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Exercíscios Escolas Helenicas
Exercíscios Escolas Helenicas
em BUscA do conceito
Agora é a sua vez. Com base no que foi estudado neste capítulo, vamos tornar viva a prática filosófica.
ATividades
1 Em que sentido podemos afirmar que os cínicos desen- rante um mês, anote todos os dias aquilo que você
volveram uma “ética prática”? pensa e sente. Compartilhe seu caderno ou blog com
outros colegas. Após esse período, releia tudo o que
2 Analise e comente as diferenças teóricas entre o epicu- você escreveu e reflita sobre isso. Compartilhe suas
rismo e o estoicismo no que diz respeito à ética. conclusões com os colegas de sua sala e conversem
3 Explique, com suas palavras, a afirmação de Deleuze de
sobre a experiência. Será possível conhecer mais sobre
que as filosofias helenísticas constituíram uma “arte das você mesmo e sobre eles a partir desse exercício?
superfícies”. Continue a escrever enquanto julgar interessante.
4 Explique por que, segundo Foucault, nos dias de hoje 8 Leia o texto e o poema a seguir.
é difícil construir uma “ética do eu” (ou ética de si [...] o ser humano busca a felicidade porque ele é de-
mesmo). sejo (e desejo consciente) e porque, sempre capaz de re-
flexões, está sempre em condições de contestar seu pre-
5 Por que, segundo Foucault, o cuidado de si propicia a
sente por seu futuro e de visar nesse futuro a plenitude
liberdade? de seu desejo.
6 Explique como os “exercícios espirituais” foram usados Mas a vida espontânea do desejo desdobra-se na maio-
pela filosofia. Cite exemplos e comente-os. ria das vezes como séries de conflitos e frustrações, ou, se
quisermos, como sofrimento. Não se vá por isso renunciar
7 Vamos praticar um “exercício espiritual”. Experimente ao desejo como nos propõem as religiões ascéticas, mas com-
a escrita em forma de diário. Você pode usar um cader- preender que esse desejo, sendo também liberdade, deve sair
no ou fazer um blog – nesse caso, decida se será um de suas crises de modo excepcional e radical. Só uma trans-
blog público ou com acesso restrito. Preste muita aten- mutação de nosso olhar sobre as coisas nos permite alcançar
ção naquilo que você vai escrever e em como vai escre- realmente nosso desejo, isto é, o que há de preferível em
ver, pensando nas pessoas que lerão seus textos. Du- nosso desejo: satisfação e justificação, plenitude e sentido.