Critérios de Avaliação de 2019-2020

DEPARTAMENTO DO 1º CICLO DISCIPLINA: EAFM 3º ANO

INSTRUMENTO
DOMÍNIOS
DOMÍNIOS DESCRITORES DE DESEMPENHO S DE PONDERAÇÃO
ESPECÍFICOS
AVALIAÇÃO

Expressão e Educação Musical:

Educação
Artística Realizar jogos de exploração da
voz/corpo/instrumentos.
Experimentar, desenvolver e criar músicas.

Expressão e Educação Plástica:

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES

Descobrir e organizar progressivamente

ARTES VISUAIS
volumes e superfícies.
Explorar técnicas diversas de expressão
criativa.
TRABALHO DE
Expressão e Educação Dramática: 80%
AULA
Realizar jogos de exploração do
corpo/voz/espaço/objetos.
Jogos dramáticos.

Realizar atividades de:

Perícia e manipulação
Educação Deslocamentos e equilíbrios
Física Ginástica
Jogos
Rítmicas expressivas
Percursos na natureza

Instrumentos e Fórmula de avaliação da disciplina

Conhecimentos e Capacidades: Trabalho de Aula (TA)

Atitudes: Atitudes (A)
Fórmula:

Nível = 0,8 x TA + 0,2 x A

Ponderação: A classificação de cada período é baseada na média de todos os instrumentos de avaliação.
 DOMÍNIOS INSTRUMENTOS
DOMÍNIOS DESCRITORES DE DESEMPENHO PONDERAÇÃO
ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO
● Respeita os outros.
● Manifesta um comportamento adequado,
COMPORTAMENTO
cumprindo o estipulado no Regulamento Interno. Atitudes
● Intervém de forma oportuna e organizada.
● Respeita materiais e equipamentos.
ATITUDES

(Grelhas de
● É assíduo/pontual. registo
● Apresenta o material necessário.
● Realiza as atividades propostas.
individual dos
níveis de
20%
RESPONSABILIDADE
● Cumpre os prazos estipulados. desempenho
● Revela livre iniciativa na realização de atividades. dos alunos)
COOPERAÇÃO
● Coopera e relaciona-se com os outros em tarefas
e projetos comuns.

Níveis de consecução – Testes e Trabalho de Aula/Atitudes

NÍVEIS DE CONSECUÇÃO TESTES TRABALHO DE AULA / ATITUDES

Muito Insuficiente 0 a 19% 5 – 15

Insuficiente 20 a 49% 20 – 30 – 40 – 45

Suficiente 50 a 69% 50 – 55 – 60 - 65

Bom 70 a 89% 70 – 75 – 80 - 85

Muito Bom 90 a 100% 90 – 95 - 100