo a
atender suas necessidades humanas. Está relacionada as
ciências sociais devido ao agente utilizar da economia para
produção de riquezas e, posteriormente, na distribuição
dela entre os seus participantes, isto se tratando de
variáveis não só quantitativas como preço e quantidade,
mas de variáveis também qualitativas como qualidades,
gostos, expectativas, valoração, incerteza, preferências,
etc...
2- Bem econômico são bens relativamente escassos, que
necessitam de esforço humano para produzi-los e,
consequentemente através disso eles obtém um preço de
mercado, e que também vem com objetivo de atender as
necessidades humanas que são ilimitadas.
3- Classificação dos bens econômicos:
Bens materiais(tangíveis): São tangíveis e podem ser
estocados. (EXEMPLOS) >> Roupa, alimentos, livros,
tvs, etc.
Serviços(bens intangíveis): São intangíveis e não podem
ser estocados. (EXEMPLOS) >> Serviço médico, de
advogado, etc.
Bens de consumo: Usados para satisfação das
necessidades humanas. (EXEMPLOS) >> Roupas,
alimentos, carro, etc.
Bens de consumo duráveis: Apresenta duração por
determinado tempo. (EXEMPLOS) >> Carro, móveis e
eletrodoméstico.
Bens de consumo não duráveis: Não apresenta duração
ao ser consumido. (EXEMPLOS) >> Gasolina, cigarro,
alimentos, etc.
Bens de capital: Bens que precisam ser transformados
para atingir seu fim, não são destruídos para fazerem
outros bens. (EXEMPLOS) >> Máquinas, equipamentos,
etc.
Bens finais: Bens acabados, divido em bens de capital e
de consumo. (EXEMPLOS) >> Carro, tvs, bicicleta, etc.
Bens intermediários: Bens que precisam ser
transformados para atingir seu fim, são destruídos para
fazerem outros bens. (EXEMPLOS) >> Borracha,
cimento, aço, etc.
Bens públicos: Bens não exclusivos e não disputáveis.
(EXEMPLOS) >> Segurança, justiça, etc.
Bens privados: Bens exclusivos e disputáveis, são
precificados. (EXEMPLOS) >> Carro, computador, etc.
4- É a relação entre a sociedade e suas necessidades,
baseado no uso de recursos produtivos escassos, sejam
recursos humanos ou naturais. Dado isso, a escassez
desses recursos(quantidade de mão-de-obra, terras
disponíveis, capital, máquinas, fábricas, rodovias, etc...)
pode influenciar indivíduos a fazerem uma tomada de
decisão, com objetivo de planejar o melhor caminho(1. O
que e quanto produzir; 2. Como produzir; 3. Para quem
produzir) para se desenvolver a ativade econômica.
Dado esses 4 elementos: mão-de-obra, terras, capital e
tecnologia, é dada a capacidade de produção, que é
sempre aquém ou abaixo das necessidades, pois as
necessidades humanas são sempre ilimitadas. Então só
em si, a atividade de produzir bens e serviços integra a
“atividade econômica”, como também todos os aspectos
sociais envolvidos no uso desses recursos, em sua
alocação e na distribuição desses bens e serviços.
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*Unidades que compõem o sistema econômico

-Tomadores de decisão
1.1) Quem são eles?

-Fontes de produção(agrupamento de atividades)

2.1) Quem são elas?
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RESPOSTAS
1.1 - Empresas: São as responsáveis pela e
comercialização de bens e serviços. Qualquer entidade que
faça produção de bens e serviços, é empresa.
Família: É a partde consumidora dos bens e serviços,
detém o capital, o trabalho, a terra e a tecnologia.
Governo: Entidade que hora é produtor, hora consumidor,
é regulador do sistema econômico. É a unidade
responsável por produzir, fornecer e disponibilizar bens
públicos, como por exemplo, segurança e educação.

