AVALIAÇÃO ESCRITA DE REPOSIÇÃO DE FÍSICA

NÍVEL: 1◦ série do Ensino Médio

DISCIPLINA: Física
PROFESSOR: João Paulo
BIMESTRE DE REFERÊNCIA: 2°
Estudante: Nota:
INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO ESCRITA
• Nome e a questão da prova deverão ser respondidas com letra legível;
• É vedado, durante a prova, o porte e/ou o uso de aparelhos sonoros, fonográficos, de comunicação
ou de registro eletrônico ou não, tais como: notebooks, celulares, tabletes e similares;
• A avaliação escrita é individual e sem consulta, deverá ser respondida a caneta azul ou preta.
Prova escrita a lápis não dá direito à revisão;
• É obrigatória a permanência do estudante 40 min em sala de aula após o início da prova;
• Após a saída (término da prova) do 1º acadêmico, não será mais permitida à entrada de retardatá-
rios;
• É vedado qualquer comunicação entre estudantes durante a realização da prova;
• O valor de cada questão está ao lado da mesma;
• Qualquer descumprimento de alguma regra supracitada terá a avaliação anulada (zero).

QUESTÃO 1 [1 PONTO]. Uma força de re-

tardo constante de 50 N é aplicada a um corpo
de massa 25 kg movendo-se inicialmente com
uma velocidade de 15 m/s. Qual é a aceleração
que o corpo vai adquirir? (JUSTIFIQUE.)

QUESTÃO 3 [1 PONTO]. De acordo com a Lei

da Inércia, por que é mais difícil colocar um
carro parado em movimento do que mantê-lo
em movimento com velocidade constante?

QUESTÃO 2 [1 PONTO]. Uma força constante

de 100 N é aplicado em um caminhão de carga
com massa de 1200 kg. Mais tarde, essa mesma
força será aplicada novamente, porém o ca-
minhão realizou uma descarga ficando com
massa de 1000 kg. No contexto do problema
qual é a diferença de acelerações das duas si-
tuações? (JUSTIFIQUE.)

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QUESTÃO 4 [1 PONTO]. Um garoto está pa-
tinando em linha reta em uma pista de patina-
ção. Quando ele para de patinar, ele continua
deslizando por um curto período antes de pa-
rar completamente. Qual é a razão para esse
deslizamento após ele parar de patinar?
a) A força do ar impulsiona o garoto para
frente.
b) A força do atrito o mantém em movimento.
c) A inércia faz com que o garoto continue em
movimento.
d) A força da gravidade o puxa para baixo. QUESTÃO 7 [1 PONTO]. O portal de notí-
cias “Ciência em Pauta” publicou uma matéria
QUESTÃO 5 [1 PONTO]. Você e um amigo sobre um novo brinquedo de parque de di-
estão em um barco parado no meio de um lago. versões chamado “Giratório Radical”. Nesse
Ao dar um impulso para frente com um remo, brinquedo, os passageiros são colocados em
você percebe que o barco começa a se mover uma plataforma circular que gira rapidamente
para trás. Explique esse fenômeno. em torno de um eixo vertical. Durante o pas-
seio, os passageiros experimentam a sensação
de gravidade zero. A reportagem menciona
que o “Giratório Radical” completa uma volta
a cada 15 segundos.
Considerando as informações da matéria, qual
é a velocidade angular do “Giratório Radical”
em radianos por segundo (rad/s)? (JUSTIFI-
QUE.)
a) 30π rad/s.
b) 0, 133 rad/s.
c) 15π rad/s.
d) 30 rad/s.

QUESTÃO 6 [1 PONTO]. A Terra possui um

movimento de rotação em torno do seu pró-
prio exio que dura aproximadamente 24 h.
Tratando esse movimento como um Movi-
mento Circular Uniforme, calcule o período
e a frequência. DICA: a unidade de medida
deve ser o “segundo”.

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 QUESTÃO 9 [1 PONTO]. A relação entre a
velocidade linear e a velocidade angular para
movimentos cujo o módulo da velocidade é
constante pode ser dado por V = ωR, onde V
é a velocidade linear, ω é a velocidade angular
QUESTÃO 8 [1 PONTO]. O jornal “Ciência e R é o raio da trajetória. Sabendo disso, pode-
em Ação” divulgou uma matéria sobre a inau- mos concluir que quanto maior for o raio des-
guração de um novo brinquedo radical em um crito por um objeto em Movimento Circular
parque de diversões chamado “Aventura Cir- Uniforme maior será a sua velocidade linear?
cular”. O brinquedo é chamado de “Super Gi- (JUSTIFIQUE.)
roscópio” e consiste em uma enorme estrutura
metálica em formato circular, na qual os visi-
tantes são presos por cintos de segurança. Du-
rante o passeio, a estrutura gira rapidamente
em torno de um eixo central, proporcionando a
sensação de gravidade zero. De acordo com a
administração do parque, o “Super Giroscópio”
realiza uma volta completa a cada 8 segundos.
Com base na reportagem do jornal “Ciência
em Ação”, explique o conceito de Movimento
Circular Uniforme (MCU) e descreva como
a velocidade angular está relacionada ao pe-
ríodo do movimento no brinquedo “Super Gi-
roscópio”.

QUESTÃO 10 [1 PONTO]. Em uma feira de

ciências, um grupo de estudantes apresentou
um experimento chamado “Carrossel Radical”.
O “Carrossel Radical” é um brinquedo feito pe-
los próprios estudantes, que consiste em uma
plataforma circular giratória de raio 6 metros.
Durante o experimento, os estudantes observa-
ram que o “Carrossel Radical” completa uma
volta completa a cada 15 segundos.
Com base nas informações do experimento
“Carrossel Radical”, calcule a velocidade angu-
lar e a frequência do movimento circular da
plataforma em radianos por segundo (rad/s)
e hertz (Hz), respectivamente. Em seguida,
indique se a velocidade linear na borda do car-
rossel é maior, menor ou igual a 4 m/s.

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“Mesmo as estrelas, que parecem tão numerosas, são como areia, são como
poeira – ou menos que poeira – na enormidade do espaço.”
Carl Sagan