02/03/2021 Computação para Dispositivos Móveis -U1

APP MOBILE

O fenômeno internet tornou-se comercial a partir de meados da década de

1980. Porém, no início dos anos 1990, houve um crescimento no
desenvolvimento das tecnologias para comunicação móvel, como satélite,
wireless etc. Com o passar dos tempos, houve um popularização dessas
tecnologias, essa popularização torna o acesso às informações remotas mais
fáceis ao usuário através de aplicações móveis.

Paralelamente, a queda dos preços dos dispositivos móveis como tablet e

smartphones, bem como a evolução desses dispositivos em termos de
processamento e capacidade de memória, propicia o acesso às informações
da internet a qualquer usuário. Nesse contexto de acesso de qualquer lugar e
móvel, têm-se os fundamentos da computação móvel ou mobile.

O Brasil, por exemplo, em um relatório digital em 2019, subiu em 0,7% na sua

população e com relação ao uso de dispositivos móveis, um aumento 10
milhões, um crescimento de 7,2% em relação ao relatório do ano de 2018. Em
relação às mídias sociais, há mais de 140 milhões de usuários ativos. A
penetração da internet atingiu 70%, acima da média global de 57%. Mais de
149 milhões, dos quase 212 milhões de habitantes do país, são usuários de
internet. Cerca de 85% dos usuários de internet no Brasil navegam na web
todos os dias. Aproximadamente, 61% usam serviços bancários móveis e 89%
fazem buscas por serviços na web. 6% de todos os brasileiros são usuários de
internet móvel (DATAREPORTAL, 2019).

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Com esse crescimento de uso de dispositivos móveis, o usuário passa a ver o

mundo com os olhos de suas necessidades. Essas necessidades geram novas
aplicações que atendam o objetivo do usuário e cria novos conceitos como
vender serviços e não produto. Essa mudança de conceito determina uma
mudança fundamental para os desenvolvedores de aplicações, o
conhecimento do negócio.

Antes, a visão para desenvolvimento de uma aplicação era praticamente uma

visão sistêmica, hoje, essa visão muda. Devido às necessidades do usuário, a
visão sistêmica passa para uma visão das necessidades do usuário. Esse
usuário que é desconhecido para a maioria das empresas e esse
desconhecimento gera um grau de desa os ou barreiras que o desenvolvedor
tem de enfrentar.

Num ambiente escolar, diversas necessidades podem ser atendidas através

de serviços por meio de uma aplicação móvel tanto para a escola quanto para
o professor e o próprio aluno. Pense num desenvolvimento de uma aplicação
móvel que contemple as necessidades de uma escola de ensino médio com
serviços disponíveis para a administração da escola, o professor e aluno.

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Vamos Praticar
Convido você a pensar, analisar e descrever quais são os desa os atuais e
futuros que um desenvolvedor de aplicações móveis do século 21 deve
enfrentar no desenvolvimento de uma aplicação móvel para um ambiente
escolar. Compartilhe no fórum da disciplina o seu ponto de vista num texto
discorrido com, aproximadamente, 15 linhas problematizando a importância
do levantamento dos desa os/barreiras para entendimento dos pontos
positivos e negativos no processo de criação da aplicação.

Referências
DIGITAL 2019: Brazil. Datareportal, jan. 2019. Disponível em:
https://datareportal.com/reports/digital-2019-brazil. Acesso em: 21 nov. 2019.

FIGUEIREDO, C. M. S.; NAKAMURA, E. Computação Móvel: novas

oportunidades e novos desa os. T&C Amazônia, v.1, n. 2, p. 16-28, 2003.

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