2.1 – Setor primário: lavoura, pecuária, caça, pesca,

extração vegetal, reflorestamento;
Setor secundário: indústrias extrativa mineral, mineral não
metálico, petróleo e gás, indústria de transformação
composta pelas indústrias têxtil, vestuário, calçados,
alimentos, metalurgia, eletrônica, mecânica, química,
material de transportes, etc...
Setor terciário: comércio atacadista, comércio varejista,
administração pública, instituições financeiras, transporte,
comunicação, educação, saúde, autônomos, etc...
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*A organização da atividade econômica -> Tipos de
sistema econômico

. Economia de mercado(ou descentralizada)

-Sistema de economia/concorrência pura(sem interferência
do governo).
3.1) O que é?
-Sistema de economia mista(com interferência do governo).
4.1) O que é?

. Economia planificada(ou centralizada)

4.2) O que é?

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RESPOSTAS
3.1 – Processo de distribuição e produção feito com base
no mercado. Não tem interferência consciente, planejada
sobre o sistema econômico. As empresas, famílias vão
tomar decisões pensando apenas nos próprios objetivos,
em seus próprios interesses, necessidades, não se
preocupando com o sistema de modo geral. Se organizam
sobre as forças de mercado, que organiza a atividade
econômica. O preço é um mecanismo organizador da
atividade econômica. Se o preço estiver alto, os produtores
vão produzir mais daquela mercadoria, se o preço estiver
baixo, os produtores vão parar de produzir aquele bem e
procurar outro tipo de atividade, dessa forma há a
organização do sistema econômico, é um sistema
praticamente inexistente.

4.1 - Neste, existe o agente regulador, que é o governo. O

governo administra a atividade econômica. É a mais
utilizada.

4.2 - É o qual não existe mercado, não tem mecanismo de

preço. O governo é quem decide os bens e serviços a
serem produzidos para o sistema, que deve alocar os
fatores de tecnologia, capital, mão-de-obra e terra.
Também praticamente não existe.
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*O modelo padrão da economia de mercado
- Princípios básicos da concorrência pura(está no caderno)
1.3) Quais são eles?
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RESPOSTAS
1.3 – Se a curva de demanda ou curva de oferta fizerem
um deslocamento, o preço, a quantidade e o equilíbrio
também mudam. Se um bem ou serviço não é consumido,
a tendência é que os produtores não produzam mais
aquele bem ou serviço e partam para outra atividade. Por
outro lado, se um bem ou serviço estão sendo altamente
consumidos, a tendência é dos produtores produzirem mais
daquele bem ou serviço. É assim que funciona o modelo
padrão de mercador, á base de concorrência pura,
interações entre demanda e oferta.
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*O fluxo circular da renda
- O modelo padrão de produção e renda(está no caderno)
1.4) Como ele funciona?
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RESPOSTAS
1.4 – Empresas: disponibiliza bens e serviços no mercado.
Compra de bens e serviços pelas famílias é considerado
como venda para as empresas; as empresas demandam
os fatores de produção, terra, capital, mão-de-obra,
tecnologia, adquirindo-os das famílias. Despesas com os
fatores, custos de produção, o aluguel, salário a mão-de-
obra, entre outros.
Famílias: consome bens e serviços. Compra de bens e
serviços é despesa. As famílias levam ao mercado os
fatores de produção. Elas são fornecedoras de trabalho e
capital, compra de ação de empresa vem da família,
aluguel de imóvel. A família oferta fatores. Os custos de
produção das empresas geram renda para as famílias.
Cada uma dessas conexões podem gerar consequências
positivas ou negativas de funcionamento. Por exemplo: se
uma empresa adquire um máquinário para realizar a sua
produção de bens e serviços, isso consequentemente afeta
a mão-de-obra humana, o que influencia diretamente na
renda da família, pois o empregado já não é mais
necessário para determinada função ali na empresa e isso
faz com que ele seja descartado, perdendo a sua fonte de
renda. O que não acontece se a implementação da mão-
de-obra através de maquinários não for implementada, aí a
mão-de-obra ali do encarregado será utilizada e
consequentemente ele trará renda a família.
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*As grandes áreas: Micro e Macroeconomia
- Microeconomia
1.5) O que ela é?

