Ensino Fundamental

Elaborado por: Magali Laktim

Edição de texto e organização: Eduardo de Sousa Menandes
Projeto gráfico: Laura Araujo Silva

Menandes, Eduardo.

29 folh as.: Livro ilustrado com mapas mentais, imagens, resumos e exercícios.
0

1. Edição - Belo Horizonte

Componente curricular: Matemática.

CNPJ: 38.042.723/0001-26
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SISTEMA DE NUMERAÇÃO ROMANO

SIST(M/l V( NUM(�/lÇilO PARA FORMAR NÚMEROS DIFERENTES DOS CITADOS ATÉ
AGORA. DEVEMOS SABER QUE AS LETRAS 1. X E C, COLOCAM-SE

�OM/lNO
À ESQUERDA DE OUTRAS DE MAIOR VALOR PARA
REPRESENTAR A DIFERENÇA DELES. OBEDECENDO ÀS
SEGUINTES REGRAS:
O SISTEMA DE NUMERAÇÃO ROMANO UTILIZA SETE LETRAS o I COLOCA-SE À ESQUERDA DE V OU X
(SÍMBOLOS) QUE REPRESENTAM OS SEGUINTES NÚMEROS: o X COLOCA-SE À ESQUERDA DE L OU C
o C COLOCA-SE À ESQUERDA DE D OU M
I V SE COLOCARMOS UM SÍMBOLO DE MAIOR PRIMEIRO
5 QUE O DE MENOR VALOR. SOMAMOS OS NÚMEROS ASSIM:

6 13 5'1 110
VI (5+1) XIII (10+3) LIV (50+'1) ex (100+10)

PARA FORMAR OUTROS NÚMEROS ROMANOS UTILIZA-SE AS

LETRAS ACIMA REPETINDO-AS UMA, DUAS OU TRÊS V EZES
(NUNCA MAIS DE TRÊS). SENDO QUE AS LETRAS V. L E D
NÃO PODEM SER REPETIDAS
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SE COLOCARMOS UM SÍMBOLO DE MENOR VALOR PRIMEIRO

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QUE O DE MAIOR VALOR. SOMAMOS OS NÚMEROS ASSIM:

1 2 3 1 20 1 1 1 1 l
30 200 300 2oool3oools r 9 1 '10 1 900
� II I III I XX I XXX I CC I CCC I MM I MMM � E IV (5-1) IX (10-1) 1 XL (50-10) �M C1000+100J

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SISTEMA, NUMERAÇÃO, ROMANO, SETE, LETRAS, SÍMBOLOS, NÚMEROS, REPETINDO, DUAS,

, TRÊS, VEZES, NUNCA, REPETIDAS, DIF ERENTES, ESQUERDA, MAIOR, VALOR, REGRAS, DOIS,
PRIMEIRO, MENOR, SOMAMOS, DIMINUÍMOS, CINCO,DEZ, CINQUENTA, CEM, QUINHENTOS, MIL,
VINTE, TRINTA, DUZENTOS, TREZENTOS, SEIS, TREZE, QUATRO, NOVE, QUARENTA, NOVENTA.
CONl-l(Çtl TtlMB{M NOSSOS CtlÇtl-PtlltlU�tlS OIOÁTICOS
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Matemática ensino fundamental 8 º ano Matemática ensino fundamental 7 ano
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