Disciplina: História Nota:

Curso: Técnico em Química

Docente: Vera Nathália
Turma: 8821
Discente: Hysa Flor Costa Dantas

Roteiro para análise de um filme - Nada de Novo no Front

FICHA DO FILME

Pequena biografia do Autor/Diretor: Nascido na Alemanha Ocidental, em 1970,

Edward Berger é um roteirista e autor suíço que ficou conhecido pela adaptação da
obra “Nada de Novo no Front”, o qual foi vencedor de 4 oscars, do prêmio BAFTA
de cinema na categoria de melhor direção e demais premiações.

Produção/Ano/País: Os produtores do filme, além do diretor, são Daniel Marc

Dreifuss e Malte Grunert. A adaptação foi lançada em 29 de novembro de 2022 na
Alemanha.

Gênero: O filme apresenta, majoritariamente, gêneros como guerra e ação.

Sobre o elenco (nacionalidades, características étnicas e adequação aos

personagens): Boa parte do elenco escolhido tem nacionalidade alemã, o que
contribui para a adequação aos personagens do filme. Aos atores que não são
necessariamente nascidos na Alemanha, nasceram em países onde a língua falada
é a alemã. Portanto, os fatores entre as caractéristicas étnicas de cada ator
coincidem para a adaptação do filme.

Sobre aspectos técnicos (som, fotografia, efeitos sonoros, efeitos especiais,

etc): O mais impactante entre os aspectos técnicos que pode ser percebido com
facilidade é a trilha sonora que toca próximo de um evento emocionante no filme,
dando suspense e curiosidade ao telespectador. A imagem e sonoridade também
ganham vez pela autenticidade e qualidade durante a repercusão.

PERSONAGENS PRINCIPAIS
Quais os personagens principais e suas características mais relevantes: Os
principais são o Ministro Matthias Erzberger, o qual participou da negociação de paz
com os franceses e contra a direita alemã, Paul Baumer, visto como personagem
principal do filme por demonstrar toda sua passagem de vida após alistar-se no
exército alemão, Stanislaus, conhecido por “Kat” no filme e soldado que ajudou
durantes as batalhas ao lado de Paul, e o General Friedrich, o qual levou os últimos
soldados à morte numa tentativa de aniquilar os franceses, mesmo após o tratado
de paz.

Analise se a caracterização pode ser considerada crível ou fantasiosa: O filme

em si trata-se de uma adaptação do livro de mesmo nome, do autor Erich Maria
Remarque, o qual denota a ficção da vida de Paul durante a primeira guerra
mundial. Entretanto, os acontecimentos destacados durante o filme são
semelhantes aos que ocorreram durante a guerra, a respeito das 3 primeiras fases
(Guerra de Movimento, Guerra de Trincheiras e Fase Final).

ENREDO

Qual a(s) temática(s) do filme? Como o diretor a(às) apresenta na introdução

da obra? Na introdução, pode-se notar o emprego dos novos recrutas ao substituir
os que foram mortos durante o combate, em destaque ao filho do Ministro
Erzberger, onde o governo alemão se mostra mais preocupado em conseguir êxito
sobre os franceses do que resguardar a vida dos soldados perdidos e os que
estariam mortos após o alistamento. Isso pôde ser vivenciado novamente no último
ataque comandado pelo General Friedrich. A difícil realidade dos soldados, o
despeito do governo alemão e a brutalidade da guerra são as temáticas tratadas no
filme.

Onde começa o desenrolar do filme?

O filme apresenta um questão central ou um problema a ser resolvido? Qual?

O problema central se dá durante a guerra dos alemães e dos franceses em abdicar
em vão dos soldados para o combate, o qual poderia ser repensado na negociação
de paz e que, em detrimento desse período até o acordo, foi demonstrado por Paul
na luta em manter-se vivo até o final da guerra.

Qual o clímax do filme? O clímax se dá durante o ataque ao avanço das tropas

francesas nas trincheiras, envoltas de muita luta, tiro, lança-chamas, tanques de
guerra, remorsos e premeditária derrota alemã.

A conclusão do filme é crível e coerente com as discussões apresentadas no

decorrer da obra? Assim como demonstrado na história, houve a assinatura do
Armistício de Compiège e que as 11h do dia 11 de novembro de 1918, bem como a
redenção alemã e a última ofensiva alemã, a Segunda Batalha do Marne.
Você consegue propor outras soluções para as problemáticas apresentadas?
O filme delata que a guerra poderia ser evitada apenas com o armistício entre as
nações para que não houvesse mais mortes, concluo que o acordo de paz poderia
ser o caminho para resolução das problemáticas proteladas por ambos países.

O diretor revela uma concepção realista, fantasiosa, fatalista, pessimista ou

otimista da vida das pessoas? Creio que apresenta a concepção realista da vida
das pessoas envolvidas na adaptação, com foco nos soldados e nas condições
ruins de vida pela falta de alimento, suporte médico e higienização dos mesmos.

O filme apresenta um discurso panfletário ou de neutralidade diante dos fatos

abordados? Diante das falas de alguns dos personagens que apresentra discursos
de neutralidade e pacificação, outros tratam do radicalismo e panfletarismo, isso
varia.

De que forma o filme contribuiu para sua compreensão do período abordado?

Contribui com relação ao movimentos que aconteceram durante o período de
disputa entre os países situados, bem como o desfecho da guerra, seus atentados e
as negociações envolvidas para conclusão da guerra.

Destaque cinco cenas e justifique sua importância na contextualização

histórica:
1) O recrutamento de novos soldados para combater na guerra, como era feito o
alistamento e o descaso do governo após os soldados não mostrarem mais
proatividade para combater. Em uma das falas de Kat, amigo de Paul, ele
comenta que o governo não se importa com as dificuldades pessoais das
pessoas (ele tinha reumatismo) e sim se elas tem braços e pernas para
enfrentar os adversários.
2) A guerra das trincheiras, como eram feito os espaços na terra para que os
soldados ficassem protegidos aos ataques de arma de fogo e como os
adversário passaram por cima da estratégia alemã.
3) O campo de batalha envolto por arames farpados e minas terrestres, as
trincheiras e o ataque por tanque de guerra dos franceses.
4) O amísticio e a rendição da Alemanha para evitar a morte de mais soldados
representado pelo Mathias Erzberguer e demais generais, mesmo que alguns
optassem que os soldados morressem com o discurso de “dignidade” pós
guerra.
5) O último ataque alemão com expectativa de supreender os inimigos
franceses, mas sem êxito.

De que forma o filme dialoga com o tempo presente? Conversa sobre as

consequências enfrentadas após as guerras, a reputação e imagem dos países
envolvidos e como a luta por dominação pode ser sangrenta e cruel, os meios de
resolver questões pendentes sem a utilização da força militar (mesmo que muitos
países regridem com relação a esse tópico) e sobre maneiras que evitar que os
mesmos conflitos aconteçam posteriormente (sem muito êxito também, já que
existiu a 2 guerra mundial e outros conflitos internacionais).