Colégio Estadual Profº Fernando Antônio Raja Gabaglia.

Nomes : Lorrayne Cristina da Silva. Nº: 28

Roberta da Conceição Gonçalves. Nº: 40
Cássia Sabrina Arruda Santanna. Nº: 08
Ketelen Candido da Silva. Nº: 24
Turma: 2011
Disciplina: Matemática
Profº: Naira Lemos
Tema: “Donald no País da Matemágica”

1 – No início do vídeo, o personagem principal não compreende onde se encontra. Que local é
este? O que causa tanta estranheza?
R: No início do vídeo, Pato Donald não compreende que lugar é este ,mas logo veio o "Sr
espírito" e diz que ele esta no país da matemágica,logo Pato Donald ver que tudo esta ligado
a matemática ,as árvores com raiz quadrada ,o rio com números, animais com formas
geométricas. No início ele se espanta mas logo fica maravilhado com tudo.

2 – A fala que informa o valor de “pi” é finalizada por “etcetera, etcetera, etcetera”. Por
que?
R: A fala que determina o valor de “pi” é finalizada por etcetera, etcetera, etcetera porque
o valor é infinito.

3 - Qual a relação entre a matemática e a música?

R: Desde o período denominado clássico, em Atenas viveram grandes intelectuais e artistas,
os quais se destacaram em diversos campos. Pitágoras, cujo nome remete-se à matemática,
relacionou-a com a música. Onde o comprimento da corda de um instrumento, por exemplo,
está diretamente ligado ao som. E a partir daí surgira a base da música de hoje.

4 – Qual é a figura contida infinitas vezes no Partenon e tão admirada pelos gregos por sua
perfeição? Ela esta presente, ainda, no mundo de hoje? Exemplifique.
R: o retângulo de ouro, que ate hoje é encontrado em arquitetura moderna e também em
pinturas como a Mona Lisa.

5 – Na tentativa de conferir se somos matematicamente perfeitos, o pato Donald acaba

embutido numa figura geométrica. Que figura é esta?
R: A figura pela qual o pato Donald tenta comprovar que somos perfeitos é o pentágono.
6 – Pitágoras disse: “Tudo está organizado de acordo com os números e as formas
matemáticas”. Na natureza, também, há matemática? E nas artes? Justifique.
R: Donald descobre que na natureza e na arte também há matemática, pois tudo cabe nas
formas geométricas.

7 – O jogo de xadrez tem relação com a Matemática desde os movimentos nos tabuleiros. E
o jogo de bilhar, basquete, amarelinha, futebol, também têm alguma relação com a
matemática? Cite 2 exemplos, detalhando.
R: Em muitos jogos há matemática, no futebol, por exemplo, há um retângulo que se divide
em dois retângulos menores, com um circulo entre eles, já no tênis a quadra é um retângulo
dividido em dois retângulos menores.

8 – No vídeo, propõe-se um jogo mental com círculos e triângulos. Ao girar o círculo, que é
uma figura geométrica plana, obtém-se uma figura geométrica espacial. Que figura é esta?
R: Donald imagina um círculo em sua mente, e rodando-o ele descobre uma esfera

9 – Todos os instrumentos óticos, como microscópio, binóculos e câmeras fotográficas, por

exemplo, são criados matematicamente. Seccionando-se o topo da esfera, o que se obtém?
R: Seccionando o topo da esfera obtemos uma lente de aumento.

10 – A mente é capaz de criar coisas fantásticas. No vídeo, quando o triângulo é girado, qual
figura tridimensional é obtida?
R: No final quando o triângulo é girado,conseguimos ver um cone numa figura tridimensional.