Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia

Curso Técnico em Química

Relatório da prática 4
PADRONIZAÇÃO DE ÁCIDO CLORÍDRICO E HIDRÓXIDO DE SÓDIO

Luana Oliveira Araújo Bittencourt e Hysa Flor Costa Dantas

Salvador, Ba
2023
 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia
Curso Técnico em Química
Disciplina: Química Analítica - Prática
Docente: Viviana Rocha

Relatório da prática 4
PADRONIZAÇÃO DE ÁCIDO CLORÍDRICO E HIDRÓXIDO DE SÓDIO

Relatório apresentado ao Curso Técnico de

Química do Instituto Federal da Bahia como
requisito parcial para obtenção de nota na
disciplina Química Analítica Prática, sob
orientação da Prof.ª Viviana Rocha.

Luana Oliveira Araújo Bittencourt e Hysa Flor Costa Dantas

Turma 8821

Salvador, Ba
2023
 SUMÁRIO

1 OBJETIVOS 4
1.1 OBJETIVO GERAL 4
2 PARTE EXPERIMENTAL 4
2.1 MATERIAIS, REAGENTES E VIDRARIAS 4
2.2 FLUXOGRAMAS 6
2.2.1 Padronização ácida 6
2.2.2 Padronização básica 7
3 RESULTADOS 7
4 DISCUSSÕES 8
4.1 USO DOS INDICADORES 8
4.2 PADRONIZAÇÃO DO HCl 0,1 mol/L 8
4.3 PADRONIZAÇÃO DO HIDRÓXIDO DE SÓDIO 0,1 mol/L. 9
5 CÁLCULOS 10
5.1 DESVIO MÉDIO 10
5.2 DETERMINAÇÃO DO VOLUME DE HCl TEÓRICO 11
6 CONCLUSÃO 11
7 REFERÊNCIAS 13
1 OBJETIVOS

1.1 OBJETIVO GERAL

Realizar a padronização de solução de ácido clorídrico (HCl) e solução alcalina

de hidróxido de sódio (NaOH).

1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Compreender os princípios da titulação ácido-base, utilizada para execução

da padronização das soluções ácidas e básicas;
b) Analisar e compreender a utilização do indicador, previamente escolhido, na
titulação ácido-base.
c) Entender a importância da padronização de soluções para determinações
qualitativas de solutos em solução.

2 PARTE EXPERIMENTAL

2.1 MATERIAIS, REAGENTES E VIDRARIAS

Os materiais, reagentes e vidrarias utilizados no procedimento experimental estão

descritos nas tabelas 1, 2 e 3, respectivamente, abaixo:

Tabela 1: Materiais utilizados na prática de padronização de ácido clorídrico e

hidróxido de sódio

Tipo Quantidade

Balança analítica 01

Conta-gotas 01

Folha de papel branco 01

 Tabela 2: Reagentes utilizados na prática de padronização de ácido clorídrico e
hidróxido de sódio

Tipo Quantidade (mL) Concentração (mol·L-1)

Ácido clorídrico (HCl) 2,0 0,1

Hidróxido de sódio 0,1

(NaOH)

Alaranjado de metila 2,0 –

Bórax – –
(Na₂[B₄O₅(OH)₄]·10H₂O)

Tabela 3: Vidrarias utilizadas nos experimentos de de ácido clorídrico e hidróxido de

sódio

Tipo Quantidade (mL) (g) Capacidade (mL)

Bureta 01

Beckeres 01

Erlenmeyer 01
2.2 FLUXOGRAMAS

2.2.1 Padronização ácida

2.2.2 Padronização básica

3 RESULTADOS

Tabela 4: Dados da padronização do HCl 0,1 mol/L utilizando bórax

Repetições 1 2 3 4 5

Massa do padrão 0,1966 0,1986 0,1988 0,2072 0,2035

(bórax)

Volume de HCl (mL 16,11 16,44 16,22 17,01 18,62

Tabela 5: Dados da padronização do NaOH 0,1 mol/L utilizando o HCl

padronizado

Repetições 1 2 3 4

Massa do padrão
10,78 10,76 11,08 10,25
(bórax)

Volume de HCl (mL) 10 10 10 10

Desvio médio 0,2625

4 DISCUSSÕES

4.1 USO DOS INDICADORES

Cada indicador abrange diferentes faixas de pH, assim, cada um possui uma
determinada variação de coloração.
Visto que a titulação deve ser realizada até se chegar ao ponto de
equivalência, e que o pH próximo a este muda rapidamente após a adição de gotas
do titulante, a coloração da solução também muda, indicando o ponto de
equivalência.
Assim, para a titulação do HCl, foi utilizado o alaranjado de metila. Visto que
ele muda de cor na faixa de pH 3,1 - 4,4 e que o pH do titulado seja teoricamente
abaixo de 7, este indicador pode ser utilizado para determinar o ponto de
equivalência na titulação, indicando que a mesma foi neutralizada.
Já na titulação do NaOH, o indicador utilizado foi a fenolftaleína, pois a
mudança de coloração deste ocorre na faixa de pH 8,0 - 10,0 e o pH do titulado é de
teoricamente acima de 7.

