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responsveis: Aerton Silva e Marco Eliel Santos Jornalista responsvel: Dbora Junqueira (MG 05150JP) Jornalistas: Ceclia Alvim (MG 09287JP) Denilson Cajazeiro Design Grfico e diagramao: Mark Florest Estagirio: Saulo Martins Reviso: Aerton Silva Charges: Lor Impresso: Tiragem: 20.000 exemplares Distribuio gratuita: Circulao dirigida E-mail da Diretoria: sinprominas@sinprominas.org.br Outubro de 2009
Contato: opresalenosso@yahoo.com.br
SINDICATO DOS PROFESSORES DO ESTADO DE MINAS GERAIS Rua Jaime Gomes, 198 - Floresta - CEP: 31015.240 - Fone: (31) 3115 3000 - Belo Horizonte/MG www.sinprominas.org.br - Filiado Fitee, Contee e CTB 2
Apresentao
Longe de querer esgotar a discusso sobre o pr-sal, pretendemos com esta cartilha apresentar alguns pontos cruciais em torno do assunto, como os embates entre as vises de Estado, a destinao das riquezas do Brasil e o modelo de gesto dos recursos pblicos brasileiros. As 10 razes para defender o prsal so resultado de uma construo coletiva, fomentadas durante os debates e reunies que participamos nos ltimos meses, com diversos atores sociais, representantes de entidades sindicais, estudantis e movimentos sociais organizados, alm de professores, acadmicos, especialistas do setor energtico e cidados interessados nos rumos do nosso pas. Trata-se de uma pequena contribuio, mas com enorme desejo de construir um Brasil soberano, com desenvolvimento econmico, distribuio de renda, preservao ambiental, valorizao do trabalho e, principalmente, com uma melhoria substantiva da Educao. Acreditamos que essa discusso, fundamental para o destino do nosso pas, no pode ficar restrita ao Congresso Nacional. O pr-sal representa uma riqueza extraordinria para o Brasil, e h uma disputa internacional em torno dele. Assim como na dcada de 50 o povo foi s ruas para defender a criao da Petrobras, preciso haver muita mobilizao para que os recursos sejam de fato destinados populao brasileira. Por isso, esperamos que toda a sociedade se engaje neste debate sobre o destino da explorao desse recurso natural, to importante para o futuro do nosso pas. As novas reservas representam, conforme j mencionado por autoridades do setor, o passaporte para o futuro, mas precisamos ficar atentos e participar das discusses, para que no entreguemos esse patrimnio a interesses estranhos ao povo brasileiro.
Gilson Reis
Presidente do Sinpro Minas e da CTB Minas
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1 - Estado x Mercado
Nos ltimos trinta anos, o mundo presenciou a mais profunda e perversa experincia histrica do capitalismo liberal. Conforme seus mentores, o deus mercado tudo podia e oferecia. Diziam que fome, guerra, desemprego e injustias sociais seriam varridos para sempre do mundo. A paz, o progresso e o desenvolvimento social alcanariam um novo patamar. Porm, o que vimos nesses ltimos meses foi o mercado financeiro internacional desabar. Para evitar a falncia do sistema capitalista e do neoliberalismo, o deus mercado correu para os braos do Estado servil. Bancos centrais das principais economias do mundo distriburam trilhes de dlares aos bancos privados e s empresas, como forma de salv-los. Esses recursos seriam suficientes para erradicar a misria em todo o planeta. Diante de mais uma crise cclica do capitalismo e do desmoronamento das bases que constituiu o neoliberalismo entre elas e principalmente a concepo de Estado mnimo que devemos reafirmar a funo do Estado como estruturador, organizador e planejador da economia. Devemos reafirmar ainda que existem setores estratgicos da economia nacional que so inalienveis e, portanto, devem estar sob amplo controle do povo e do pas.
