Cinética e Cálculo de Reatores I

2ª Prova

Nome:

Data: Total: 25 pontos

Curso: Engenharia Química Nota:

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Na segunda prova da disciplina Cinética e Cálculo de Reatores I, pretende-se avaliar os seguintes objetivos de aprendizagem:

I. Combinar os fundamentos da cinética das reações químicas homogêneas com os balanços molares dos reatores para a análise e o
dimensionamento de reatores isotérmicos;
II. Analisar o efeito da queda de pressão em reatores com leito de recheio, inserindo-o no dimensionamento desse tipo de reator;
III. Avaliar o comportamento do arranjo de reatores (série ou em paralelo) em um processo produtivo;
IV. Julgar a relevância do uso de um determinado reator com base no levantamento de pontos favoráveis e desfavoráveis de operação.

PROVA
Informação geral

A prova consiste na implementação da planta de produção de etilenoglicol em um programa computacional, integrando todas as
unidades nela contidas (PFR, PBR e CSTR).

Informações específicas

1) Dados da planta

Os dados da planta estão apresentados nas seguintes fontes:

a) Arquivo “Planta de Produção de Etilenoglicol” (Material Complementar da Seção 2 da página da disciplina no Moodle);

b) Exemplos 4-2, 4-3, 4-4 e 4-6 do livro FOGLER, H. S., Elementos de Engenharia das Reações Químicas, 4ª ed., LTC: Rio de Janeiro, 2009;

c) Vídeos da Seção 2 da página da disciplina no Moodle.

2) Produtos a serem entregues

a) Programa computacional: O programa computacional deve apresentar a integração entre os três reatores (PFR, PBR e CSTR). Nessa
integração, os valores calculados na saída de um reator devem ser acoplados à alimentação do reator subsequente, de forma que uma
mudança nas variáveis operacionais do primeiro reator seja verificada na saída do último. A escolha do software ou da linguagem de
programação é livre, podendo ser, por exemplo, Excel, Mathcad, Matlab, Python e outros.

b) Análise crítica: O desenvolvimento da análise crítica deve conter os seguintes itens:

Prof. Julio Cézar Balarini

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2ª Prova

i) Levantamento das considerações utilizadas nos desenvolvimentos dos Exemplos 4-2, 4-3, 4-4 e 4-6, do livro do Fogler, e a sugestão
sobre como transformar essas considerações em condições que se aproximam da realidade (Que tipo de dado ou
equacionamento ou modelo poderia ser empregado no lugar das considerações para que a simulação computacional fosse mais
próxima da realidade?). Obs.: Não é necessário realizar a implementação dessas sugestões no programa computacional.

ii) Avaliação dos efeitos das variáveis operacionais (temperatura, vazão volumétrica, pressão, composição de alimentação e
parâmetros de recheio do catalisador) na produção final de etilenoglicol (vazão molar de saída e conversão). Obs.: Neste caso, é
necessário apresentar a comparação numérica entre os valores contidos nos exemplos do Fogler e outro nível operacional
selecionado pelo grupo. Por exemplo, para avaliar o aumento da temperatura de uma determinada corrente, insere-se um novo
valor de temperatura na simulação e comparam-se os novos resultados calculados pela simulação com os apresentados nos
exemplos do Fogler.

iii) Avaliação da possibilidade de dispor cada um dos reatores da planta nas configurações em série e em paralelo, indicando os prós
e contras.

iv) Avaliação da possibilidade de trocar o tipo de cada um dos reatores apresentados na planta, indicando os prós e contras.

INSTRUÇÕES

1) A prova deve ser realizada em grupos de 03 a 06 integrantes.

Os integrantes do grupo devem ser indicados no formulário disponível em Divisão de Grupos, disponibilizado na Seção 2 da página da
disciplina no Moodle, no dia 12/02/2021. Obs.: Não é necessário que todos os integrantes preencham o formulário. Uma única pessoa pode
selecionar os nomes de todos os membros do grupo.

2) A prova iniciará às 06h00 do dia 17/02/2021 e terminará às 06h00 do dia 01/03/2021. Caso haja necessidade, esse prazo poderá ser
estendido.

3) Serão criados, dentro da página da disciplina no Microsoft Teams, canais específicos e privados para cada grupo para que a interação seja
favorecida entre os membros (compartilhamento e edição de arquivos em tempo real e possibilidade de reuniões virtuais do grupo).