4.2 PADRONIZAÇÃO DO HCl 0,1 mol/L

Na execução do procedimento de Padronização Ácida, utilizou-se uma

solução aquosa de Bórax (titulado) de massa conhecida (valores estabelecidos na
Tabela 4) para padronizar o Ácido Clorídrico (titulante) de concentração,
teoricamente, 0,1 mol/L.
Notou-se que, após a adição do indicador (Alaranjado de Metila), o sistema
onde estava inserido o titulado apresentou coloração alaranjada, o que evidencia a
basicidade do meio, logo, presença de íons OH-. Após iniciar o processo de
titulação e ir adicionando determinada quantidade do titulante (valores descritos na
Tabela 4), o meio estabeleceu a coloração amarela, indicativa de acidez no meio, ou
seja, a presença de íons H+. Isso significa dizer que, durante a formação da solução
aquosa de bórax, que é um sal e eletrólito utilizado como padrão primário, houve a
dissociação do mesmo em meio aquoso, liberando íons OH-, indicado pela
coloração alaranjada do titulado.
 Segundo a teoria de Arrhenius em que diz que um ácido é toda solução
aquosa onde há a liberação de íons H+, logo, durante a titulação, esses íons H+ do
titulante reagiram com os íons OH- do titulado, formando a reação descrita na
Equação 1. Portanto, sabendo a quantidade exata de Bórax que foi utilizada, foi
possível determinar a concentração da solução de HCl que reagiu com o mesmo.
Entretanto, sabe-se que o experimento não ocorreu da forma desejada, já que
houve uma maior adição do volume de titulante do que o esperado em todas as
repetições para que reagisse com o titulado e obtivesse a mudança de coloração.
Como consequência, os volumes desprendidos do titulante apresentaram um grau
de disparidade alto, ultrapassando o limite de diferença (centésimos de milímetros).
Tendo em vista todas as informações relatadas, conclui-se que a solução de
HCl não está apta para ser utilizada como um padrão referencial pois sua
concentração é diferente de 0,1 mol/L.

2HCl(aq) + Na2H4O7.10H20(aq) → 2NaCl(aq) + 4H3BO3(aq) + 5H2O(l)

Equação 1 - Reação entre o Ácido Clorídrico e Bórax

4.3 PADRONIZAÇÃO DO HIDRÓXIDO DE SÓDIO 0,1 mol/L.

Já no experimento da Padronização do Hidróxido de Sódio 0,1 mol/L

(titulado), foi utilizado a solução de HCl 0,1 mol/L (titulante) que, teoricamente,
estaria padronizada. Para saber se a concentração exata da solução de Hidróxido
de Sódio é de 0,1 mol/L, teria que ter em vista que a solução usada como titulante é
uma solução padronizada, o que não foi o ocorrido. Para este procedimento,
sabe-se que tanto ácidos quanto bases, segundo a Teoria de Arrhenius, em
soluções aquosas irão liberar, respectivamente, íons H+ e íons OH-. Para este
experimento, foi utilizado a Fenolftaleína que, em meio básico apresenta a
coloração cor-de-rosa e em meio ácido é incolor.
Logo, durante a adição da solução de HCl, os íons H＋ do titulante reagiram
com os íons OH- do titulado formando a reação descrita na Equação 2, evidenciada
pela perda da coloração cor-de-rosa para o incolor. Portanto, a partir do volume do
titulante desprendido da bureta, foi possível calcular a quantidade de titulado que
reagiu com o mesmo e, consequentemente, suas concentrações. Mas, como houve
uma grande diferença entre os valores obtidos nessa prática, descritos na (tabela),
pôde-se concluir que o experimento também não obteve êxito já que partiu-se de
uma solução despadronizada como titulante, comprometendo a determinação da
concentração da solução de Hidróxido de Sódio e resultando na diferença entre os
volumes obtidos no procedimento, descritos na Tabela 5.

5 CÁLCULOS

5.1 DESVIO MÉDIO

O desvio médio dos resultados obtidos na prática de padronização do

NaOH 0,1 mol·L-1 utilizando o HCl padronizado, foi calculado através da Equação
1. Os dados podem ser observados na Tabela 6, abaixo:

Equação 2 - Desvio médio

Fonte: Educa Mais Brasil
 Tabela 6: Dados utilizados no cálculo do desvio médio dos resultados obtidos na
padronização do NaOH

Repetições 1 2 3 4

0,12 0,1 0,42 0,41

1,05

0,2625

5.2 DETERMINAÇÃO DO VOLUME DE HCl TEÓRICO

Tabela 7: Dados dos volumes teóricos do titulante (HCl) que deveriam ser utilizados
por massa de titulado (Bórax) que fora pesado na Padronização do HCl

Repetições 1 2 3 4

Massa de bórax
aferida (g)
0,1966 0,1986 0,1988 0,2027

Volume de HCl
teórico (mL)
10,66 10,63 10,42 10,30

6 CONCLUSÃO

Durante a execução desta prática, mesmo que não tenha obtido a realização
dos procedimentos com êxito, foi possível entender os princípios da titulação
ácido-base para aplicá-los durante a determinação das soluções padrões requeridas
e a necessidade de avaliar o uso de cada indicador, de acordo com seus
respectivos pontos de viragem, para indicar o ponto de equivalência da reação, bem
como a finalidade da padronização, que é obter uma solução digna de ser um
padrão de referência quando for necessário realizar titulações para quantificação de
determinados solutos em solução
7 REFERÊNCIAS

- RUSSEL, John B. Química Geral. 2 ed. São Paulo: Makron Books, v. 2, 1994;

- BATISTA, Carolina. Teoria de Arrhenius. Toda Matéria, [s.d.]. Disponível

em: https://www.todamateria.com.br/teoria-arrhenius/. Acesso em: 14 jul.

2023