- Macroeconomia
1.6) O que ela é?
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RESPOSTAS

1.5 – Estuda o comportamento de indivíduos e empresas,

estes que são unidades que compõem o sistema
econômico. “Teoria do consumidor” faz parte desta. Seus
principais objetos de estudo é a formação de preços,
tecnologia, funcionamento do mercado, otimização de
recursos orçamentários de cada agente econômico. Não
contempla as interações das unidades. É o estudos das
partes.
1.6 – É contemplada pelas interações das unidades, seu
foco é no sistema como totalidade, a média geral de preço
no sistema econômico, se preocupa com a renda nacional,
nível de emprego, mão-de-obra, taxa de juros, taxa geral,
taxa mpedia de juros, taxa de câmbio e balanço de
pagamento. Não se preocupa com o funcionamento das
partes.
OBS: Ambas não atuam isoladas, há uma interação entre
elas. No caso, a Macroeconomia precisa estudar, entender
a Microeconomia para que ela saiba como funciona a
interação entre as partes/unidades, para assim poder
compreender o sistema econômico como um todo.
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*Ciências econômicas nos dias atuais
– Escolas dominantes
São as que exercem influência sobre as mídias tradicionais
. Escola Monetarista
1.7) Qual sua ideologia?
. Escola Keynesiana
2.7) Qual sua ideologia?
. Escola Pós-Keynesiana
3.7) Qual sua ideologia?
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RESPOSTAS(#revisão)
1.7 - Segue o princípio da eficiência dos mercados, utiliza
do mercado para ser organizar como atividade econômica;
Segue também o princípio da neutralidade da moeda, a
qual não é capaz de interferir na atividade econômica.
Subdivisão: transmissão de informações, atacadistas levam
vantagens nesse quesito em relação aos produtores e
consumidores.
2.7 – Segue o ideal de que a economia se movimenta a
partir dos gastos da sociedade. Segue também o ideal de
multiplicador, onde o total de gastos da sociedade com
investimento, é o gerador primordial de gastos da
sociedade, impactando sobre a produção, emprego e renda
do setor produtor de bens capitais, o que por sua vez,
impacta sobre o restante da economia, gerando aumento
da produção, do emprego e da renda em todos os demais
setores da economia.
O governo participa como variável estabilizadora nessa
escola.
3.7 – Vêm sendo a escola dominante atualmente. Com
relação a oferta de moeda, o governo não tem controle
sobre a oferta monetária, quem dita a oferta monetária são
os bancos, como por exemplo cartões de crédito, que é um
meio de gerar moeda. O governo controla a taxa básica de
juros, quem regula os preços de mercado são as grandes
empresas.
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*As origens das ciências econômicas

