PLANO DE ENSINO

CURSO: Análise e Desenvolvimento de Sistemas

DISCIPLINA: Laboratório de Criação de Startup CARGA HORÁRIA: 66 horas
MÓDULO: 5º módulo

EMENTA
A disciplina fará com que os estudantes, por meio da produção de um projeto estilo Plano de Negócios,
entendam as facetas formais do lançamento de um novo negócio, possibilitando que tenham contato
prático com o mercado.

METODOLOGIA DE ENSINO
A criação de um Plano de Negócios com palestras teóricas e orientação em classe, com base na
metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) – Project Based Learning (PBL) – no
estilo hands-on é a tônica da metodologia de ensino.

OBJETIVOS
O objetivo da disciplina é capacitar o aluno a desenvolver estratégias para abrir um empreendimento (seu
próprio negócio) a partir da identificação do perfil e das características próprias do futuro empreendedor.
Objetivos específicos:
1. Fazer com que o aluno seja capaz de elaborar um Plano de Negócios
2. Dar conhecimentos ao aluno de práticas de mercado
3. Fornecer ao aluno métodos de entendimento de negócios e de mercado

SISTEMA DE AVALIAÇÃO
O sistema de avaliação do Centro Universitário Ítalo Brasileiro é composto por:
Disciplinas Presenciais
NT – NOTA DO TEA: é uma avaliação continuada composta pelas notas dos TEAs. Equivale a 20% da Média Final. O TEA (Trabalho
Efetivo Acadêmico) permite que o docente avalie o desempenho dos alunos continuamente, por meio de exercícios relacionados a cada aula,
podendo fornecer subsídios para que o professor replaneje sua disciplina ao longo do semestre. É também um importante instrumento para
que o aluno faça uma auto avaliação do seu desempenho ao longo do semestre. Cada bloco de TEA deve conter 2 questões. O professor de
cada disciplina deve disponibilizar aos alunos, ao longo do semestre, 10 blocos de TEAS. Todos os 10 blocos serão considerados para fins
de avaliação. O prazo para cumprimento dos TEAs está previsto em calendário acadêmico e é responsabilidade do aluno o efetivo
cumprimento.
AP – AVALIAÇÃO DO PROFESSOR: equivale a 20% da Média Final e é composta por instrumentos escolhidos pelo próprio docente
(provas, trabalhos, seminários, projetos, estudos comparados, resumos, etc). Tais instrumentos de avaliação deverão ser aplicados pelo
professor ao longo do semestre com a finalidade de compor a nota semestral, ficando a seu critério as datas de aplicação dessas avaliações,
respeitando o calendário acadêmico. O professor divulgará aos alunos no início de cada semestre os instrumentos e critérios de composição
da nota da Avaliação do Professor, ressaltando a exigência de, no mínimo, dois instrumentos diferentes.
AF – AVALIAÇÃO FINAL: este instrumento tem como objetivo avaliar os conceitos básicos apresentados nos planos de disciplinas e
verificar se os alunos desenvolveram as competências desejadas. Equivale a 30% da Média Final. Nessa disciplina a AF será o projeto a ser
apresentado ao final do curso. A não apresentação do projeto equivalerá a nota 0 (zero)
AI – AVALIAÇÃO INTEGRADA: Este instrumento visa avaliar a progressão do aluno ao longo do curso, bem como a
interdisciplinaridade dos estudos realizados. A cada etapa do curso serão avaliadas as competências e habilidades desejadas em cada módulo
e a sequência da evolução do aluno. Equivale a 30% da média final. Nos semestres iniciais a avaliação é composta por 20 questões de
múltipla escolha com progressão gradativa ao longo do curso, culminando com 40 questões nos últimos semestres.
PS – PROVA SUBSTITUTIVA AF: O aluno poderá solicitar a PS, que substituirá a Avaliação Final (AF), mediante o preenchimento de
requerimento e pagamento de taxa. Não existe 2ª chamada ou prova substitutiva da PS. Disciplinas avaliadas por meio de projetos ou entrega
de trabalho específico não contemplarão a AS da Avaliação Final (AF). No caso desta disciplina não haverá PS
PS – PROVA SUBSTITUTIVA AI: O aluno poderá solicitar a PS, que substituirá a Avaliação Integrada (AI), mediante o preenchimento de
requerimento e pagamento de taxa, apenas nos casos de ausência por motivos de doença comprovada com atestado contendo CID, ou morte
de familiar perante apresentação do atestado de óbito. Não existe 2ª chamada ou prova substitutiva da PS.
Não serão aceitos pedidos de prova substitutiva fora do prazo estipulado no Calendário Acadêmico.

Composição das Notas

(NT x 2) + (AP x 2) + (AF x 3) + (AI x3) = Média Final (MF)
10
Para obter aprovação da disciplina no semestre vigente, o aluno deverá obter no mínimo:
=> Média Final 6,0 e
=> Frequência Mínima de 75% nas aulas.

