Autorregulação de aprendizagens

(tendo como base as aprendizagens essenciais no final do 2º ano de escolaridade)

Matemática – Ficha de diagnóstico - 3º ano – set. 2017

Domínio «Geometria e Medida»
Questão Não sei Tenho Sei Consegui
A saber … dificuldades
Identificar e representar quadriláteros, triângulos,
10.1
pentágonos e hexágonos.
10.2 Calcular áreas e perímetros.
10.3 Identificar áreas e perímetros.
11 Identificar número de faces, arestas e vértices de um cubo.
12 Ler as horas num relógio analógico.
13 Efetuar contagens envolvendo dinheiro.
14.1 e Resolver problemas de um passo envolvendo medidas de
14.2 massa.

Legenda: Pintar a quadrícula de verde claro sempre que o conteúdo esteja adquirido (Sei).
Assinalar com (x) sempre que o conteúdo não esteja atingido e trabalhar no PIT esses conteúdos.
Pintar na coluna «consegui» quando os conteúdos trabalhados no PIT sejam adquiridos.

Observações:
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A professora : _______________________ O/A aluno/a: __________________________________________

O/A Enc. Ed.: ___________________________________ Data: ___/___/_______