O ENGENHEIRO CIVIL NO SCULO XXI DANIEL DAS NEVES MARTINS Departamento de Engenharia Civil Universidade Estadual de Maring.

e-mail : martinsddn@uem.br RESUMO A construo civil, em funo do cenrio mundial atual, de sua rpida transformao, e dos desdobramentos que esto se delineando no que diz respeito: grandes mudanas tecnolgicas, produtivas e ambientais, aumento da competitividade, cliente interno e externo mais exigente e atuante, usurio melhor preparado em termos de especificar e verificar o grau de atendimento a seus desejos e necessidades, consolidao da legislao de direito dos consumidores, utilizao cada vez maior da tecnologia da informao e comunicao. O aumento populacional e a busca da melhoria da qualidade de vida, contrapondo a conscientizao da limitao e escassez dos recursos naturais, aliados ao aumento da conscincia ecolgica por parte da sociedade a respeito da necessidade de utilizao racional destes recursos. Representam alguns dos fatores que devero induzir grandes mudanas na rea da engenharia, e conseqentemente na atuao do engenheiro civil em um novo cenrio que se esboa para o sculo XXI. 1. INTRODUO No limiar do sculo XXI muitos so os autores e prognsticos de como ser e se comportar o mundo nas prximas dcadas. O cenrio projetado pela 8 Assemblia Geral da Word Future Society (WFS), realizada em 1996, e reportada por Nassif (1996), o seguinte: at o ano de 2030, o Brasil ser o 11 pas mais competitivo do mundo; entre 1996 e 2020, o mundo produzir dez vezes mais mudanas que entre 1980 e 1995; atualmente a quantidade de conhecimentos dobra a cada dois anos, nas prximas dcadas dever duplicar a cada 80 dias ; a populao mundial saltar de 5,4 bilhes para 8,4 bilhes at 2025; muda completamente o conceito de liderana. Crescer a figura do lder dos lderes, pessoa com capacidade para coordenar o chamado capital intelectual; Contrastando com estas previses, e voltando no tempo para o final do sculo passado, Handa (1996) reporta uma pesquisa realizada nos Estados Unidos em 1893 com influentes pessoas da vida americana, cujo prognstico da poca para o final do sculo XX e incio do sculo XXI era, entre outros : jornada de trabalho de 3 horas (devido ao aumento de produtividade e alvio do problema de desemprego); extino das florestas, forando os construtores a usarem pedra, ao e outros materiais; os casamentos seriam felizes, e as pessoas viveriam mais de 150 anos; o desemprego desapareceria; os direitos se simplificariam tanto, que no haveria trabalho para os advogados.

A realidade neste inicio de sculo muito diferente das previses realizadas h cem anos atrs, em relao aos prognsticos acima listados. Uma das questes abordadas na assemblia do Word Future Society, foi em relao incerteza, com a seguinte considerao: com a rapidez com que se agregam novos conhecimentos, acaba a previsibilidade. Apesar deste cenrio projetado, possvel inferir que pelo menos um desses prognsticos tem grande probabilidade de ocorrer: o aumento populacional , caso no ocorra uma catstrofe de grandes propores (caos). Esta uma questo de grande importncia para o futuro e sobrevivncia da prpria humanidade e, em particular, para a engenharia civil no que se refere questo do planejamento e construo das obras necessrias para atender a esta demanda do aumento populacional, aliada ao desejo de melhoria da qualidade de vida, e as necessidades e exigncias de preservao do meio ambiente. A Folha de S.Paulo (1996), em seu caderno Habitat, reportando a conferncia Habitat 2 realizada no perodo de 3 a 14 de junho de 1996, traz como noticirio de capa a questo Como abrigar 8 bilhes de pessoas at o ano 2025? As previses para o Brasil so de uma populao da ordem de 230 milhes de habitantes vivendo em mega-cidades como So Paulo, que dever abrigar mais de 20 milhes de pessoas . 2. A ATUAO DO ENGENHEIRO CIVIL As colocaes acima, nos levam a algumas reflexes no que se refere participao do engenheiro civil no processo da urbanizao, resumidas nas seguintes questes: 1. Qual o papel do engenheiro civil nesse contexto? 