ATIVIDADES MINISTRIO INFANTIL Atividade 1: Contar histrias Bblicas Tema: DAVI ENFRENTA URSOS,LEES E UM GIGANTE Palavra: 1 SAMUEL 17:31-50

Elementos Usados: TESOURA,LPIS DE COR ,COLA. Inteligncia Mltipla aplicada: Naturalista e Corporal-sinestsica. Desenvolvimento: DAVI ERA UM RAPAZ QUE TINHA MUITA CORAGEM.ELE ENFRENTOU LEES,URSOS E AT UM GIGANTE.NO SO TODAS AS PESSOAS QUE TEM CORAGEM PARA ENFRENTAR TAIS FERAS,PRINCIPALMENTE QUANDO NO SE DISPE DE ARMAS ADEQUADAS.DAVI POSSUIA FORA ESPECIAL:A FORA DO SENHOR.DEUS O USOU PARA DERROTAR GRANDES INIMIGOS DE ISRAEL.NS NO ENFRENTAMOS URSOS,NEM LEES,OU GIGANTES,MAIS TEMOS INIMIGOS OU PROBLEMAS BEM GRANDES.PRECISAMOS DA FORA DO ESPIRITO SANTO,DAS ARMAS ESPIRITUAIS QUE ESTO A NOSSO DISPOR,COMO A PALAVRA DE DEUS E A ORAO PARA ENFRENTARMOS E LUTARMOS CONTRA ESSES PROBLEMAS E,NO FINAL,SAIRMOS VITORIOSOS. QUEM J FOI A UM ZOOLGICO?VIU UM URSO?ALGUNS SO MUITOS GRANDES,MAIORES QUE UMA PESSOA ADULTA.OS URSOS VIVEM NAS FLORESTAS EM PAISES LONGE DAQUI(ESTADOS UNIDOS E CANAD).ELES GOSTAM DE COMER MEL,FRUTAS,PEIXES,AMORAS SILVESTRES E AT ANIMAIS PEQUENOS .H AQUELES QUE VIVEM EM LUGARES COM NEVE E ELES COMEM PEIXES E FOCA.E OS LEES? VOCS J VIRAM ALGUM?ELES VIVEM NA AFRICA. OS LEES SO MUITO BRAVOS E PERIGOSOS.ELES COMEM OUTROS ANIMAIS.O LEO CONSIDERADO O REI DA FLORESTA.SER QUE ALGUM DE VOCS TERIA CORAGEM DE ENFRENTAR UM URSO OU UM LEO?HOJE VOCS VO CONHECER A HISTRIA DE ALGUM QUE TEVE A CORAGEM DE ENFRENTAR UM URSO TAMBM UM LEO. DAVI ERA O FILHO CAULA DE JESS.ELE ERA UM PASTOR DE OVELHAS E DEVIA CUIDAR BEM DELAS,LEVANDO-AS PARA COMER GRAMA VERDINHA E BEBER GUA FRESQUINHA.ENQUANTO AS OVELHAS DESCANSAVAM DAVI PEGAVA A SUA HARPA E TOCAVA PARA LOUVAR O SENHOR,ELE TAMBM ESCREVEU MUITOS CNTICOS QUE ESTO NA BIBLIA, NO LIVRO DE SALMOS.QUEM CONHECE O SALMO 23?SABEM, S VEZES APARECIAM ALI ANIMAIS FEROZES PARA ATACAR AS OVELHAS ,MAS DAVI AS PROTEGIA.DAVI USAVA UMA FUNDA,COM UMA PEDRA PARA ASSUSTAR OS LEES E URSOS QUE APARECIAM.DAVI SABIA QUE NO PODIA CONTAR SOMENTE COM AS SUAS FORAS,DEUS O PROTEGIA E O LIVRAVA DO PERIGO.VOCS SE LEMBRAM DA HISTRIA EM QUE DAVI ENFRENTOU UM GIGANTE,CHAMADO GOLIAS (DAVI PRECISOU CONVENCER O REI SAUL QUE ELE ERA VALENTE,POIS J TINHA ENFRENTADO FERAS.MAS ACIMA DE TUDO ESTAVA DEUS,QUE TEM A MAIOR FORA E PODER , E DAVI ACREDITAVA MUITO QUE DEUS PODERIA LHE DAR A VITRIA.O REI PERMITIU QUE DAVI LUTASSE CONTRA GOLIAS.O SENHOR AJUDOU DAVI E ELE FOI VITORIOSO.DAVI SE TORNOU UM GRANDE REI.QUE MARAVILHA!DAVI O PASTOR DE OVELHAS TORNOU-SE O GRANDE REI DE ISRAEL. HOJE NO TEMOS LEES,URSOS OU GIGANTE ANDANDO PELAS RUAS,MAS PRECISAMOS DA FORA E DA PROTEO DE DEUS CONTRA OS PERIGOS .EX:LADRES,CARROS,ETC... PEA A PROTEO DE DEUS E ELE SEMPRE ESTAR DO SEU LADO PARA GUARD-LO E LIVRA-LO.CONFIE MUITO EM DEUS COMO DAVI CONFIAVA.

