Fazer teste: Semana 1 - Atividade avaliativa

Informações do teste

Descrição
Instruções Olá, estudante!

1. Para responder a esta atividade, selecione a(s) alternativa(s) que você considerar correta(s);
2. Após selecionar a resposta correta em todas as questões, vá até o fim da página e
pressione “Enviar teste”.
3. A cada tentativa, você receberá um conjunto diferente de questões.

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tentativas
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conclusão
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Estado de Conclusão da Pergunta:
PERGUNTA 1
1. Considerando o que você estudou sobre operações de conjuntos e relação de inclusão de
conjuntos, classifique as sentenças abaixo em verdadeiro (V) ou falso (F):
( ) Ø ⊂ (A ∩ B)
( ) A ϵ (A ∪ B)
( ) (A ∩ B) ⊂ A
( ) B ⊂ (A ∪ B)
( ) (A ∩ B) ⊃ (A ∪ B)
( ) (A ∪ B) ⊂ ( A ∪ B ∪ C)

Nessas condições, a sequência correta é:

V; F; F; V; F; F
V; F; V; V; F; V
F; F; V; F; V; V
V; F; V; V; V; F
F; V; F; F; V; V

2,5 pontos
PERGUNTA 2
1. Dados os subconjuntos dos números inteiros, tais que:
A = {x / x é divisor de 3}
B = {x / x divide 6}
Assinale a alternativa que apresenta os conjuntos com todos os seus elementos.

A = {0, 1, 3} e B = {0, 1, 2, 3, 6}.

A = {0, -1, 1, -3, 3} e B = {0, -1, 1, -2, 2, -3, 3, -6, 6}.
A = {1, 3, -3} e B = {1, 2, 3, -3, 6}.
A = {0, 1} e B = {0, 1, 2, 3}.
A = {-1, 1, -3, 3} e B = {-1, 1, -2, 2, -3, 3, -6, 6}.
 2,5 pontos
PERGUNTA 3
1. Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F) as sentenças abaixo:
( ) {a, a, a, b, b } = {a, b}
( ) {x | x < 0 e x ≥ 0} = Ø
( ) {x | x² = 4} ≠ {x | x ≠ 0 e x³ - 4x = 0}
( ) {x | 2x + 7 = 11} = {2}
Nessas condições, a sequência correta é:

V; F; F; V
F; F; V; F
F; F; V; V
V; F; V; V
V; V; F; V
 2,5 pontos
PERGUNTA 4
1. Dado um diagrama do tipo:
Identifique a alternativa correta:

é representado por:

é representado por:

é representado por:
é representado por:

é representado por: