Plano de Aula de ratura para 2° ano do Ensino Médio Tema: Historia da Literatura e Géneros Literarios Ano: 1° ano do Ensino Médio Introdugao: Ao falar com os alunos a respeito da histéria da Literatura, reforcamos uma postura reflexiva a de como surgiu a literatura no Brasil, os principais cronistas contemporaneos, a divisdo literdria e os diferentes tipos de géneros literarios. 4.4 - Objetivo: Desenvolver no aluno um olhar critico em relagao ao uso da lingua e da linguagem; Compreender e explorar as caracteristicas do texto literario; Reconhecer a respeito da historia da literatura; Explorar os diferentes géneros literdrios; Explorar o campo linguistico da Literatura e um pouco a respeito dos principais cronistas contemporaneos, 4.2 - Contetido Programatico: Lingua e linguagens; O que é um Texto Literario?; Campo Linguistico da Literatura; O que ¢ Literatura?; Géneros Literarios; Principais Cronistas Contemporaneos; Atividade em Grupo: Pesquisa a respeito de tipos de Géneros Literarios. 1.3 - Materiais Utilizados: + Projetor ou Datashow; + Slide com texto e imagens para explicar sobre a Historia da Literatura; + Videos que demonstrem um pouco a respeito da Histéria da Literatura, os principais Cronistas da época Contemporanea e Géneros Literarios. 2.1 - Metodologia: professor (a) ird iniciar a aula falando sobre a importéncia do uso da linguagem escrita e quais as formas existentes de linguagens usadas na literatura dando énfase na Literatura Contemporanea que ocorreu apds os anos de 1945 no Brasil. Para tornar a aula mais interessante o professor (a) pode mostrar videos e imagens que retratem periodos historicos da Literatura Brasileira e quais as influéncias de cada periodo hist6rico, abordando CURSOCOMPLETODEPEDAGOGIA.COMde forma breve um pouco sobre a histéria da literatura brasileira, sobre os primeiros cronistas contemporaneos e sobre a divisdo literdria de acordo com seu periodo. professor (a) também iré abordar a respeito dos tipos de géneros literarios como: (Géneros Narrativos: Romance, Novela, Conto e Crénica. Géneros Poéticos: Soneto, Elegia, Ode e Cangao. Géneros Dramaticos: Tragédia, Comédia, Dramas Hist6ricos e Teatro de vanguarda) Para finalizar este plano de aula, o professor (a) ira propor que os alunos facam uma pesquisa a respeito de tipos de géneros Literarios, o professor (a) ira propor aos alunos, montem grupos. Cada grupo fard uma pesquisa sobre as caracteristicas de cada género literdrio para entregar ao professor (a) na data combinada. 2.2 - Avaliagao: Aavaliagao acontecerd mediante observagao da participagao e envolvimento dos alunos na realizagao das atividades. O professor ira avaliar nos alunos alguns critérios como: + A participagdo dos alunos em meio @ apresentacao do tema abordado e a conversa sobre 0 assunto em questo; + Ainteragao dos alunos e a exposicao de suas ideias frente ao tema proposto; + Quais conhecimentos a respeito do assunto eles possuem; + Quais duvidas eles apresentam a respeito do tema; + Qual o ponto de vista dos alunos apés falar sobre Histéria da Literatura e Géneros Literarios. 2.3 - Observacées: Além de todos esses fatores analisados, temos em mente que todas as atividades propostas neste plano de aula contribuem para que os alunos interajam entre si se socializando e que pensem e reflitam sobre questées do cotidiano. Este Contetido esta licenciado com uma Licenca. CURSOCOMPLETODEPEDAGOGIA.COM