2. Qual o perfil necessrio para este profissional? 3. Qual a estratgia que a Universidade dever adotar para a formao deste engenheiro civil? Os engenheiros civis tm feito contribuies importantes para a qualidade de vida das pessoas, pelo menos nos ltimos 5000 anos. Seu papel tem mudado muito, desde a construo de casebres de taipa e adobe, a gerente de projetos, projetistas, cientistas, financistas, construtores de mega-cidades, entre outros. Entretanto, um dos pontos colocados por Handa (1996), a respeito do engenheiro do sculo XXI, o de que ele dever fazer poltica. Sua concepo a de que o papel do engenheiro mudar de uma postura passiva de simples executor, para uma ativa de inovador, comunicador, educador, tomador de decises, um fazedor de polticas, engajado nas mudanas que devero ocorrer neste prximo milnio. Esta colocao apresenta uma resposta primeira pergunta formulada, ou seja, o papel desejado ao engenheiro no contexto desta nova ordem mundial que emergir no sculo XXI, dever ser o de poltico, um dos lderes no processo. Neste cenrio, no que diz respeito s necessidades para atender a demanda de obras exigidas por este crescimento populacional , uma das questes que merecem destaque em relao ao processo da construo diz respeito ao consumo de recursos. A humanidade est segundo Cony (1997) em fase inicial da grande descoberta de que os recursos naturais do planeta Terra so limitados, e, que, se no houver uma racionalizao no seu uso, o planeta corre srios riscos, e que o nmero de excludos ir aumentar em vez de diminuir. Situao que pode assumir contornos dramticos quando Stephen Hawking, um dos fsicos mais clebres de todos os tempos, alerta para os impactos nocivos da destruio ambiental para a

humanidade, chegando a ponto de temer que a espcie humana no sobreviva a outro milnio (Folha de So Paulo, 2000). Neste cenrio projetado, questes como a qualidade se transforma de um movimento essencialmente tcnico e econmico em uma questo de sobrevivncia da espcie humana, ou seja, de como no provocar a extino das fontes de recursos naturais, e promover o abastecimento de produtos em maior escala para um nmero cada vez maior de usurios, com uma quantidade de recursos, principalmente naturais, cada vez menor. Cony acrescenta: uma das conquistas mais importantes de nossa poca, foi tomada de conscincia de que vivemos em um universo finito, que os recursos naturais que sustentam a humanidade no so eternos. A construo civil tem uma grande responsabilidade nesta rea, por ser atualmente um dos setores que mais promove a transformao da natureza, e que mais consome recursos naturais, utilizando cerca de 1.000 kg de materiais para a construo de um metro quadrado de habitao . Esta situao j est forando, e obrigar cada vez mais o engenheiro civil da maneira mais rpida possvel, a ir no sentido de um dos dogmas da qualidade, que produzir mais (aumento da produtividade) com menos (modo econmico) e melhor utilizao dos recursos (sem desperdcios). A sociedade no duplo papel de intrprete e espectador, j percebeu e sentiu as mudanas, e por intermdio do ator chamado cliente, tem e dever cada vez mais pressionar o colega engenheiro civil na direo dessas mudanas. Em relao ao perfil do engenheiro civil, as necessidades tcnicas e sociais mudaram e muito nos ltimos anos. No Brasil , passaram nesses ltimos 30 anos, da nfase de formar um profissional apto para a construo do milagre brasileiro, das grandes obras , classificadas entre as maiores do mundo, representadas por exemplo pela: Rodovia Transamaznica, Ponte Rio-Niteroi, Usina Hidreltrica Itaipu, Usina Nuclear Angra dos Reis, Conjunto Habitacional Itaquera, entre outras , para a soluo de outros desafios, como por exemplo: como construir uma habitao decente (habitabilidade, dimenses), a um custo compatvel com os recursos financeiros disponveis pela sociedade, e que possa atender aos milhes de excludos, que no conseguem ter acesso a este produto essencial para a qualidade de vida. Atualmente o que se constata no que diz respeito participao do engenheiro