- Escola clássica e a transição para era atual

.Escola clássica
1.8) Quais foram as suas contribuições e princípios?
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RESPOSTA
1.8 – Ela analisava os fenômenos de origem econômica.
Adam Smith + David Ricardo e a “mão invisível”, a “mão
invisível” era uma ideia que buscava entregar a atividade
econômica via mercados livres, meio que seria a forma
mais eficiente de se organizar a economia. Teoria do valor-
trabalho e da mais-valia: 1) A teoria do valor-trabalho parte
da ideia de que a atividade econômica é essencialmente
coletiva. Portanto, o valor econômico de uma mercadoria é
determinado pela quantidade de trabalho que, em média, é
necessário para a produzir, incluindo aí todo o trabalho
anterior (para produzir suas as matérias primas, máquinas,
etc). Em consequência, o preço de uma mercadoria deve
reproduzir a quantidade de trabalho nela colocado, sendo o
trabalho o único elemento que realmente gera valor. 2)
Busca compreender as relações entre o tempo necessário
para realizar um trabalho e sua renumeração. É baseado
na exploração do sistema capitalista, onde o trabalho e o
produto produzido pelos trabalhadores é transformado em
mercadoria com o intuito do lucro. Assim, os trabalhadores
acabam recebendo um valor inferior que não condiz com o
trabalho realizado. A mais-valia significa a diferença entre o
valor produzido pelo trabalho e o salário pago ao
trabalhador.
Surgimento da escola marginalista ou neoclássica, inserção
da teoria marginalista do valor: está ligada na análise das
necessidades humanas e da forma como os indivíduos as
procuram satisfazer, como forma de definir o valor de cada
parte.
Alfred Marshall foi peça importante na consolidação do
reinado da escola marginalista nas economias ocidentais,
devido a publicação de sua obra “Princípios da Economia”,
que está presente até hoje em livros de microeconomia,
ilustrando sua importância mesmo na atualidade.
A escola neoclássica dominou até o inicios dos anos 30 do
século XX.
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*Origens das escolas dominantes
- Do marginalismo ao keynesianismo
1.9) Quais foram os principais pontos nesta transição?
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RESPOSTA(revisão)
1.9 – Surgimento da escola monetarista; um número
crescente de autores introduziram inúmeros
aperfeiçoamentos na teoria neoclássica, entre eles, os
estudos da moeda e do emprego. Com esses estudos,
difundiu-se a tese de que o aumento ou a redução da oferta
monetária afeta somente o nível de preços, não atingindo a
produção, o emprego e nem a taxa de juros. Nascendo
assim a escola monetarista; A escola neoclássica sofre um
grande revés com a “Grande Depressão”; Keynes
demonstrou as falhas da escola neoclássica e monetarista,
refutou por completo a ideia de “mão invisível”; Nascimento
da escola Keynesiana; Reestrutura da escola neoclássica e
monetarista no pós-guerra(inseriram algumas ideias
modificadas de Keynes); O governo intervém na oferta da
moeda;
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*A escola pós-keynesiana
- Ascensão do pensamento crítico
1.1.1) Quais os principais pontos levantados?
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RESPOSTA(revisão)
1.1.1 – Economistas contra as ideias originais da escola
neoclássica e monetarista, não resolvem os problemas da
economia capitalista, críticas ganharam impulso nos anos
70 do século XX por conta das crises econômicas
financeiras; União das ideias de Marx e Keynes, criou a
escola pós-Keynesiana;
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*Demanda e Oferta
- Conceitos básicos
. Demanda
. Curva de demanda
. Oferta
. Curva de oferta
1.1.2) O que são essas vertentes?
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RESPOSTA
1.1.2 – Demanda: Quantidade(se refere a quantidade, algo
mensurável) de um bem ou serviço que um “agente
individual ou grupo de agentes”(pode ser uma pessoa, uma
família, uma empresa, um país ou um grupo destes já aqui
citados) deseja adquirir(pode não conseguir esse desejo,
por falta de bem e serviço para atender esse desejo) dentro
de um determinado período tempo(um dia ou um mês, por
exemplo), dado(as variáveis) o preço, a renda, as
preferências, etc., isto é, a quantidade que se pretende
adquirir em um intervalo de tempo e dentro de um dado
contexto de fatores que afetam as decisões de adquirir tal
bem e serviço. As variáveis não podem mudar no período
de tempo, exceto preço.