Disciplinas EAD

FD – FÓRUM DE DISCUSSÃO. Participação efetiva no Fórum de discussão sobre temas da disciplina. Equivale a 10% da Média Final.

NT – NOTA DO TEA: é uma avaliação continuada composta pelas notas dos TEAs. Equivale a 30% da Média Final. O TEA (Trabalho
Efetivo Acadêmico) permite que o docente avalie o desempenho dos alunos continuamente, por meio de exercícios relacionados a cada aula,
podendo fornecer subsídios para que o professor replaneje sua disciplina ao longo do semestre. É também um importante instrumento para
que o aluno faça uma auto avaliação do seu desempenho ao longo do semestre. Cada bloco de TEA deve conter 2 questões. O professor de
cada disciplina deve disponibilizar aos alunos, ao longo do semestre, 10 blocos de TEAS. Todos os 10 blocos serão considerados para fins
de avaliação.
AF – AVALIAÇÃO FINAL: este instrumento tem como objetivo avaliar os conceitos básicos apresentados nos planos de disciplinas e
verificar se os alunos adquiriram as competências de cada disciplina. Equivale a 60% da Média Final. É uma prova aplicada ao aluno
individualmente, dentro do horário da aula da disciplina, em data apontada em calendário da Instituição, contendo:
• 10 questões de múltipla escolha, com valor de 1,0 ponto para cada.
PS – PROVA SUBSTITUTIVA: O Aluno poderá solicitar a PS, que substituirá a Avaliação Final (AF), mediante o preenchimento de
requerimento e pagamento de taxa. Não existe 2ª chamada ou prova substitutiva da PS.
Não serão aceitos pedidos de prova substitutiva fora do prazo estipulado no Calendário Acadêmico.

Composição das Notas modalidade On-Line

(NT x 3) + (FD x 1) + (AF x 6) = Média Final (MF)
10
Para obter aprovação da disciplina no semestre vigente, o aluno deverá obter no mínimo: => Média Final 6,0

CRONOGRAMA SEMANAL
Apresentação e discussão do plano de ensino do semestre. Métricas de avaliação e apresentação do plano
Aula 1
de ensino.
Aula 2 Análise do cenário atual – Transformação nos negócios

Aula 3 Conceito Plano de Negócios – Formação de grupos e definição do foco de negócio

Aula 4 Aplicação do Canvas BMG – Direcionamento do modelo de negócios

Aula 5 Aplicação do Canvas de Proposta de Valor

Aula 6 Aplicação do Canvas de Projeto

Aula 7 Pesquisa sobre mercado e concorrência

Aula 8 SWOT projetada e plano de ações com cronograma

Aula 9 Apresentação do modelo de negócios e adequação ao projeto proposto

Aula
Noções de Design Thinking – Aplicação no projeto
10
Aula
Avaliação Ap
11
 Aula
Acompanhamento e orientação dos grupos em sala
12
Aula
Captação de recursos e oferta ao mercado – Viabilidade econômica
13
Aula
Apresentação de estudo de caso
14
Aula
Orientação com revisão final
15
Aula
Apresentação dos trabalhos
16
Aula Período de Avaliações: Final - Integrada
17
Aula Vista de Provas
18
Aula Provas Substitutivas - Apresentação de TCCs / PIs
19
Aula Provas Substitutivas - Integrada
20
Aula Provas Substitutivas - de DP e ADAP
21
Aula Encerramento do semestre
22

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CARVAJAL JÚNIOR, Cláudio J. (org.) et al. Empreendedorismo, tecnologia e inovação: como a tecnologia está
transformando a sociedade, a economia e gerando oportunidades para criação de Startups. São Paulo: Livrus, 2015.
199 p. ISBN 978-858360158-6.
DORNELAS, José. Empreendedorismo para visionários: desenvolvendo negócios inovadores para um mundo
em transformação. Rio de Janeiro: LTC, 2016. 245 p. ISBN 978-85-216-2442-4.
GRANDO, Nei (org.). Empreendedorismo inovador: como criar startups de tecnologia no Brasil. São Paulo:
Évora, 2012. 557 p. ISBN 978-85-63993-43-4.
OSTERWALDER, A. PIGNEUR, Y. Business Model Generation, 2011.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo: dando asas ao espírito empreendedor. 4. ed. Barueri, SP: Manole,
2012. e-book. Bibliografia: p. [303]-308. ISBN 9788520432778. Disponível em: https://middleware-
bv.am4.com.br/SSO/italo/9788520432778. Acesso em: 16 ago. 2020.
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração para empreendedores: fundamentos da criação e da gestão
de novos negócios. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. e-book. (258 p.). ISBN 9788576058762.
Disponível em: https://middleware-bv.am4.com.br/SSO/italo/9788576058762. Acesso em: 16 ago. 2020.
SOUSA NETO, Manoel Veras de. Gerenciamento de projetos: project model canvas. Editora Brasport. e-book.
ISBN 9788574526980. Disponível em: https://middleware-bv.am4.com.br/SSO/italo/9788574526980. Acesso em: 16
ago. 2020.