civil neste segmento de obras essenciais no processo da urbanizao, representadas por habitaes unifamiliares com reas mnimas (PORTAS, 1969 coloca esse valor como sendo de cerca de 11,0 m por pessoa), que a participao do engenheiro civil (principalmente quando o principal agente do processo o contratante), dificultada devido percepo que este mesmo contratante tem a respeito da necessidade e benefcios decorrentes da participao profissional do engenheiro civil no processo da construo. Esta situao implica em que, com freqncia o processo de execuo da edificao fica a cargo de um profissional no habilitado, e acaba provocando um ciclo vicioso no processo (obra de baixo custo com uma baixa qualidade tcnica, urbanstica e ambiental), condio no desejvel pelos profissionais da engenharia civil, tanto em termos tcnicos, como financeiro e tico, assim como pela prpria sociedade que desconhecendo a complexidade e implicaes do ato de construir, o interpreta sob uma tica individual (apenas de uma edificao para uso prprio), e no como fazendo parte de um sistema urbano, ambiental, onde a no observncia a determinados requisitos e exigncias (tcnicas, econmicas, ambientais e urbansticas) pode acarretar e efetivamente o faz, provoca srios problemas para o indivduo, e para esta mesma comunidade, tais

como: proliferao de doenas, favelizao, depreciao do investimento, riscos fsicos e ambientais, entre outros. Sob a tica acima colocada, um dos problemas a serem solucionados, a do planejamento e execuo de obras de engenharia por pessoal no habilitado, a qual no ficou confinada aos espaos mnimos, e o mestre de obras (ou qualquer outro nome que se d ao profissional no habilitado tecnicamente e legalmente para responder pelo processo da construo), que efetivamente o executa , tem assumido perante o contratante e a sociedade poderes de principal agente no processo tcnico da construo. Isto sem falar na modalidade de autoconstruo (sem um acompanhamento tcnico do engenheiro civil). Podem ser citados entre outros, trs motivos que induzem a esta situao: 1. O domnio do processo da construo. A existncia de uma cultura de que o domnio do processo da construo de conhecimento pblico, ou seja de que todos sabem construir, dificulta a aceitao e incorporao do engenheiro civil por parte do contratante, no processo da construo. 2. A responsabilidade do mestre de obras como agente construtor. O mestre de obras desconhecendo tecnicamente o processo da construo e suas conseqncias, e no respondendo legalmente por ele, pode e em grande parte dos casos efetivamente o faz : ignora as normas, os coeficientes de segurana, e as implicaes decorrentes deste ato de construir. 3. A busca pela diminuio nos custos dos servios e seguros de engenharia. Com o advento da cultura de que a tecnologia da construo de domnio pblico, e que qualquer pessoa que tenha um nvel mnimo de conhecimento e experincia na rea est apto a projetar e construir, induz um grande nmero de contratantes na busca de obter o projeto arquitetnico via desenhista, e a construo entrega a cargo de um mestre de obras, sem a contratao efetiva de um engenheiro, e nem o acompanhamento dos servios por este profissional. Apenas como um legitimador do processo. Em contrapartida no arca com os custos inerentes a um seguro de risco do exerccio profissional do engenheiro civil. Situao que representa um conflito no exerccio da profisso do engenheiro civil, que neste caso acaba por no ter domnio sobre a execuo da obra, a no se segurar dos riscos, mas os assume, e em caso de um sinistro na obra (prejuzo ou dano decorrente do ato de construir) pode e efetivamente o , acionado pelo contratante a indenizar o prejuzo. O caminho a ser trilhado pelo engenheiro civil para a reconquista e ampliao de seu espao de atuao, e de sua valorizao profissional na sociedade, passa necessariamente por dois fatores bsicos: mudana e ampliao do seu perfil de atuao, e o domnio e utilizao da comunicao e tecnologia da informao como ferramenta de colaborao, interveno, trabalho e comunicao.