Curva de demanda: Quantidade de um bem ou serviço
que um agente individual ou grupo de agentes deseja
adquirir em cada nível de preço(para cada nível de preço
tem-se uma quantidade que se deseja adquirir, isso que se
chama curva de demanda), sem que haja qualquer
alteração em todas as demais variáveis, os demais fatores
que afetam a decisão de comprar. A única coisa que pode
mudar é o preço de um bem ou serviço.
Oferta: Quantidade de um bem ou serviço que um agente
individual ou grupo de agentes deseja vender dentro de um
determinado período de tempo(um dia ou um mês, por
exemplo), dado o preço, os custos, as tecnologias, etc., isto
é, a quantidade que se pretende vender dentro de um
determinado tempo e de um dado contexto de
variáveis/fatores que afetam as decisões de vender tal bem
ou serviço. As variáveis não podem mudar durante o
período de tempo, exceto preço.
Curva de oferta: Quantidade de um bem ou serviço que
um agente individual ou grupo de agentes deseja vender
em cada nível de preço(para cada nível de preço têm-se
uma quantidade que se deseja vender, essa quantidade se
chama curva de oferta), sem que haja qualquer alteração
em todos os demais fatores que afetam a decisão de
vender. A única coisa que pode mudar é o preço de um
bem ou serviço.
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*Equilíbrio de mercado
- Conceitos básicos
. Equilíbrio de mercado
. Preço de equilíbrio
. Equilíbrio parcial
. Equilíbrio estável
1.1.3) Quais suas vertentes?
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RESPOSTA
1.1.3 – Equilíbrio de mercado: Posição/ponto/momento de
mercado em que as quantidades demandada e ofertada
atingem o mesmo valor durantes determinado período de
tempo(se a quantidade que se deseja adquirir e a
quantidade que se deseja vender forem extamente iguais,
então o mercado está em equilíbrio). Neste caso, essas
quantidades são citadas como quantidades de equilíbrio.
Preço de equilíbrio: Preço alcançado pelo mercado no
período em que a quantidade demandada e ofertada são
extamente iguais. Nesse ponto, cessa qualquer tendência
de aumento ou redução do preço, permanecendo estável
nesta posição até que algum fator do lado da demanda ou
da oferta seja alterado. Permanece em equilíbrio até que
um determinado fator/variável da demanda ou da oferta
seja alterado, caso isso aconteça ele achará outra posição
de equilíbrio. A renda altera o lado da demanda, o custo
altera o lado da oferta.
Equilíbrio parcial: Representa a posição de equilíbrio de
um mercado isolodamente, a qual é alcançada na condição
em que todas as variáveis que afetam a demanda e a
oferta, exceto o preço, permaneçam constantes para que o
mercado alcance a posição de equilíbrio. Análise de um
equilíbrio de um determinado mercado, sem levar em conta
os outros mercados.
Equilíbrio estável: A posição de equilíbrio de mercado é
considerada estável quando as forças de mercado, isto é,
as interações entre demanda e oferta, conduzem
automaticamente o preço e as quantidades ára suas
posições de equilíbrio. Quando há uma interferência de
fatores, o mercado tende a sofrer um choque de oferta ou
demanda, porém quando cessa esse choque, ele volta a
posição de equilíbrio, fazendo com que haja o equilíbrio
estável do mercado.
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*Estimação da curva de demanda
- A “lei” da demanda
- Mudanças da curva e na curva de demanda
- Deslocamentos da curva de demanda
1.1.4) Quais suas características?
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RESPOSTA
1.1.4 – Lei da demanda:Sempre que o preço abaixa, a
quantidade de procura pelo bem ou serviço aumenta. Isso
quando se altera apenas o preço, em casos, em que essa
lei não é obedecida, tem de se avaliar quais outros fatores
podem estar sendo alterados durante o perído de tempo
determinado, pois estes podem quebrar o seguimento
dessa lei e tomar outro segmento que muitas vezes pode
se tornar confuso para se entender.
Mudança da curva e na curva de demanda: mudança na
curva de demanda acontece apenas quando varia o preço
e não outro fator/variável. Mudança na curva de demanda
acontece quando há a mudança de outros fatores/variáveis
que não são o preço.
Deslocamentos da curva de demanda: Se tiver uma
mudança da renda para mais, a tendência é a curva de
demanda ir para direita(aumento da demanda), pois as
pessoas terão ficado mais ricas e consequentemente
comprará mais produtos no mercado, vice-versa, sem
