BATERIA COGNITIVA BREVE 4 Nitrini et al., 1994; 2004; 2007 Grupo de Neurologia Cognitiva e do Comportamento da FMUSP Disponibilizagao autorizada pelo autor, para a Oficina Oficina V - Fonoaudiologia nos processos de envelhecimento Leticia Lessa Mansur e Maria Isabel d'Avila Freitas XVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia Campos do Jordéo - SP /24 a 27 de setembro de 2008Instrugées para aplicagao e pontuacao | Sub-testes Percepgao visual e Nomeagao | Meméria incidental | Memoria Imediata Aprendizado (Evocacdo livre) Fluéncia verbal (animais) Desenho do reldégio Meméria de 5 minutos Reconhecimento Folha de respostas Prancha com itens-alvo (nomeagao e evocacao) Prancha com itens para reconhecimento ala] a] [vo[oo]eo]oo]es|us lgInstrugdes para aplicagdo e pontuacao PERCEPGAO VISUAL E NOMEACAO- Mostre a fotha contendo as 10 figuras e pergunte: “que figuras so estas?” Percepgio correta: _ : Nomeagio correta: _ Moméria Incidental Esconda as figuras e pergunte: “que figuras eu acabei de the mostrar?" (Tempo maximo de evocagao: 60 segundos: Escore no verso) Moméria Imediata 1 Mostre a figuras novamente durante 30 segundos dizendbo: “Olhe bem e procure memorizar esta figuras" (Se houver défict visual importante, pega que memorize as palavras que voeé vai dizer; diga os nomes dos objetos lentamente, um Nome/segundo; fale a série toda duas vezes). Esconda as figuras e pergunte: “que figuras eu acabei de Ihe mostrar?" (Tempo maximo de ‘evocagao: 60 segundos) Aprendizado (Meméria Imediata 2) Mostre a figuras novamente durante 30 segundos dizendo: “Olhe bem e procure memorizar estas figuras” (Se houver défi visual importante, pega que memorize as palavras que vocé vai dizer diga os nomes dos objetos lentamente, um rnomelsegundo; fale a série toda dues vezes). Esconda as figuras e pergunte: “que figuras eu acabel de the mostrar?” (Tempo maximo de evocagao: 60 segundos) Teste de Fluéncia Verbal "Noo# deve falar todos os nomes de animais (qualquer bicho) que se lembrar, no menor tempo possivel, Pode comecar’ Anote © ndmero de animals lembrados em 1 minuto: Desenho do reldgio (Sunderland et al., 1989) Dé uma folha de papel em branco e diga: “desenhe um relogio com todos os ntimeros.Coloque ponteiros marcando 2h45.” (guarde o desenho com a ficha). Avaliagao 10-6 Relogio e numero esto corretos. 10 hora certa 8 leve distirbio nos ponteiros (p. ex. ponteiro das horas sobre o 2) 8 disturbios mais intensos nos ponteiros (p. ex.: anotando 2:20) 7-- ponteiros completamente errados 6- uso inapropriado (p. ex.: uso de cédigo digital ou de circulos envolvendo ntimeros) ‘Avaliagao: 5-1: desenhos do relégio e dos numeros incorretos ‘5 - nmeros em ordem inversa ou concentrados em alguma parte do relégio 4- niimeros faltando ou situados fora dos limites do relégio ‘3 numeros e relégio n&o mais conectados. Auséncia de ponteiros 2-alguma evidéncia de ter entendido as instrugées mas com vaga semelhanga com um rel6gio 1 = no tentou ou no conseguiu representar um rel6gio Meméria tardia (5 minutos) “Que figuras eu the mostrei hd alguns minutos?" Se necessério, reforce, dizendo figuras desenhadas numa folha de papel plastificada. (60 segundos) Reconhecimento Mostre a folha contendo as 20 figuras e diga: “aqui esto as figuras que eu Ihe mostrel hoje € outras figuras novas; quero que vacé me diga quais vocé ja tinha visto ha alguns minutos.”1S io Folha de respostas : A Ne Si uv Mincidental Mlmediata —Aprendizado ) M5 Reconh. Sapato Casa Pente Chave Aviéo Balde Tartaruga Livro Cother Arvore Corretas Intrusées Atengdo: CO escore de meméria incidental, imediata, aprendizado e de memétia de § minutos (recordagao tardia) € igual ao nimero de resposta corretas. Para o Reconhecimento, o escore final é obtido pela subtragao: corretas- intrusdes. Reconhecimento: