PSICOLOGIA (1º CICLO)

2023/2024

MÉTODOS
QUALITATIVOS
Patrícia Pinheiro, PhD – ppinheiro@umaia.pt
2. PERSPETIVAS
TEÓRICAS NA
INVESTIGAÇÃO
QUALITATIVA
2.1. Perspetivas
positivas

2.2. Perspetivas
interpretativas

2.3. Perspetivas
críticas
 3

PERSPETIVAS TEÓRICAS

PERSPETIVAS META-TEORIAS
POSITIVAS PERSPETIVAS
CRÍTICAS

POSITIVISMO TEORIA CRÍTICA FEMINISMO

PÓS-POSITIVISMO
PERSPETIVAS
INTERPRETATIVAS
INTERACCIONISMO HERMENÊUTICA
SIMBÓLICO
FENOMENOLOGIA
| 2.1. Perspetivas positivas
 5

POSITIVISMO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo:
‣ realidade apreensível
‣ organizada por mecanismos naturais e imutáveis
‣ conhecimento generalizado sob a forma de leis causa-efeito
 6

POSITIVISMO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo:
‣ realidade apreensível
‣ organizada por mecanismos naturais e imutáveis
‣ conhecimento generalizado sob a forma de leis causa-efeito

Epistemologia Dualista / Objetivista:

‣ postura neutra e não interativa do/a investigador/a para com o objeto de estudo
 7

POSITIVISMO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo:
‣ realidade apreensível
‣ organizada por mecanismos naturais e imutáveis
‣ conhecimento generalizado sob a forma de leis causa-efeito

Epistemologia Dualista / Objetivista:

‣ postura neutra e não interativa do/a investigador/a para com o objeto de estudo

Metodologia Experimental / Manipulativa:

‣ as hipóteses pré-estabelecidas são sujeitas a testes empíricos sob condições controladas
 8

POSITIVISMO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo:
‣ realidade apreensível
‣ organizada por mecanismos naturais e imutáveis
‣ conhecimento generalizado sob a forma de leis causa-efeito

Epistemologia Dualista / Objetivista:

‣ postura neutra e não interativa do/a investigador/a para com o objeto de estudo

Metodologia Experimental / Manipulativa:

‣ as hipóteses pré-estabelecidas são sujeitas a testes empíricos sob condições controladas

Objetivo ‣ procura da verdadeira natureza da realidade, no sentido de prever e controlar os fenómenos

 9

PÓS-POSITIVISMO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo crítico:

‣ a realidade existe e é controlada por leis e causas naturais
‣ só pode ser parcialmente apreendida
 10

PÓS-POSITIVISMO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo crítico:

‣ a realidade existe e é controlada por leis e causas naturais
‣ só pode ser parcialmente apreendida

Epistemologia Objetivista modificada

‣ objetividade permanece como ideal regulador
‣ objetividade não atingível em termos absolutos, visto que os resultados surgem da interação
entre sujeito e objeto
 11

PÓS-POSITIVISMO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo crítico:

‣ a realidade existe e é controlada por leis e causas naturais
‣ só pode ser parcialmente apreendida

Epistemologia Objetivista modificada

‣ objetividade permanece como ideal regulador
‣ objetividade não atingível em termos absolutos, visto que os resultados surgem da interação
entre sujeito e objeto

Metodologia Experimental modificada

‣ enfatiza uma multiplicidade crítica (dados, investigadores, teorias e métodos) como forma
de minimizar o enviesamento dos mecanismos sensoriais e intelectuais do/a observador/a
 12

PÓS-POSITIVISMO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo crítico:

‣ a realidade existe e é controlada por leis e causas naturais
‣ só pode ser parcialmente apreendida

Epistemologia Objetivista modificada

‣ objetividade permanece como ideal regulador
‣ objetividade não atingível em termos absolutos, visto que os resultados surgem da interação
entre sujeito e objeto

Metodologia Experimental modificada

‣ enfatiza uma multiplicidade crítica (dados, investigadores, teorias e métodos) como forma
de minimizar o enviesamento dos mecanismos sensoriais e intelectuais do/a observador/a

Objetivo ‣ procura da verdadeira natureza da realidade, no sentido de prever e controlar os fenómenos

 DESEQUILÍBRIOS NA
ESTRUTURA PARADIGMÁTICA
1. Rigor vs. Relevância
‣ tensão entre controlo e generalização

2. Precisão vs. Riqueza

‣ problema da medição do comportamento

3. Elegância vs. Aplicabilidade

‣ utilidade do formalismo teórico

4. Verificação vs. Descoberta

‣ ênfase no teste de hipóteses diminui as possibilidades de introdução de
novidade
| 2.2. Perspetivas interpretativas
INTERACIONISMO SIMBÓLICO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

