Palavras chave

Ensino coletivo, violino, cordas, metodologia de ensino, projeto de ensino, violino em

grupo,

Que tipo de abordagens metodológicas utilizar em um ensino coletivo de violino?

Como um educador musical pode trabalhar com ensino coletivo em um contexto sem
instrumentos de cordas?

Qual tipo de abordagem um educador musical pode utilizar quando não possui
instrumentos suficientes?

O que busco com o projeto?

Possíveis sugestões de novas atividades de técnica básica do violino, sem uso do

instrumento

Juntar e organizar materiais e métodos