CURSO: SEGUNDA LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS

ACADÊMICO: Carla Patrícia de Avelar Silva

RM:
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA
PROF:
Data:
PRÁTICA PROFISSIONAL

PLANO DE ENSINO

ÁREA DO CONHECIMENTO: LITERATURA BRASILEIRA

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
TEMA DA AULA: HITÓRIA DA LITERATURA E GENÊROS LITERÁRIOS
DATA:20/08/2022
CÓDIGO DO CONTEÚDO:
ANO: 1° ANO DO ENSINO MÉDIO
UNIDADE TEMÁTICA: PRAÁTICA DE LEIURA E ESCRITA
OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS: Campo artístico/literário
HABILIDADES DA BASE: EM13LP07, EM13LP52
CONTEXTUALIZAÇÃO:
Aprender sobre o gênero literário e texto que se passam depois de 1945 e observar a
linguagem e características dos mesmos
PROBLEMATIZAÇÃO:
Falar com os alunos sobre a história da literatura, reforçando uma leitura reflexiva de
como surgiu a literatura no Brasil.
ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO:
O professor irá iniciar a aula explanando sobre a importância do uso da linguagem escrita
e quais as formas existentes de linguagens usadas na literatura, com ênfase na Literatura
Contemporânea que ocorreu após os anos de 1945 no Brasil.
O professor através de vídeos e imagens retratará períodos históricos da Literatura
Brasileira e influencias de cada período histórico, abordando sobre gêneros literários
como: narrativos e dramáticos.
Para finalizar separar os estudantes em grupos e oferecer alguns livros previamente
selecionados para que os mesmos possam identificar o gênero literário, sua influência
histórica e linguagem e depois discursar a respeito para os demais estudantes.

RECURSOS DIDÁTICOS, TECNOLÓGICOS:

Data Show ou projetor
Slides com textos e imagens
Vídeos
Livros literários

AVALIAÇÃO:
Oral (participação e interação)

REFERÊNCIAS:
RONCARI, Luiz. Literatura Brasileira: dos primeiros cronistas aos últimos românticos. São Paulo: Edusp,
2002.
CANDIDO, Antonio. “A literatura na evolução de uma comunidade”. In: Literatura e sociedade. São Paulo:
Ed. Nacional, 1985, p. 139-167.

Cidade / data/ ano

Assinatura do orientador da disciplina