‣ George Herbert Mead - “a consciência dos

indivíduos elabora-se por meio das interações e
dos processos sociais” (Coulon, 1995, p. 18)
 INTERACIONISMO SIMBÓLICO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Relativista
‣ a realidade é construída socialmente e permanentemente transformada nas
relações intersubjetivas
 INTERACIONISMO SIMBÓLICO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Relativista
‣ a realidade é construída socialmente e permanentemente transformada nas
relações intersubjetivas

Epistemologia Transacional
‣ processos intersubjetivas/ comunicacionais como fundamento da
significação da experiência
 INTERACIONISMO SIMBÓLICO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Relativista
‣ a realidade é construída socialmente e permanentemente transformada nas
relações intersubjetivas

Epistemologia Transacional
‣ processos intersubjetivas/ comunicacionais como fundamento da
significação da experiência

Metodologia Dialógica
‣ enfatiza a interação com o sujeito e os seus contextos de vida
 INTERACIONISMO SIMBÓLICO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Relativista
‣ a realidade é construída socialmente e permanentemente transformada nas
relações intersubjetivas

Epistemologia Transacional
‣ processos intersubjetivas/ comunicacionais como fundamento da
significação da experiência

Metodologia Dialógica
‣ enfatiza a interação com o sujeito e os seus contextos de vida

Objetivo ‣ explicação indutiva da criação, manutenção e transformação da esfera social,

bem como da realidade social como experienciada pela pessoa
 EXEMPLO
( B H AT TAC H A RYA , 2 0 1 7 )

Relembrando…
Investigação sobre o uso de wikis na aprendizagem de Métodos Qualitativos em
contexto de sala de aula.

INTERACIONISMO SIMBÓLICO
• Questão de investigação:
• Como é que os/as alunos/as, nas suas interações, atribuem
sentido ao uso de wikis na aprendizagem de Métodos
Qualitativos?
 21

HERMENÊUTICA
(DENZIN & LINCOLN, 2018)
 22

HERMENÊUTICA
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Relativista
‣ a realidade é construída linguística e interpretativamente no contexto socio-
cultural do autor
 23

HERMENÊUTICA
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Relativista
‣ a realidade é construída linguística e interpretativamente no contexto socio-
cultural do autor

Epistemologia Subjetivista
‣ estrutura de significação do/a autor/a como expressa no texto
 24

HERMENÊUTICA
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Relativista
‣ a realidade é construída linguística e interpretativamente no contexto socio-
cultural do autor

Epistemologia Subjetivista
‣ estrutura de significação do/a autor/a como expressa no texto

Metodologia Hermenêutica / Fenomenológica

‣ análise textual
 25

HERMENÊUTICA
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Relativista
‣ a realidade é construída linguística e interpretativamente no contexto socio-
cultural do autor

Epistemologia Subjetivista
‣ estrutura de significação do/a autor/a como expressa no texto

Metodologia Hermenêutica / Fenomenológica

‣ análise textual

Objetivo ‣ amplificar a compreensão do mundo através da expansão do ciclo hermenêutico

(compreensão – interpretação)
‣ explicitar a matriz de significação implícita no texto
 EXEMPLO
( B H AT TAC H A RYA , 2 0 1 7 )

Relembrando…
Investigação sobre o uso de wikis na aprendizagem de Métodos Qualitativos em
contexto de sala de aula.

HERMENÊUTICA
• Questão de investigação:
• Como é que os/as autores/as dos textos das wikis
demonstram a sua interação com os conteúdos lecionados
em Métodos Qualitativos?
 27

FENOMENOLOGIA
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Relativista
‣ a realidade é construída de forma subjetiva através da interconexão entre
sujeito e objeto
 28

FENOMENOLOGIA
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Relativista
‣ a realidade é construída de forma subjetiva através da interconexão entre
sujeito e objeto

Epistemologia Subjetivista
‣ estrutura do processo de construção de significado
 29

FENOMENOLOGIA
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Relativista
‣ a realidade é construída de forma subjetiva através da interconexão entre
sujeito e objeto

Epistemologia Subjetivista
‣ estrutura do processo de construção de significado

Metodologia Hermenêutica / Fenomenológica

‣ enfatiza a essência e a emergência da experiência subjetiva
 30

FENOMENOLOGIA
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Relativista
‣ a realidade é construída de forma subjetiva através da interconexão entre
sujeito e objeto

Epistemologia Subjetivista
‣ estrutura do processo de construção de significado

Metodologia Hermenêutica / Fenomenológica

‣ enfatiza a essência e a emergência da experiência subjetiva

Objetivo ‣ documentação da estrutura da experiência subjetiva ou essência da

experiência de um determinado fenómeno
 EXEMPLO
( B H AT TAC H A RYA , 2 0 1 7 )

Relembrando…
Investigação sobre o uso de wikis na aprendizagem de Métodos Qualitativos em contexto
de sala de aula.