A indstria da construo civil, e particularmente a da edificao, consiste em uma vasta gama de pessoas com vises, habilidades, e diferentes conhecimentos do processo de construo, as quais trabalham juntos por costume e pratica, dentro de uma cultura que assim evoluiu durante vrios sculos. Com o passar do tempo, o processo de projetar, e o seu apoio associado foram se divorciando do de fabricar o produto (isto para construir) para qual existe. O qual criou problemas para a organizao do projeto e para o processo de construo, devido ao grande nmero de interfaces. Nestas condies, a comunicao se tornou difcil, e isto resultou em desarranjos, mau entendimento, freqentes litgios, tendo como resultados finais o aumento no consumo de tempo, e conseqentemente custos adicionais para o projeto e construo ( Marir, 1998).

O desenvolvimento de aplicativos de software, melhorias em tecnologia de rede, a aplicao de robtica para o processo de edifcio, o desenvolvimento de metodologias de modelagem, os novos idiomas e a definio de padres para informao, tem criado novas oportunidades para esta integrao ( Clark,1999)

 bem conhecido que os engenheiros estavam entre os primeiros a utilizar computadores. No princpio computadores eram usados para clculos avanados e anlises. Hoje so utilizados como meio de comunicao e como ferramentas para os auxiliar em quase todas as tarefas. A maioria dos engenheiros produz os prprios relatrios e desenhos por meio de um computador, sabe montar um escritrio tradicional. Contudo o uso e o gerenciamento de computadores transmitindo em rede como um meio de produo, comunicao e colaborao representa um conceito ainda no compreendido e nem de utilizao corriqueira por uma grande parcela desses profissionais ( Line,1997). Um segundo fator indutor da necessidade e exigncia de mudanas na rea de exerccio do engenheiro civil, diz respeito ao perfil e papel desempenhado por este profissional, o qual representado pela necessidade de mudana e ampliao de sua rea de influncia, que efetivamente desempenhe a sua funo no apenas esfera tcnica do processo de construir, mas tambm tenha uma atuao mais abrangente, de um agente participante e atuante no processo de transformao ambiental e da sociedade, engajado na busca, comunicao, aplicao e disseminao de solues tcnicas, econmicas, sociais e ambientais exigidas pela sociedade, e to necessrias no rpido processo das mudanas cada vez maiores e mais rpidas que devero ocorrer nesta nossa comunidade global. 3. O PAPEL DA UNIVERSIDADE NA FORMAO DO ENGENHEIRO CIVIL A adoo de uma estratgia por parte da Universidade na formao do profissional est segundo a conceituao de Porter (1996) nas atividades, elegendo-as de maneira diferente, ou buscando desempenh-las diferentemente que os rivais. O seu xito depende de fazer muitas coisas bem, no simplesmente algumas, e integr-las. Duas recomendaes abordadas por Contador (1995) a respeito do planejamento estratgico, referentes ao ambiente externo so: 1. estar atendo ao consumidor; 2. tentar descobrir quem sero, de onde surgiro e o que faro os novos concorrentes. Neste ponto cabe principalmente a universidade, como agente formadora deste profissional, captar essas mudanas, de modo a fornecer ao futuro profissional: informaes, conhecimentos, e prticas que o habilitem a lidar e superar os desafios impostos pela sociedade e pelo mercado de trabalho. Davis and Botkin (apud Niskier 1998) colocando a respeito da educao no futuro, deixam no ar perguntas como : na escola do futuro haver prdio? ou escola? Atualmente, com o avano extremamente rpido da informtica e da comunicao, com a popularizao do computador e da Internet, a era da comunicao total e instantnea, uma realidade cada vez mais prxima, e j existente em muitos pases. O que