2 - Estatizao x Privatizao
No Brasil, afirmaram que o Estado era ineficiente, incapaz de resolver os problemas estruturais da sociedade. Sob esse argumento, boa parte da infraestrutura construda pelo Estado brasileiro foi entregue ao setor privado nacional e internacional. Nesse embalo liberal, ao longo do governo Collor de Melo e FHC, entregaram a preos insignificantes grande parte da riqueza nacional. O smbolo desse modelo intolervel foi a privatizao da Vale do Rio Doce. A empresa, uma das maiores do mundo em minerao, foi entregue por 3,5 bilhes de reais e hoje vale no mercado internacional mais de cem bilhes de dlares. Nessa mesma onda, o presidente FHC tentou privatizar a Petrobras com uma proposta de emenda constitucional, a famosa emenda nove. A resposta da sociedade brasileira foi firme, e o governo teve que recuar. Mas como no se deu por vencido, o ento presidente voltou a investir contra a estatal ao propor a mudana do nome para Petrobrax (isso mesmo, com x no final!), com o objetivo de facilitar sua venda para investidores estrangeiros. Mais uma vez a reao foi contundente. Porm, com aprovao da Lei 9478/97, que instituiu no pas um novo marco regulatrio do petrleo, FHC promoveu a desregulamentao do setor, concedendo reas de explorao a empresas multinacionais e vendendo 67% das aes da estatal na Bolsa de Nova Iorque. Com essa iniciativa, o Brasil perdeu uma grande parte do seu patrimnio, alm do controle e lucro gerado pela explorao das reservas petrolferas.
5 - Emprego x Desemprego
O processo de privatizao no Brasil, fortemente adotado na dcada de 90, resultou no desemprego formal de mais de um milho e meio de trabalhadores. Na Petrobras, alm do desemprego direto e indireto causado pela poltica destrutiva do governo FHC, grande parte da fora de trabalho foi precarizada. Nesse perodo, quase cem mil postos de trabalho foram terceirizados. O pr-sal pode ajudar a inverter esse quadro. Analistas de mercado afirmam que, somente na explorao das novas reservas, o pas tem capacidade de gerar, direta e indiretamente, 500 mil postos de trabalho. Engenheiros, cientistas, operrios, tcnicos, martimos, porturios e uma grande quantidade de outras profisses sero de man dadas para atender s reas de refino, indstria naval, petroqumica, pesquisa, transporte, entre outros setores no petrolferos da economia. Nesse sentido, a questo do emprego de qualidade uma das grandes possibilidades geradas pela explorao do pr-sal.
7 - Soberania x Dependncia
O incio do sculo 21 marcado pela insegurana nacional. Duas grandes ocupaes imperialistas ocorrem neste perodo: a do Iraque e a do Afeganisto. Pases da Amrica Latina, por sua vez, recebem constantemente ameaas veladas do imprio estadunidense. Enquanto isso, a Colmbia abre o seu territrio para a instalao de bases militares dos EUA, o que aumenta a tenso na regio e potencializa a possibilidade de golpes e guerras. J a 4 Frota Americana, a maior mquina de guerra do mundo, foi recentemente reativada e circula em nossos mares. Diante de ameaas implcitas e de guerras diretas, o governo brasileiro busca acordos internacionais para proteger o pas e suas riquezas naturais. Em recente proposta de acordo com a Frana, o Brasil pretende firmar parcerias para comprar avies de guerra, submarinos nucleares e helicpteros, alm da transferncia de tecnologia. O acordo, se firmado, possibilitar ao pas acumular conhecimentos cientficos para a construo de equipamentos de segurana. Atento a esse cenrio, o Brasil tambm articula a presena permanente no Conselho de Segurana da ONU (Organizao das Naes Unidas). No h dvidas de que o momento atual marcado por muitas incertezas, e as mudanas geopolticas em curso transformam o mundo num espao permanente de potenciais conflitos. Nesse sentido, reforar os interesses do pas e a soberania nacional a deciso mais pertinente e sensata.