FENOMENOLOGIA
• Questão de investigação:
• Qual a essência da experiência dos/as alunos/as de usar wikis
(fenómeno) nas aulas de Métodos Qualitativos?
| 2.2. Perspetivas críticas
 33

TEORIA CRÍTICA
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo histórico

‣ a realidade é histórica, moldada por valores sociais, políticos, económicos e
cristalizada ao longo do tempo
 34

TEORIA CRÍTICA
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo histórico

‣ a realidade é histórica, moldada por valores sociais, políticos, económicos e
cristalizada ao longo do tempo

Epistemologia Transacional e Subjetivista

‣ os valores e a ideologia do/a investigador/a medeiam os atos de investigação
 35

TEORIA CRÍTICA
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo histórico

‣ a realidade é histórica, moldada por valores sociais, políticos, económicos e
cristalizada ao longo do tempo

Epistemologia Transacional e Subjetivista

‣ os valores e a ideologia do/a investigador/a medeiam os atos de investigação

Metodologia Dialógica e Transformativa

‣ metodologia de intervenção e mudança através da qual os/as participantes
ganham uma consciência mais correta e informada
 36

TEORIA CRÍTICA
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo histórico

‣ a realidade é histórica, moldada por valores sociais, políticos, económicos e
cristalizada ao longo do tempo

Epistemologia Transacional e Subjetivista

‣ os valores e a ideologia do/a investigador/a medeiam os atos de investigação

Metodologia Dialógica e Transformativa

‣ metodologia de intervenção e mudança através da qual os/as participantes
ganham uma consciência mais correta e informada

Objetivo ‣ descrever e criticar no sentido de mudar

 EXEMPLO
( B H AT TAC H A RYA , 2 0 1 7 )

Relembrando…
Investigação sobre o uso de wikis na aprendizagem de Métodos Qualitativos em
contexto de sala de aula.

TEORIA CRÍTICA (Critical Race Theory)

• Questão de investigação:
• Como é que as estruturas formais e informais de ensino
superior de universidades com alunos predominantemente
brancos respondem às necessidades dos estudantes
provenientes de grupos minoritários de adquirirem mais literacia
informática na sua formação?
 38

FEMINISMO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo histórico

‣ a realidade é construída através de estruturas sociais desequilibradas nas
relações de poder
 39

FEMINISMO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo histórico

‣ a realidade é construída através de estruturas sociais desequilibradas nas
relações de poder

Epistemologia Transacional e Subjetivista

‣ os valores e a ideologia do/a investigador/a medeiam os atos de investigação
 40

FEMINISMO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo histórico

‣ a realidade é construída através de estruturas sociais desequilibradas nas
relações de poder

Epistemologia Transacional e Subjetivista

‣ os valores e a ideologia do/a investigador/a medeiam os atos de investigação

Metodologia Dialógica e Transformativa

‣ metodologia de intervenção e mudança
‣ explicitação da origem e manutenção dos mecanismos sociais opressivos
 41

FEMINISMO
(DENZIN & LINCOLN, 2018)

Ontologia Realismo histórico

‣ a realidade é construída através de estruturas sociais desequilibradas nas
relações de poder

Epistemologia Transacional e Subjetivista

‣ os valores e a ideologia do/a investigador/a medeiam os atos de investigação

Metodologia Dialógica e Transformativa

‣ metodologia de intervenção e mudança
‣ explicitação da origem e manutenção dos mecanismos sociais opressivos

Objetivo ‣ explicitar as estruturas sociais patriarcais, bem como os constrangimentos que

impedem a construção de uma verdadeira igualdade e liberdade, e a sua
transformação
 EXEMPLO
( B H AT TAC H A RYA , 2 0 1 7 )

Relembrando…
Investigação sobre o uso de wikis na aprendizagem de Métodos Qualitativos em
contexto de sala de aula.

FEMINISMO
• Questão de investigação:
• Como é que as estudantes mulheres negoceiam a forma
como colaboram com estudantes homens na elaboração de
wikis nas aulas de Métodos Qualitativos?
 43

PERSPETIVAS INTERPRETATIVAS E CRÍTICAS

(DENZIN & LINCOLN, 2018)

1. Saturação teórica e valorativa dos factos

‣ os factos não existem fora de uma representação do mundo
‣ natureza valorativa da teoria
‣ os dados não existem fora de um racional que os torna cognoscíveis

2. Indeterminação da teoria
‣ diferentes teorias suportadas num conjunto de dados
‣ os dados não permitem selecionar teorias

3. Natureza interativa da díade sujeito – objeto

‣ investigador/a e objeto de investigação em permanente relação
‣ conclusões emergem da relação e não da representação fidedigna
 RESUMO
META-TEORIAS META-TEORIAS
PROBLEMA
POSITIVAS ALTERNATIVAS
Investigador/a <> Factos independentes interdependentes
Investigador/a<>Participantes independentes interdependentes
Papel do contexto essência do fenómeno significado situado
Valores sujeitos a controlo intrínsecos
Estatuto dos/as
desigual igual
intervenientes
Conhecimento abordagem reducionista abordagem holística
predição, controlo, compreensão dos padrões da
Critérios de progresso
generalização atividade humana