QUESTÕES DE TRIGONOMETRIA NO

TRIÂNGULO RETÂNGULO

9. Determine os valores do seno, do cosseno, da tangente, da

cossecante, da secante e da cotangente dos ângulos agudos
do triângulo abaixo:
(IFSP-adaptada) O transporte alternativo é uma maneira de locomover-se usando um meio
diferente dos mais tradicionais. A bicicleta é um exemplo disso. Em alguns lugares, ela é
usada porque é mais barata, como no interior do Brasil e em países como a Índia e China.
Outras pessoas escolhem andar de bicicleta por uma questão ideológica, porque elas não
agridem o meio ambiente e não causam tantos transtornos quanto os carros. Usando uma
bicicleta, uma pessoa sai do ponto A e dirige-se ao ponto B. O percurso, dado em km,
representado pelos segmentos AC, CD e DB está esboçado no gráfico abaixo.
Determine x, y e z na figura abaixo:

Determine x e y na figura abaixo:

(Unesp-1992-adaptada) A figura adiante representa o perfil de uma escada cujos degraus têm todos a
mesma extensão, além de mesma altura. Se AB = 2 m e BCA mede 30°, então qual a medida da extensão
de cada degrau

QUESTÕES DE RELAÇÕES MÉTRICAS NUM TRIÂNGULO RETÂNGULO

1) Se os catetos de um triângulo retângulo qualquer medem 12cm e 5cm, qual a medida da altura deste
triângulo relativa á hipotenusa?
3)

4) No triângulo abaixo, o segmento EM é perpendicular à diagonal FH. Qual é o valor de x?

 6)

QUESTÕES DE TRIGONOMETRIA NA CIRCUNFERÊNCIA

1) Expresse em radianos:

a) 0° b) 90° c) 180° d) 270° e) 360° f) 30° g) 45° h) 60°

2) Expresse em graus:

5π 2π 3π 7π 4π 5π 5π 11 π 7π
a) b) c) d) d) e) f) g) h)
6 3 4 6 3 4 3 6 4

3) Qual o menor ângulo formados pelo ponteiro de um relógio que está marcando 1h?

4) Marque todos os ângulos acima numa circunferência trigonométrica.