LICENCIATURA EM ENSINO DE HISTÓRIA COM HABILITAÇÕES EM CIÊNCIAS

POLÍTICAS

FUNDAMENTOS DE
PEDAGOGIA

Disciplina/Módulo: Nuclear /
Código: ES001
Total Horas/2º Semestre: 180
Créditos : 6
Número de Temas: 9
FICHA TÉCNICA

Manica, Janeiro de 2023

© Guia de Estudo para Licenciatura em Ensino da Biologia com Habilidades em Saúde Pública
(Ensino a Distância)

Todos os direitos reservados ao Instituto Superior Mutasa

Título do módulo: Fundamentos de Pedagogia

Edição: 1ª

Organização e Edição
Instituto Superior Mutasa (Ensino Superior à Distância)
Autor:
Direitos de autor (copyright)

Este manual é propriedade do Instituto Superior Mutasa (ISMU) e contêm reservados todos os
direitos. É proibida a duplicação e/ou reprodução deste manual, no seu todo ou em partes, sob
quaisquer formas ou por quaisquer meios (electrónicos, mecânico, gravação, fotocópia ou
outros), sem permissão expressa da entidade editora (Instituto Superior Mutasa - ISMU). O não
cumprimento desta advertência é passívela processos judicial.
Apresentação

Caro(a) estudante!

Está nas suas mãos o módulo de que integra a grelha curricular do Curso de licenciatura em ensino
de história com habilitações em ciências políticas oferecido pelo Instituto Superior Mutasa na
modalidade de Educação a Distância.

Este módulo que serve de guia de estudo, coadjuvado com outros saberes vinculados nos outros
módulos do seu curso, irá dotá-lo de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes fundamentais
para o seu sucesso na carreira estudantil e profissional.

Lembre-se sempre que o sucesso na aprendizagem depende de si. Desta forma, deve planificar-se
para estudar todos os dias, do período lectivo, para que possa alcançar os resultados da
aprendizagem pré-determinados no módulo.

Com a esperança de que este módulo constitua um verdadeiro guia de estudos, a equipa de
professores que se dedicou à sua elaboração, adaptação e organização deseja a si muita
aprendizagem activa, que poderá materializá-la através de diálogos e debates nos fóruns e nas
sessões presenciais, visto que o desenvolvimento do País depende da qualidade de serviço de cada
um de nós, nos diferentes sectores socioeconómicos.

Seja muito bem-vindo(a) ao nosso convívio.

A Equipa do EaD
 Introdução ao Módulo

Caro/a aluno/a,

A educação a distância (EaD) emergiu como uma modalidade educacional dinâmica e

adaptável, proporcionando oportunidades de aprendizado flexíveis e acessíveis a uma ampla
gama de estudantes. No âmbito dessa evolução educacional, os fundamentos da pedagogia
desempenham um papel fundamental na orientação da prática e no desenvolvimento de
estratégias eficazes para promover uma experiência de aprendizado significativa e
enriquecedora. O módulo de Fundamentos de Pedagogia na Educação a Distância visa
proporcionar uma compreensão aprofundada dos princípios pedagógicos essenciais que
sustentam a EaD, capacitando educadores e profissionais da área a criarem ambientes virtuais
de aprendizagem envolventes e eficazes.

Neste módulo, exploraremos as bases teóricas e práticas que sustentam a pedagogia na EaD.
Abordaremos conceitos-chave, modelos pedagógicos e estratégias instrucionais que são
especialmente relevantes para o contexto virtual. Através da análise crítica de abordagens
pedagógicas, investigaremos como adaptar e otimizar métodos de ensino tradicionais para
atender às necessidades únicas dos alunos na EaD. Além disso, exploraremos as ferramentas
e tecnologias disponíveis para criar ambientes interativos e colaborativos que estimulem a
participação ativa, a comunicação e o engajamento dos estudantes.

Ao longo deste módulo, os participantes serão desafiados a refletir sobre as implicações

pedagógicas das escolhas de design instrucional, avaliação e interação em ambientes virtuais.
Investigaremos também o papel crucial do tutor ou facilitador na EaD, explorando como sua
presença e orientação podem aprimorar a experiência de aprendizado e promover o sucesso
dos estudantes. Através de estudos de caso, discussões e atividades práticas, os participantes
desenvolverão uma base sólida de conhecimentos pedagógicos específicos para a EaD,
preparando-se para enfrentar os desafios e oportunidades desta modalidade educacional em
constante evolução.

Este módulo é um convite para explorar as raízes pedagógicas que sustentam a eficácia da
Educação a Distância. Ao compreender os fundamentos pedagógicos e aplicá-los de maneira
criativa e informada, os educadores estarão bem equipados para liderar experiências
educacionais significativas e bem-sucedidas no mundo virtual de aprendizado

Ícones da Actividade

Ao longo deste manual irá encontrar uma série de ícones nas margens das folhas. Estes
ícones servem para identificar diferentes partes do processo de aprendizagem. Podem indicar
uma parcela específica de texto, uma nova actividade ou tarefa, uma mudança de actividade,
etc.

Pode ver o conjunto completo de ícones deste manual já a seguir. Cada um com uma
descrição do seu significado e da forma como nós interpretámos esse significado para
representar as várias actividades ao longo deste Módulo.

Introdução

Desenvolvimento do
conteúdo

Resumo
Objectivos

Tempo
para completar o Tema Definições
importantes
 Tarefas
Auto-
avaliação

Texto
Para
de leitura
investigar

Dicas de Apoio

Se tiver dificuldades poderá consultar ao seu tutor, usando vários meios que serão definidos
no início do curso.

Tempo para o estudo

Este Módulo tem a duração de 8 semanas e tem uma carga horária de 140 horas, o que
significa que deve estudar de forma independente 108 horas e ter contacto com o docente em
média 8 horas presencialmente e 24 horas virtualmente.

Testes/Avaliações

Nesta disciplina você vai realizar duas avaliações presenciais (AP’s) e várias avaliações a
distância (AD’s)
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