ATIVIDADE: VAMOS MONTAR UM MOLDE DE LEO E UM DE URSO. PINTE,RECORTE E COLE OS PS E MOS NO CORPO DO LEO. VAMOS FAZER UMA MASCARA DE LEO. VAMOS PRECISAR DE TESOURA,LPIS DE COR E UM ELSTICO PARA AMARRAR A MASCARA. PINTE,RECORTE E AMARRE O ELSTICO E EST PRONTO. ATIVIDADE 2: MINHA METADE EST EM VOC Tema: Unidade do corpo de Cristo Palavra: Ora, vs sois o corpo de Cristo, e seus membros em particular. 1 Corntios 12:27 Oh! quo bom e quo suave que os irmos vivam em unio. Salmos 133:1 Elementos Usados: Cartolinas, tesouras e canetinhas. Inteligncia Mltipla aplicada: Pessoais ou emocionais ( intra e interpessoal). Desenvolvimento: O objetivo promover a aproximao das pessoas do grupo e incentivar o dilogo e novas amizades. Passar que um corpo tem que estar funcionando em perfeita harmonia. Tambm o estudo e a interpretao da palavra. Atividade: a) Recortar cartelas de cores variadas, tamanho aproximadamente de 10 x 5 cm, em nmero suficiente, de modo a no faltar para ningum. b) Escrever em cada cartela, uma frase significativa (pode ser parte de uma msica, um ttulo de histria infantil, etc.). c) Cortar as cartelas ao meio, de modo que a frase fique dividida. Como Fazer: 1. A dinmica inicia-se com a distribuio das duas metades, tendo o cuidado para que todos recebam. 2. Estabelecer um tempo para as pessoas procurarem as suas metades. 3. proporo que cada dupla se encontrar, procurar um lugar para conversar: o ponto de partida a frase escrita na cartela. 4. Aps dez minutos, mais ou menos, o facilitador solicita que algumas duplas falem sobre a experincia (o que sentiram como foi o encontro, etc.). ATIVIDADES PARA JUNIORES: 10 aos 12 anos ATIVIDADE 3: Vs sois o sal da Terra Tema: Fazendo a diferena Palavra: Vs sois o sal da terra; e se o sal for inspido, com que se h de salgar? Para nada mais presta seno para se lanar fora, e ser pisado pelos homens. Mateus 5:13 Elementos Usados: gua, gelo, barbante e sal. Inteligncia Mltipla aplicada: Lgico-matemtica e intrapessoal. Desenvolvimento: Esta atividade desenvolve o raciocnio lgcio-matemtico da criana que deve identificar como o barbante gruda no gelo. Como acontece: O sal abaixa o ponto de fuso do gelo, ou seja, ele comea a descongelar. Ao mesmo tempo, a gua que est em volta do gelo passa a ficar slida. Quando isso acontece, o barbante que est em cima do gelo congela junto com gua, ficando preso Logo aps a criana conseguir solucionar a situao problema, vamos a explicao da palavra que diz que devemos fazer a diferena neste mundo, unindo as pessoas a Deus. Deus necessita de ns (sal da Terra) para que isto acontea. Despertando assim o desejo missionrio na criana. Atividade: Fazer a experincia com o gelo descrito acima.

ATIVIDADE 4: Adivinhe quem Tema: No (arca), Jonas(baleia), Davi(Golias), Daniel(Lees), Salomo (templo), Elias (carro de fogo), Gideo (poro de l), Sanso (cabelos compridos), Josu (trombetas), Jos (tnica de vrias cores), Judas Palavra: E aconteceu que ao cabo de quarenta dias, abriu No a janela da arca que tinha feito. Gnesis 8:6 Elementos Usados: Bblia. Inteligncia Mltipla aplicada: Lgico- matemtica. Desenvolvimento: Escolher personagens biblicos e tentar fazer com que os participantes, descubram quem ele , somente representando suas caractersticas ou fatos relacionados a eles, atravs do uso de mmica (no vale escrever nada, nem falar). Quem souber, vai acumulando pontos. Atividade: Ler a palavra e utiliza mmicas para que os juniores possam adivinhar qual a histria ou o personagem bblico que est sendo representado.