ee) Goriedade das Ciencias Antigas MANUAL DO COMPANHEIRO FRANCO MAGOM Aldo Lavagnini £ESTUDO INTERPRETATIVO DOS SIMBOLOS F ALEGORIAS ‘D0 SEGUNDO GRAU MagOnICODEDICADO AOS IRMAGS COMPANHEIROS Este segundo grau no qual fostes admitide, & o sesuado matural dos vossos esforgos primeizamente: tendo aprendido, tres de provar 0U Seja, demonstra na peti, comma stividade Fecunda, os vossos conecimenios erecoabecimentos interiones. Nisso essencalmente se insere a qualidade de Companheuo, ou obceio da inteligéncia construtor, no qual se converien como sultado de um aprendizado file perseverante Sun iniciagao efeiva nessa arte, como obreiro on artista, o fiz companteico de todos os que prsticam em comuuhio de ideais e objetivos, compartthando © pao dos conhecimentos @ ‘opacidodes, adguirides por mein do estado ¢ da expericia, como resultado dos esfrgos na stividads ttle constratva 0 sentimento de soidaridade ou compankeirismo que asce de to intima comunlito, & ¢deveria seca caracteristca fundamental dest grav magGnico. O aprendiz, em vite de seus conhecimentos iowa rudimentares,e de sua incapacidadesimbslica para ns obra realmente efiiene, por ao ter Sido ainda provadas sun perseveraaga e firmeza de propéstes, mio pode sentir ainda ccta solidacidade que nisce do sentimento de jguadade com os que pratcam a Arte; sendo que deve csforgarse constatemeate para estar alinhad com os Prncipios, poder chegar assim em nivel ‘com aqueles que se estabeleceram nos mesos. A lberdade 6 0 ideal e a aspiracto do Aprendiz,cvjos esforcos se disigem principalmente a liber dos julgn des paises, das eros © vein: jé que cada vieo € um vinealo que 0 dete, retardande o seu prosresso. Por meio do esfoo vertical, simbolizado pelo prumo (em sextido ‘posto a sravidade das propeasSes negatives que constituem a polaridad ineroe de 938, eho ‘8 conguistar aquela lberdade que 6 se encontea a fxeliade aos Ieais, Prineipios e Aspeagbes ims elovados ce nosso ser, A igualdade deve sera caractzrstica principal de Compankeio que aspraelevarseinteriormente ‘8 0 seu nmis elevado Ideal, em conseqdéncia, ao nivel dos que se efoream no mestno canniaho © para as mess finalidades. Enquanto para a frateraldade so pode ser, se fo 0 restliado de hhaver-seidentifcado de uma maneira ainda mais intima com seus irmBos, quaisquer que seam as Aifecengas exteriores que, com barreiras,aparentam elevarse alguns vezes ene 0s homens Sem dvda, o apeentizado que o Aspraute teminow simbolicamente, a0 ser admitido no segundo ‘ra, anda nlo est conclude: onde quer que estamos e em qualquer condigfo, em qualquer grat -mngbnico no deixamos de ser aprendizes, porque sempre tems algo a aprender, E est deseo ou Pei a a CS eccesse 0 esforgo de aprender progredix esta mivitade se faga fecunda e produtiv expresso sentido da palara queinica a passagem do primeiro ao Segundo grav segundo 0 Assim pois, por haver sido admitido em um grau superior, no deveisesquscer vossa instructo de Aprendiz, nem tampouco deixar de continuar estudando e maditando o simbolisme do primero ‘gu: © malo, © ciazel e 0 esquadro mio sto means necessiros pelo filo de que aprendestes também 0 uso do compasso, da alavanca e da régus, que os complementam, porém no os substirvem. Cada grau mapdnico 6, sobre tudo, um nove grau de compreensto ds mesma doutrin, um grau sitmdo akim da capacidade no uso dos mesmos instnameatos, cys infinias possibildades epenom someute de nosso deseuvolvimeato intern. Com 0 mesmo malho e cinzel, firi 0 Ihumilde canto ao prineipio de sua caecum peda toscamentelapiada; 0 breito espeto umn trabalho mito mas proveitoeo pars os objetivos da conetrgto; win atta de maior habilidade saber fier dela um capitel ov outra obra omamental, Porém o escultor que sabe expressar na ‘mesina peda um ideal de beleza, fri dos mesunos instruments wn so infiitamentesuperioe,€ 0 valor de sua obra ser por certo muito maior. © merino ocorte com os graus nagSnicos,carscterizados tuto por uma maior capaciade no uso dos primeires ¢ fuadamentais intrumentos da AMte, com por aoves instrumeatos simblicos \desconhecidos nos primeiros graus, Porém,o uso sempre perio ds intrumentoselementares, 0 {ue foro ites proveitosos os dennis instrumentos, que de anda seviria, para aquels que 10 fivescem spend ainda a manejaros primezos Nto esqueysis, portant, ao ingressar nessa seguada etapa de vosse carers magoniea, que todo vosso progresso ne, como na sucessivas, dependem de vossacrescenteeapaeidade de intecpretar os elementos findameotas do simbolismo da Arte, aprendento a vivé-os e realzi-los de uma forma sempre mais perfeita e proveitosa jé que cada graw nfo € outa coise que unt meor, mais ‘luminada, elevada e profanda compreensto e realizado do programa de Aprendiz, que seri para sempre a base do Edificio MagOnieo, dado que no seu simbolismo esti coneentada foda a doutrinn que se deseavolve ese expliea nos grus sucessivos, PRIMEIRA PARTE (0 DESENVOLVIMENTO HISTORICO DA ‘MAGONARIA MODERNA ji sis chara: oasis este nes sas i eae Ti i aaue encase esl1 fla de conveniéacia por pare desses, de seguirem reunind-se em assoeiagesorpanizadas para a prica de uma arte determinada Precisamonte por esta ruzio, no mesmo século XVII, havia se ectendide pritca de admitir nos ropes de constrtores, membros honoririos (magons aceios), ainda dnteirameate estranbos & prea da arte de consti, porém que cooperavam paca proverem muterialnente © mocalmente ‘esses grapes. O dia em que estes magons-acetos comecaram a prevalecer sobre os de ofcios,e 32 Ins concoderam cargos de directo (dos quaisestavam excludas anteriorments), fi precsamente 0 onto que assnalow a traaeformagdo conbecida com nome de magonariaopertive em expaculativa: fin que o deseavolvimenso de um caster teve de ser mais gradual entetanio de nesliimar ‘maneis necessariamente implicado pela presenga dos membros honoris, apesar do-atimero ests, ‘A GRANDE LOJA DE LONDRES. Assim fo gus, cm 171, os ecassos membres remanescntes de quato jas lois, ue taba cs seus lugares de permanéncia (segundo o costume aagisls

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