delineia e se distingue neste novo cenrio segundo (Woodall, 1996) o poder cada vez maior da tecnologia de informao, na qual o conhecimento o segredo, e o saber representa um poder. Entretanto, comea a existir um contraponto a esta afirmao , Teal (1996), por exemplo, coloca que o desafio do prximo sculo no ser o do domnio da informao, mas o conhecimento e aperfeioamento do lado humano. Goleman (1996) alerta para o fato de que um grupo cada vez maior de psiclogos, chegou concluso de que os antigos conceitos de QI (Coeficiente de inteligncia) giram em torno de uma estreita faixa de aptides lingsticas e matemticas, e que um alto QI um fator de previso mais direto de sucesso de um tecnocrata, ou em uma sala de aula,

mas cada vez menos quando os caminhos da vida se desviam do caminho da academia ou do tecnicismo. Tem-se ento, dois quesitos cruciais a serem enfrentados pela Universidade atual na formao do profissional de engenharia civil: 1. desenvolver uma estratgia para a formao deste profissional; 2. aprimorar o seu lado humano , de modo a se obter uma massa crtica de clientes internos e externos, no apenas tecnicamente profissionais, mas sobretudo , emocionalmente, verdadeiros lderes. 4. CONCLUSO O engenheiro civil, em funo do cenrio das grandes mudanas e dos conflitos existentes atualmente, e que se delineiam ainda maiores no futuro, o obriga e obrigar cada vez mais a rever o seu papel, a modificar e ampliar o seu perfil de atuao na sociedade, a se engajar e atualizar no conhecimento e utilizao das modernas tecnologias, e a buscar para isso uma formao tcnica, profissional e humana compatvel com os desafios a serem enfrentados. Por outro lado, cabe a todos, envolvidos neste processo da construo no apenas de bens fsicos da sociedade (associaes, conselhos, entidades, instituies, organizaes), mas de uma verdadeira sociedade global, dar as mos e participar, incentivar, indicar, ajudar, e lutar, junto com o engenheiro civil para a edificao e manuteno de uma sociedade no apenas do sculo XXI, mas para alm do ano 3000. 4. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS CLARK, A.M., Atkin, B.L., Betts, M.P. and Smith, D.A. Benchmarking the Use of IT to Support Supplier Management in Construction. Electronic Journal of Information Technology in Construction. Vol. 3, p. 1-16, 1999. Acesso na internet em www.itcon.org CONY, Carlos Heitor. A era dos reciclados. Folha de S.Paulo, 07/05/1997, p. 1-2, So Paulo. CONTADOR, Jos Celso. Recomendaes sobre o processo de planejamento estratgico. Revista da Administrao de Empresas, v. 35, n.3, Mai/Jun 1995, p. 39-48. FOLHA DE S.PAULO. Habitat. 26/05.1996. Caderno especial, p. 1-12, So Paulo. FOLHA DE S.PAULO. 30/09/2000. Panormica, p. A-18, So Paulo. GOLEMAN, Daniel. Inteligncia emocional. So Paulo: Objetiva, 1996. HANDA, Vir. K. Construction Engineers Driving into the 21st. Century. Journal of Construction Engineering and Management . v. 122, n. 1, March 1996, p. 2-6. LINE Lars. Virtual Engineering Teams: Strategy and Implementation Electronic Journal of Information Technology in Construction. Vol. 2, 1997. Acesso na internet em www.itcon.org MARIR, F., Aouad, G. and Cooper, G. OSCONCAD: A Model- Based CAD System Integrated with Computer Based Construction Applications. Electronic Journal of Information Technology in Construction. Vol. 3, p.25 -44, 1998. Acesso na internet em www.itcon.org NASSIF, Lus. Admirvel mundo novo. Folha de S.Paulo, 15/12/1996, p. 2.3. So Paulo. NISKIER, Arnaldo.A mquina vai acabar com o professor ?. Folha de So Paulo, 19/03/98, p.1.3. So Paulo. PORTAS, Nuno. Funes e exigncias de reas de habitao. Informao Tcnica. Edifcios 4. Lisboa: Laboratrio Nacional de Engenharia Civil, 1969.

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