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8 - Educao x Analfabetismo
O Brasil, em pleno sculo 21, ainda marcado pelo alto ndice de analfabetismo. Cerca de 10% da populao brasileira com 15 anos ou mais de idade no sabe ler e escrever, e a educao pblica ainda precria. A baixa aplicao de recursos, a desvalorizao dos profissionais, a estrutura fsica debilitada e a inexistncia de um projeto nacional e articulado, que transforme a Educao em um direito do cidado e um dever do Estado, afastam o pas e o povo de um projeto educacional de qualidade. Para piorar esse quadro, h uma forte mercantilizao do setor privado de Educao, responsvel por precarizar ainda mais as condies de trabalho dos professores. Mas no h dvidas de que o Brasil um pas com amplas condies de superar suas fragilidades, sejam elas polticas, econmicas ou sociais, a partir da Educao. Para alcanar essas metas, ser necessrio investir um grande volume de recursos pblicos no ensino, na pesquisa e na extenso, alm de implementar uma abrangente reforma estrutural do setor educacional. A ideia avanar na elaborao e execuo de um projeto consistente, que inclua acesso, permanncia e qualidade da educao em todos os nveis e contemple a diversidade social brasileira como os setores do campo, indgena e quilombola. A proposta apresentada pelo governo federal prev a criao de um Fundo Social, em que parte dos recursos da explorao do pr-sal ser investida em educao.
Por isso, fundamental rearmarmos: a Petrobras do Brasil, a Petrosal do povo e o petrleo nosso!
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Agncia Brasil
Perguntas e respostas
1 - O que o pr-sal?
Com 800 Km de extenso e 200 km de largura, a camada pr-sal se distribui pelas Bacias de Santos, Campos e Esprito Santo e vai desde o litoral de Santa Catarina at o do Esprito Santo. O petrleo encontrado nestas novas reservas est a mais de 7 mil metros de profundidade, abaixo da camada de sal, o que, segundo gelogos, conserva a qualidade do leo.
3 - O governo federal j enviou ao Congresso quatro projetos de lei sobre o assunto. O que eles preveem?
Os quatro projetos de lei enviados pelo governo federal ao Congresso preveem a criao de uma estatal (a Petrosal) e de um Fundo Social, com recursos para a educao, o combate pobreza e a inovao tecnolgica, o fortalecimento da Petrobras e a elaborao de uma nova lei do petrleo, que muda o atual modelo de explorao.
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Agncia Brasil
Mas o povo brasileiro deve ficar atento e pressionar bastante para que boa parte dos recursos (e no apenas uma parcela residual) seja destinada ao Fundo Social, como forma de garantir um substancial desenvolvimento das reas consideradas prioritrias e alavancar o acesso educao de qualidade em nosso pas.
Fontes: Petrobras, Funp, Campanha pr-sal, Agncia Cmara e Dieese
Mais informaes sobre o pr-sal em: www.pre-sal.org.br www2.petrobras.com.br/presal www.agenciacamara.gov.br www.agenciasenado.gov.br www.sinprominas.org.br
Assinam esta cartilha: Sindicato dos Professores do Estado de Minas Gerais (Sinpro Minas) Federao Interestadual dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino (Fitee) Confederao dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino (Contee) Sindicato dos Auxiliares em Administrao Escolar de Minas Gerais (Saae-MG) Sindicato dos Jornalistas Profissionais de Minas Gerais (SJPMG) Sindicato dos Metalrgicos de Betim, Igarap e Bicas Sindicato dos Vigilantes de Minas Gerais Sindicato dos Servidores da Polcia Civil de Minas Gerais (Sindpol/MG) Sindicato dos Trabalhadores em Telecomunicaes de Minas Gerais (Sinttel-MG) Federao dos Trabalhadores na Agricultura de Minas Gerais (Fetaemg) Fundao Maurcio Grabois Associao dos Jornalistas do Servio Pblico (Ajosp) Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil (CTB Minas) Unio Colegial de Minas Gerais (UCMG) Unio Estadual dos Estudantes de Minas Gerais (UEE-MG) Unio de Negros pela Igualdade (Unegro) Unio da Juventude Socialista (UJS) Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST) Movimento Popular da Mulher (MPM) Grupo Cultural NUC Protgenes Queiroz (http://blogdoprotogenes.com.br/)
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