alterar o nível de preço a procura cai, reduz a demanda.
Mudança no clima, propaganda, tecnologia, podem alterar
a direção de curva de demanda pra direita ou pra
esquerda, mesmo que o preço esteja subindo ou
diminuindo.
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*Estimação da curva de oferta
- A “lei” da oferta
1.1.5)Quai suas características?
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RESPOSTA
1.1.5 – Lei da oferta:Todas as variáveis são constantes,
exceto o preço. A medida que o preço sobe, a quantidade
ofertada sobe. Exemplo: Se eu produzo milho, o mercado
analisado está sendo o milho, mas o preço de feijão
aumenta. Logo produzirei feijão pois será mais benéfico
para mim, então a medida que o preço do feijão sobe, sobe
também a sua quantidade ofertada, o que não acontece
com o milho, o qual não altera o preço, porém, a
quantidade ofertada é reduzida, por conta do aumento do
preço do feijão.
Deslocamentos da curva de oferta: Se o preço de um
insumo cai, e tudo mais ficar constante, inclusive o preço
do produto, a oferta se desloca para direita. Se o preço da
matéria-prima sobe e preço do produto não altera, a curva
de oferta se desloca para a esquerda.
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*Equilíbrio de mercado
- A noção de equilíbrio parcial
1.1.6) Quais são suas vertentes?
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1.1.6 – Todas as variáveis devem estar constantes,
podendo a exceção do preço. Tem que estar atento,
quantidade de entrada/período de tempo determinado.
Excesso de mercado: alto valor ofertado e baixa procura
pelo consumidor, solução: reduzir o preço para chamar
atenção do consumidor.
Escassez: Muita gente a procura de ingresso e pouca
gente querendo vender, solução: pagar mais pelo ingresso,
pressionando a alta dos ingressos.
Equilíbrio: daí o mercado não sai mais(a não ser por
choques exógenos, por exemplo, aumento do preço bem
ou serviço, alteração da renda, etc.). E ai o mercado segue
o padrão em quantidade de equilíbrio e de preço de
equilíbrio no determinado período de tempo.
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*Mecanismo de ajuste do mercado
- A noção de estática comparativa
1.1.7) Suas características?
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RESPOSTA
1.1.7 – Nenhuma variável, exceto preço, que afetam a
produção, venda ou oferta não sofre mudanças, pelo
menos enquanto o mercado está nesse processo de
mudança. Mudança exógena no ponto E1 e ponto E2,
efeito preço(aumento de preço), que incentivou os
produtores a venderem mais café. Mudança exógena curva
D1 e D2, que não é o preço de mercado.
Estática comparativa: sai de posição anterior, caminha e
atinge nova posição, ambas as posições são estáticas, não
cabe análise entre o intervalo entre ambas as posições dos
mecanismo de oferta e demanda, pois não pode se afirmar
o que motivou essa alteração, e não é necessário essa
informação.
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*Conceito de elasticidade
- Uma aplicação da teoria
. Elasticidade-preço da demanda
. Elasticidade-renda da demanda
. Elasticidade-preço cruzada da demanda
. Elasticidade-preço da oferta
1.1.8) O que são basicamente?
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RESPOSTAS
1.1.8 – (Principal)Elasticidade-preço da demanda: É
definida como a variação percentual na quantidade
demandada(confronto com a variação do preço) resultante
da variação de 1% no preço, dado o contexto em que as
demais variáveis têm pouco ou nenhum impacto sobre a
demanda no perído em que a elasticidade é estimada.
Elasticidade-renda cruzada da demanda: É definida
como a variação perncentual na quantidade demandada
resultante da variação de 1% na renda, dado o contexto em
que as demais variáveis têm pouco ou nenhum impacto
sobre a demanda no período em que a elasticidade é
estimada.
Elasticidade-preço cruzada da demanda: É definida
como a variação percentual na quantidade demandada
resultante da variação de 1% no preço de um bem
substituto ou complementar(por exemplo, mercado de
carne boi, o bem substituto seria a carne de frango), dado o
contexto em que as demais variáveis têm pouco ou
nenhum impacto sobre a demanda no período em que a
elasticidade é estimada.
Elasticidade-preço da oferta: É definida como a variação
percentual na quantidade ofertada resultante da variação
de 1% no preço, dado o contexto em que as demais
variáveis têm pouco ou nenhum impacto sobre a oferta no
período em que a elasticidade é estimada.