I } 1 . ATIVIDADE 1: LEIA ‘ncipaii an © texto sobre os principais fatos da Segunda Guerra Mundial (1939- 1945) a errs Amaior de todas as guerras Hitler queria mais, os Japoneses também. E 0 mundo se incendiou de novo 4 p efervescéncia politica da década de 1930 na Euro- “Fanos de concentracioe de exterminiopata-liminal, so ‘2ioe fol um dos ingredientes principals, Bevescentomse-0 yetudo, judeus. £m abl de 1945, Berl foi canquistada. 4 farialecimento de regimes sotalitrios, 2 forca econémi- “itl se matou Em 7 de malo,osalemdes F co reconquistada pela Alemanha e pela Uniso Sovistica, assinarama rendicao, ‘S o.apetite de alguns paises par mais.colénias na Africa e ‘Na Pacific, ayesisténciajaponesapermaneceuemilhas do, G Asia e 0 desejo de vinganca ‘alemao pela derrots na quer- “$0Pacifico edo proprio Japao,ja que sua: ‘Marinhafora aniquilada. SS ‘ede revanche italiana (que nada recebeu no ‘Sf Muitos japoneses acraditavamno poder divina da imperador ‘espélio” daquele conflito), e pronto: s6 faltava um pretex: $tHirohito, o que mantinha.o nacionalismo exacerbado. mesmo sq para o mundo entrar em guerra novamente. sso acor- SArum cen sdesolador Quando a querra chegou 8s cidades. Fara veil setembto de 1939, coma Invasio da Paldnia. Saponestssemsinalde quearendiesoseiaasiodn est ‘U peias forges dol Reich, de Ado Hitler, Attica utizada SSemericans decidramtestarumanovaarma:abombaaténr ‘oa bitztrieg, ov seja,um ataque compacto efulminante “Zeca. Emn6 ¢ 9de agosto de 1945.25 hombasarrasafamrespacte #3 porterra ear, Protegidos pelo pactogermano:s Stramente Hiroshima Nagasaki.causandoamorteinstanténes fPndo.agressac Hier e Stalin naquele mesmo ¢ftdemaisde 200000 pessoas. Menasde ummésdepoisimpe- fgeno.osalemses continuaramampliando seu domino. Sfradou x 20a PBramarca, Noruega, Holanda, Belgica e metade da Franca g@xemals de 50 milhdes de mortos, economias arrasadase-um {Gecaicam em pouco tempo. G{sofimento mundial sigantesc. ‘Asta altura, apenas aInglatera, apoiads materialmen- 4) cepetos stados Unidos resist avalanchenazista. Dispos: Ab to invact ath Hitler ordenou o bornbardelo das princ- “D1 pals cidadesingleses. Cada ez mals confiante.gleignora job naciosom Staline invadiu oterrtério sovidticg. AAlema-- . ‘pane possoua combate em das frentes:no Ocidente,con- i 7 Bie os ingleseseforgas de resistencia dos pases ocunados: geen Orient, contra 0s soviticos. No Pactco, poderose B viounna do Jando aprovetou estado de beligerncia para “Porotara oxecer seus desejos imperial sobeeChina Fipinas ‘Bf e Sudeste Asiético. Qs Estados Unidos mantiveram-se fore “Fada guerra até dezembrode 1941, quando os japonssesata: ‘S0carama base de Pearl Habor.no Havel 1 Comuma Marina reconstruldae cada vez mais podero- , os Estados Unidos investiram pesado noPacfico. Nonor- _&dte da Africa, 05 ingleses conseguiram reconquistar as posi- ex romaes por olems em 194, Nofrente ental (Com 55Se URSS) os alemBes perderam Stalingrada.em 1943.0.Dia_ (Ged.2m6 de! hi de 1944, quando as aliados comecaram a. ° Be Gesgaste alemso pelos anos de perda de homense equipa- nentos,com pouca reposigBo esa altura, se ez sent. Os icticos avancoramrapidamente sobre oleste da Europa, Henquanto osaiados do lado ocidental penetravam pela Bl- Aggies Frangae Ita, Somente nessa etapa final da gueraé ee se descobru ohorror daHolocausto;em alguns pases x Soldadarusso comemora teem pe Jos como 2 Polonia, os alemteshaviam construtdo ©) Stalingrad, em evereira e943 Abril ColegGes. Ciéncias Humanas 1 l Colegdes, Ciéncias Humanas If (Curso Prepatério Enem 2011 Abril; v.14). S40 Paulo: Abril, 2011. p.53.ATIVIDADE 1: Questées sobre o texto “ Segunda Guerra” 1) Cite no minimo dois motivos para ter ocorrido a Segunda Guerra. 2) Qual foi o pretexto para mundo entrar em guerra novamente? 3) Quando iniciou a Segunda Guerra Mundial? 4) O que foi a tética de guerra “blitzkrieg”? 