4) A entrega da prova deverá ser feita pelo Moodle (2ª prova de Cinética I – Seção 2 em Atividades Avaliativas) e deverá conter dois arquivos:
um relativo ao programa computacional e outro relativo à análise crítica.

a) Programa computacional – o grupo é livre para selecionar o software e a linguagem de programação.

i) Se o grupo optar pelo uso do Excel, basta enviar a planilha contendo a integração do fluxograma;

ii) Se o grupo optar por outros softwares ou linguagens de programação, além de enviar as páginas de programação no formato
PDF, também deve ser elaborado um vídeo, de no máximo 10 minutos, com a apresentação de um dos integrantes do grupo
demonstrando a simulação realizada. O compartilhamento do vídeo pode ser realizado por meio de um link para a plataforma
onde o arquivo foi armazenado (YouTube, Microsoft Stream e outros). Obs.: Solicito, neste caso (ii), a produção de vídeo por não
ter disponíveis os softwares para a validação da simulação, com exceção do Excel.

b) Análise crítica – a análise crítica deve ser entregue em formato PDF e deve conter de 01 a 05 páginas digitadas.

c) Nomear os arquivos utilizando os seguintes padrões

i) Programa computacional: Primeiros nomes dos membros - 2ª Prova de Cinética I (PC)- 2020-2

ii) Análise crítica: Primeiros nomes dos membros - 2ª Prova de Cinética I (AC)- 2020-2.

Exemplo: Julio, Fulano, Sicrano e Beltrano - 2ª Prova de Cinética I (PC)- 2020-1.xlsx e Julio, Fulano, Sicrano e Beltrano - 2ª Prova de
Cinética I (AC)- 2020-2.pdf

d) A entrega pode ser feita por um único integrante em nome do grupo.

CÁLCULO DA NOTA

A nota será composta por três parcelas: autoavaliação (AA) e avaliação pelos pares (AP), que constituem a nota do aluno, e avaliação
do professor (APr), que constitui a nota do professor. O cálculo da nota percentual final será dado da seguinte forma:

Prof. Julio Cézar Balarini

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2ª Prova

𝑛𝑜𝑡𝑎 𝑑𝑜 𝑎𝑙𝑢𝑛𝑜 (%) + 𝑛𝑜𝑡𝑎 𝑑𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑓𝑒𝑠𝑠𝑜𝑟 (%)

𝑛𝑜𝑡𝑎 (%) =
2
1) Nota do Aluno

a) A nota do aluno será composta pela autoavaliação (AA) e avaliação pelos pares (AP) e calculada da seguinte forma:

𝐴𝐴 (%) + 𝐴𝑃 (%)
𝑛𝑜𝑡𝑎 𝑑𝑜 𝑎𝑙𝑢𝑛𝑜 (%) =
2
b) A avaliação pelos pares (AP) será a média das avaliações de cada membro do grupo.

c) Tanto a autoavaliação (AA) quanto a avaliação por pares (AP) deverão ser realizadas no formulário Avaliação Discente, disponível na
Seção 2 da página da disciplina no Moodle. Nesse formulário, o primeiro campo é do Avaliador (quem está fazendo a avaliação) e o
segundo campo é do Avaliado (quem está sendo avaliado). Portanto, cada aluno deverá responder o formulário para cada membro
de seu grupo. No caso da autoavaliação (AA), os campos Avaliador e Avaliado deverão ser iguais. Exemplo: se um grupo tiver 06
integrantes, cada aluno desse grupo deverá preencher 06 vezes o formulário de avaliação (01 autoavaliação e 05 avaliações dos pares).

d) Os critérios da Avaliação Discente são dados na tabela abaixo:

Níveis Observação
O aluno não participou de forma alguma no desenvolvimento da
0% (ausência de participação)
atividade.
O aluno cumpriu parcialmente com o que lhe cabia executar, sem
30% (participação mínima)
contribuir com as outras partes da atividade.
Este é o nível que representa a média institucional. O aluno atuou
60% (contribuição parcial) apenas na sua parte, sem contribuir com as outras partes da
atividade.
O aluno executou sua parte conforme acordado pelo grupo e
80% (contribuição efetiva, mas pontual) auxiliou e contribuiu no desenvolvimento da maioria das tarefas
da atividade.
O aluno executou sua parte conforme acordado pelo grupo e
100% (participação completa e integral) auxiliou e contribuiu no desenvolvimento de todas as partes da
atividade.

e) Caso a avaliação pelos pares (AP), calculado na letra (b), for igual a zero (0), o aluno que recebeu essa nota precisará justificar sua
atuação no grupo ao professor, cabendo exclusivamente ao professor determinar sua nota final.

f) A Avaliação Discente deverá ser feita até o último dia da prova (01/03/2021).

g) Avaliações não realizadas serão consideradas como zero no cálculo da nota do aluno (%). Portanto, é importante que todos as realizem.

2) Nota do Professor

a) A avaliação do professor (APr) será feita a partir dos produtos entregues (item 2 das Informações Específicas), de acordo com os
objetivos de aprendizagem. Essa nota será comum a todos os membros do grupo.

b) Se a avaliação de um dos membros do grupo estiver na situação apresentada na letra (e) do item anterior (Nota do Aluno), a avaliação
do professor (APr) para esse aluno poderá ser diferente dos demais membros do grupo.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Os grupos poderão entrar em contato com o professor a qualquer momento durante a execução da atividade para que dúvidas possam
ser esclarecidas.

Bom trabalho!

Prof. Julio Cézar Balarini