Se Educacas Gabinete do Secretario de Estado ds Educagao Direcgdes Regionais de Educagdo / Gabinete de Assuntos Europeus e Relagoes Intemacionais ASSUNTO: Esclarecimentos sobre os Despachos Normativos n.° 1/2005, de 5 de Janeiro, e n.° 15/2005, de 28 de Fevereiro e o Despacho n.° 5537/2005, de 15 de Margo Face a questées € duvidas suscitedas pela interpretagao de alguns pontos dos Despachos Normativos n.° 1/2005, de § de Janeiro, e n.° 16/2008, de 28 de Fevereiro, e do Despacho n.° 5537/2005, de 15 de Margo, encarrega-me Sua Exceléncia o Secretério de Estado da Educacao de solicitar V. Ex.’ que proceda & divulgagdo dos esclarecimentos que se seguem, |unto de todos os’ estabelecimentos de ensino publico, perticular e cooperativo, pertencentes a rea de influéncia dessa Direcgao Regional de Educagao 4. Provas globais e trabalhos finais ‘A modalidade, 2 matriz, as datas e @ duragdo das provas globais ou dos trabalhos finais, S40 aprovadas pelo conselho pedagégico, sob proposta de cada departamento curricular, segundo © estabelecido no n° 39 do Despacho Normativo n.° 1/2005, de 5 de Janeiro. &, ainda, da responsebilidade da escola a definigéo dos procedimentos a considerar na elaboragdo, n@ realizago, na correcgo e na classificacdo das provas ou dos trabalhos, acima referides. Os alunos realizam uma prova global ou um trabalho final, em conformidade com o determinado no n° 37 do Despacho Normative n.° 1/2005, de § de Janeiro, em todas as disciplines/éreas disciplinares frequentadas no 9.° ano de escolaridade (incluindo Educagao Fisica, ITIC e disciplina da érea artistica ou tecnolégica), com incidéncia sobre as aprendizagens e as competéncias previstes para o final do ensino basico, & excepgéo das disciplines de Lingua Portuguesa e de Matemética, visto que nestas disciplinas os alunos realizem exames nacionais. A disciplina de Educagao Moral ¢ Religiosa € de caracter opcional @ segundo 0 n° 62 do Despacho Normative n° 1/2008, de 5 de Janeiro, nao 6 considerada para efeitos de progressao dos alunos. Assim, cabe @ escola decidir sobre @ realzegéo, ou no, de uma prova global ou de um trabalho final nesta disciplina, [SI Avs ce Ouubro, a 107 s°Andar 1068-018 L:SBOA ™P Bosre1100 ZS Emaliseeame.gouctcatenin do Sacra de Enc de Eau Be Edicacas Tal como para a modalidade de prove global, o trabalho final deve ser concebido, com base: numa matriz de competéncias e contetidos, 2 quel deve reflectir o ensino desenvolvido ¢ as, aprendizagens consideradas essenciais para 0 final do 9° ano de escolaridade. Assim, o trabalho pode ser de cardcter prético, no qual se solicitem determinadas tarefas aos alunos, que conduzem & mobilizagéo de competéncias e saberes promovidos no ambito das experiéncies de aprendizagem constantes do Projecto Curricular de Turma. A matriz deve ser tornada publica com a devide antecedéncia de modo a clarificar 0 processo de avaliagéo. 2. Avaliagao nas éreas curriculares disciplinares 2.4 Nas disciplinas de organizagao semestral ¢ feita uma avaliagao em conselho de turma, no final dos 1. e 2° periodos, que deve expresser-se de forma descritiva e consta nas fichas de registo de avaliagéo @ entregar aos encerregados de educagao. No final do semestre ocorre um conselho de turma extraordinério para @ atribuigo da respectiva classificagao, 2 qual devera ficar registada em acta. No conselho de turme de aveliag&o. do 3.2 periodo, as clessificages das duas disciplines semestrais sdo ratificadas € registadas em pauta. 