5) Hitler respeitou o pacto germano- soviético de nao agressio assinado por ele e St Nao)ATIVIDADE 2: OBSERVE o esquema-resumo “Totalitarismo e Segunda Guerra Mundial” e responda a questio abaixo do esquema. COPIE A QUESTAO , apés ter copiado este titulo/ enunciado. Na questo fala para escrever as catacteristicas de cada regime totalitario apontado no esquema; vocés podem apenas citar os trés regimes totalitérios e escrever as caracteristicas em geral, uma ver sé, para os trés, jé que no esquema esté desta forma. Totalitarismo e Segunda Gu ‘Anos 1920 + Reconstrucao da Europa p6s-Primeira Guerra Mundial * Giseda democracia na Europa + ise econdmicamuncial (1929) Formagao de regimes totalitarios + naconstane acerbic 1 ortarono Extn ao tbr (aren or mos oe omar epereo’ Cenmrn PersegucSo 3 op0stes +1939: Inicio da Segunda Guerra Mundial apés invasao alems da Polénia + Particiacdo das mulheres eda popuiacdo civ (Resistencia) + Holocaust ‘no pararatan rac 4 ie ren or Eka Meat cheese manera reac gato 8) Th atividade © De acordo com o esquema, a crise da democracia europeiaresuitou na formacdo de diferentes regimes Itarios, Responda no caderno quals foram esses regimes e escreva, Soba forma de topicos. as principals racteristicas de cadaum dees. AZEVEDO, Gislaine ¢ SERIACOPI, Reinaldo, Projet Teli: historia: ensino fundamental Il 9ano. Sdo Paulo: Atica, 2015. 102. 4ATIVIDADE 3: LEIA sobre a participagao do Brasil na Segunda Guerra Mundial. No inicio da guerra, o entao presidente Getulio Vargas, um politico habil € acostumado a tirar proveito das situacdes de conflito, manteve o Brasil neutro e conservou relacbes comerciais tanto com os alemdes quanto com os estadunidenses. ‘Aos poucos, no entanto, foi se tornando cada vez mais dificil para o Brasil manter a neutralidade. Em maio de 1941, o Brasil conseguiu que os Estados Unidos se comprometes- sem a financiar parte da construgao da Usina Siderirgica de Volta Redonda (Ri), essencial ao crescimento da economia brasileira. Em troca, 0 Brasil daria permissao ara que os Estados Unidos instalassem bases aeronavais no Nordeste. Em janeiro de 1942, 0 Brasil de Vargas declarou-se a favor de uma unio das. ‘Américas contra 0 Eixo. O governo da Alemanha reagiu, mandando seus submari- Nos torpedearem seis navios mercantes brasileiros, causando a morte de centenas de pessoas. Inconformados com a violéncia nazista, milhares de brasileiros sairam as ruas nas principais cidades do pais, exigindo que o Brasil entrasse na guerra a0 lado dos Aliados. As pressdes populares e do governo estadunidense fizeram com que Vargas declarasse guerra ao Eixo em 22 de agosto de 1942. Para lutar contra os fascis- : Mos, 0 Brasil treinou e enviou para a Italia a Forca Expediciondria Brasileira (FEB). Formada por 25334 homens e comandada pelo general Mascarenhas de Morais, _ a FEB venceu batalhas importantes, como as de Monte Castelo, Castelnuovo e | Montese. Morreram na Itélia 457 soldados da FEB e milhares foram feridos. Pracinha (soldado da FEB) despedindo-se do filho antes dda partida para a guerra, 1943, » re I a BOULOS JUNIOR, Alfredo, Histra, Sociedade e Cdadania: 9" ano, Séo Paulo: FTD, 2018. p.126ATIVIDADE 3 (CONTINUAGAO): LEIA 0 texto sobre a participagao do Brasil na Guerra; COPIE ¢ RESPONDA a questo abaixo do texto. ( Copie este enunciado, 0 titulo do texto ea questo) Outras historias Os brasileiros na Segunda Guerra Entre setembro de 1944 e junho de 1945, mais de 25 mil brasileiros foram enviados para lutar na Italia. Desse total, quase 3 mil se feriram e 465 morre- ram em combate Os soldados brasileiros, chamados de pracinhas, escolheram como simbo- lo da FEB uma cobra fumando cachimbo. Era uma resposta aqueles que diziam ser mais facil uma cobra fumar do que os brasileiros conseguirem combater os bem treinados soldados nazistas CO primeiro combate com 2 participagia dos soldados da Forga Expedicionsria, Brasileira ocorreu em setembro de 1944, A tikima acdo foi em abril do ano seguinte. ‘Abatalha mais conhecida foi a de Monte Castello, com vitéra dos pracinhas, que ‘aparecem na fotografia de 1945. ‘Accobra fumando, simbolo dos |] pracinhas da Forga Expedicionaria Brasileira na campanha da lela # Observe a imagem a direita. Por que esse simbolo foi escolhido pela FEB? ‘COTRIM, Gilberto © RODRIGUES, Jaime. Historia’ 9” ano, Sao Paulo: Saraiva, 2015. P.71