Treinamento para

Professores e Líderes
do Ministério Infantil
Então vamos lá...?

A importância e a seriedade do Ministério Infantil

Estatísticas
 Segundo dados da APEC ( Aliança Pró Evangelização das Crianças), na América
Latina mais da metade da população tem menos de 16 anos e este fato representa
uma grande RESPONSABILIDADE para o cristão cujo dever e privilégio é ministrar
a novas gerações.

Segue a porcentagem de conversão de acordo com a idade:

1% antes dos 4 anos

85% entre 4 a 14 anos
10% entre 15 e 30 anos
4% depois dos 30 anos
 Sabemos que grande parte das crianças de hoje não estão recebendo ensinamento
saudável que é necessário em sua formação moral e espiritual pautada para a vida
que tem diante de si e da sociedade pelo contrário, recebem ensinamentos da
televisão, redes sociais e dos amigos o que trás, na maioria das vezes uma
influência negativa. Por isso precisamos aproveitar o acesso que temos as crianças
para conduzi-las a uma vida pautada na palavra de Deus.

 Jesus sempre deu uma grande importância ás crianças. Na bíblia

podemos encontrar várias passagens onde com seu próprio exemplo
Jesus nos ensinou sobre a tarefa de ministrar as crianças.
Mateus 11:25 Temos que fazer o papel de
Mateus 18: 1-5 Jesus nas crianças e não o
papel dos discípulos.
Lucas 18:16
Mateus 19:14
Mateus 21:16
Qual o propósito do Ministério Infantil?
 Levar a criança o conhecimento sobre Deus
e como se relacionar com Ele. Isso envolve
coisas prioritárias como: transformação,
adorar a Deus e se relacionar com Ele de
forma pessoal, saber qual a vontade dEle
através da bíblia, ensinar a criança ser parte
ativa da igreja e da comunidade como um
todo, aprendendo a se relacionar uns com
os outros, evangelizar e assumir
responsabilidades. A criança tem que receber treinamento para a vida, ministério e
relaciona - se bem com a sua família.

A natureza da criança
 Com certeza não existem crianças iguais, cada uma tem características mais
marcantes que a torna especial, porém existem algumas características que são
gerais:

 Cheia de energia;
 Curiosa;
 Gostam de aprender coisas novas;
 São mais concretas;
 Querem sempre ganhar;
 Gostam de se expressar;
 Elogios e palavras autênticas;

Requisitos e Responsabilidades do Professor

 Ter relacionamento pessoal com Deus;
 Dedicar tempo para crescimento espiritual e conhecimento sobre a palavra de
Deus, oração, jejum e meditação da palavra;
 Está comprometido com a visão da igreja local;
 Ser submissa a liderança da igreja e ministério;
 Ser exemplo vivendo o que ensina;
 Ter bom relacionamento com todas as crianças, pais e familiares;
 Ter responsabilidade sempre avisando com antecedência caso precise se
ausentar;
 Ser pontual;

Como liderar uma criança?

 Primeiramente você deve compreender que seu papel é muito mais que dar lições
e atividades de entretenimento, e sim pastorear o coração da criança auxiliando no
seu desenvolvimento espiritual, emocional e social.
 Aprenda a se comunicar no nível da criança de acordo com as capacidades
intelectuais e emocionais dela.
 Chame as crianças pelo nome;
 Faça uma programação ou roteiro de como será a suas atividades no culto infantil;
 Saber diferenciar seu relacionamento de líder, parente ou amigo;

Programação ou Cronograma de sala

1º - Recepção das crianças (2 a 5 minutos)
Bate papo rápido de como foi a semana da criança,
momento de pastorear as crianças.

2º - Oração inicial (1 a 3 minutos)

Orar pelo culto infantil se apresentando como instrumento
nas mãos de Deus e apresentando as crianças.

3º - Louvor (5 a 8 minutos)
Ensine as crianças a verdadeiramente adorar ao senhor.

4º - Oferta (1 a 3 minutos)
Criar o hábito de ofertar na casa do senhor.

5º - Avisos e combinados (1 a 3 minutos)

Ter em sala os combinados da sala e escolher os ajudantes do dia.
6º - Ministração (10 a 20 minutos)
Sempre baseado na palavra de Deus

7º - Atividade/dinâmica da ministração (10 a 15 minutos)

Não necessariamente precisa ser pintura.

8º - Lanche (10 a 15 minutos)

Evitar servir o lanche com as crianças ainda fazendo atividades, mas sim organizar
para outro momento de comunhão.

9º - Oração de enceramento (1 a 3 minutos)

Momento de profetizar coisas boas durante a semana na vida e casa das crianças.

10º - Tempo livre

Mas sempre com supervisão e aproximação dos assuntos e as crianças estão
falando. Devemos ser sensíveis ás conversas e atitudes que as crianças apresentam
conosco.

Ensinando a lição
 Prepare-se bem, estude;
 Seja criativo, busque recursos visuais;
 Deixe claro o ensinamento contido na lição;
 Não perca tempo, aproveite o tempo para colocar o amor de Deus no coração das
crianças;
 E ministre, ensine e discipline sempre com amor não faça as coisas por obrigação.

1º Coríntios 15: 58

“Portanto, meus amados irmãos, sede firmes, inabaláveis e sempre abundantes na

obra do Senhor, sabendo que, no Senhor, o vosso trabalho não é vão.”

Colossenses 3: 23 e 24

“Tudo quando fizerdes, fazei-o de todo coração, como para o Senhor e não para
homens, cientes de que recebereis do Senhor a recompensa da herança. A Cristo, o
Senhor, é que estais servindo.”
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 RESPEITAR A
PROFESSORA E OS
COLEGAS
JOGAR LIXO
NA LIXEIRA

PARTICIPAR DE
TODAS AS
ATIVIDADES
LEVANTAR A MÃO
QUANDO QUERER
FALAR
 COMPARTILHAR
MATERIAIS E
BRINQUEDOS
SER GENTIL COM
SEUS COLEGUINHAS

GUARDAR OS
MATERIAIS APÓS
USA-LOS
TER ATENÇÃO E SER
OBEDIENTE AO SAIR
DA SALA