2.2 Os critérios de avaliacao devem ser definidos pela escola, de acordo com os nimeros 18, 16 @ 17, do Despacho Normativo N.°1/2005, de 5 de Janeiro, para aval aprendizegens e competéncias aplicam-se a todos os alunos. Os citérios de progresséo definem as condigbes que os alunos devem cumprir para poderem. progredir de ano, e podem ser definidos pelo Conselho Pedagégico como referenciais para os conselhos de turma decidirem da progressdo/retengao dos alunos, em anos no terminals de ciclo. Aos alunos do 9.° ano de escoleridade aplicam-se os criterios de progressao Cefinidos nos nimeros 61 e 64 do referido despacho. 2.3 A redacgéo e @ aprovacdo do relatério previsto no n.° 64 do Despacho Normativo N.°1/2008, de 5 de Janeiro, devem ser efectivadas pelo conselho de turma: i) na reuniao prevista no n° 60 do mesmo despacho, para os alunos que, estando retidos, néo reinem conci¢ées de admissao 2 exame; ii) em reuniéo, mercaca exclusivamente para esse efeito, para os alunos nao aprovados, a realizar apés 0 proceso de aveliagdo sumativa extema estar concluido e uma vez afixades as pautas finais. 3. Condigdes de admissao aos exames nacionais de Lingua Portuguesa e Matematica Com vista a facilitar a interpretagao do n.° 42, alineas a), b), c) e d), do Despacho Normative n.° 112008, de 5 de Janeiro, séo apresentadas, a titulo exemplificativo, as simulagdes constantes do Quadro |. TE arse0 cube, n° 107 s¥Andar 1009-018 LISBOA Pe B 27611500 GH Ematisee@me.covptGabinate co Secretario de Estado da Eaucacao Quadro |, Simulagao de situages de nao admissao e de admissao a exame, decorrentes do n.° 42 do Despacho Normativo n° 1/2008, de 5 de Janeiro Ne Nao so admiticos a exame, ‘Sie admitidos a exame, 42 alunos com as seguintes classificacdes alunos com as seguintes classifiagbes oF Wat a Wat 4 1 z 1 a) oF Mat 1 z Br Dz Mat] Bi Be <3 <3 7 <3 <3 Bi bz oF. Di Bz <3 —3 1 <3 <3 B: » zi Br <3 Br <3 Br aE oF (oss Wi z ° ("or AP | Mat (ss NS [ i P| Mat <3] <3 21 2 4) Esta alinea deve ter 2 mesma interoretagdo que foi dada a alinea b), onde a atribuicdo de Néo Satistazna Area ‘ce Projecto corresponde a um nivel inferior a és para qualquer disciolina. — AP Area de Projecto — D1, 02 D3 - Disciplinas do 9. ano (excepto LP © Mat) = <3-nivel inferior a3 NS ~ Nao Satisfaz (Asea de Projecto) LP ~ deve ler-se Lingua Portuguesa deve ler-se Matematica (Z ae 5.00 outuora, 107 ~BPancar 7056-018 LISBOA B 217071 800 a Emaitsoeme.cov sta % |Manistério~da canto Seco de Esa a Eacasso Ve Edueacas 4, Exames Nacionais (Situagdes Especiais) 1, Pera além das situagbes contempladas no n.° 48 do Despacho Normativo n° 1/2005, de 5 de Janeiro, @ no n.° 9.2. do Despacho Normative n.° 15/2005, de 28 de Fevereiro, séo, ainda, admitidos e Exames Nacionais (Situacdes Especiais) + alunos excluidos por feltes, ebrangidos pela alinea b) do art. 22.° da Lei n.° 30/2002, de 20 de Dezembro 2. Importa esclarecer que o Despacho n.° 5537/2008, de 15 de Margo, relative ao exame da disciplina de Introdugo as Tecnologias de Informagéo e Comunicagéo se enquadra nos Exames Nacional do 3.° Ciclo (Situages Especiais) previstos no n.° 48 do Despacho Normative n.° 1/ 2005, de 5 de Janeiro, no 1.5 e na secede Il do anexo II ao Despacho Normativo n.° 15/2008, de 28 de Fevereiro. Com os melhores cumprimentos, A CHEFE DO GABINETE (Rosario Mendes) [Sv 5 ce Conbra, n° 107 -9PAnaar 1068-018 LISBOA YP Baris GB — Emotsoo@mesovet