Ementas 2022.

CARGA
COMPONENTE PERÍODO
HORÁRIA
PROJETO DE EXTENSÃO IV 60 5º
EMENTA:
• Situação problema da prática profissional. Soluções práticas/intervenções.
Competências gerenciais e comportamentais. Articulação de conhecimentos
das áreas específicas dos cursos. Teorias e técnicas grupais/ atenção primária a
saúde
• Grupos de apoio/rodas de conversa

Bibliografia Básica:

BÖING, E.; CREPALDI, M. A. O psicólogo na atenção básica: uma incursão pelas

políticas públicas de saúde brasileiras. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 30, n. 3, p.
634-649, 2010. Disponível em <
https://www.scielo.br/j/pcp/a/X9DvXR6YCVMG4tSmh46Dhhn/abstract/?lang=pt>
acesso em 03 de jul. 2022.

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Os direitos humanos na prática

profissional dos psicólogos. Brasília: CFP, 2003. Disponível em <
https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2004/05/cartilha_dh.pdf> acesso em 06 de
jul. 2022.

DIMENSTEIN, M.; MACEDO, J. P. Formação em Psicologia: requisitos para

atuação na atenção primária e psicossocial. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 32 n.
especial, Brasília, p. 232-245, 2012. Disponível em
<https://www.scielo.br/j/pcp/a/hn8vJgNwvG7dLQG3433WTqd/?lang=pt > acesso
em 06 de jul. 2022.

ARCHANJO, A.M.; SCHRAIBER, L.B. A atuação dos psicólogos em unidades

básicas de saúde na cidade de São Paulo. Saúde e Sociedade, São Paulo, v. 21, n. 2, p.
351-363, 2012. Disponível em <
https://www.scielo.br/j/sausoc/a/sgFxQK8tTJCbCfvm4jDBgHy/abstract/?lang=pt>
acesso em 06 de jul. 2022.

Bibliografia Complementar:
BERNARDES, A., GUARESCHI, N. Estratégias de produção de si e a humanização
do SUS. Psicologia: Ciência e Profissão, Brasília, 2007, v. 27, n. 3, p. 462-475, 2007.
Disponível em < https://www.scielo.br/j/pcp/a/FQYj85HgcLcRVLWsJBnT66C/?
lang=pt> acesso em 06 de jul. 2022.

PINTO, Gattai Maria Cristina. Dinâmicas de grupo: da teoria à prática. Editora

Senac São Paulo, 2019. Disponível em < https://bityli.com/kVvfey> acesso em 03 de
jul. 2022.

REZENDE, M. M.; HELENO, M. G. V. (org.). Psicologia e promoção da saúde em

cenários contemporâneos. São Paulo: Vetor, 2012
 CARGA
COMPONENTE PERÍODO
HORÁRIA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO IV 60 5º
EMENTA:
Intervenção psicológica em contextos da Prática Profissional do Psicólogo a partir de
projetos supervisionados. Elaboração de relatório do estágio supervisionado.
• Estágio em escolar

Bibliografia Básica:
CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Referências técnicas para atuação de
Psicólogas (os) na Educação Básica. Brasília: CFP, 2013. Disponível em <
https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2019/08/EducacaoBASICA_web.pdf>
acesso em 05 de jul. 2022.

TADA, I.N.C.; SÁPIA, I. P.; LIMA, V. A. A. Psicologia Escolar em Rondônia:

formação e práticas. Psicologia Escolar e Educacional, v. 14, n. 2, p. 330-340, 2010.
Disponível em
<https://www.scielo.br/j/pee/a/ZYhdn9crQDzctkjCZqyhKMQ/abstract/?lang=pt>
acesso jul. 2022.

DOURADO, L. F. Sistema nacional de educação, federalismo e os obstáculos ao

direito à educação básica. Educ. Soc., Campinas, v. 34, n. 124, p. 761-785, jul.-set.
2013. Disponível em:
<https://www.scielo.br/j/es/a/rGDSjRsQYMwH9WZC8NCYjrL/abstract/?lang=pt>
acesso em 05 de jul. 2022.

Bibliografia Complementar:
BRASIL. Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos. Plano Nacional de
Educação em Direitos Humanos. Brasília: Secretaria Especial dos Direitos
Humanos, Ministério da Educação, Ministério da Justiça, UNESCO, 2007.
Disponível em < http://portal.mec.gov.br/docman/2191-plano-nacional-pdf/file >
acesso em 05 de jul. 2022.

_____. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Resolução nº 1, de

30 de maio de 2012. Estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos
Humanos. Disponível em: < file:///C:/Users/User/Downloads/rcp001_12.pdf. >
Acesso em: 05 de jul. 2022.

_____. Lei nº 11.645, de 10 março de 2008. Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro

de 1996, modificada pela Lei no 10.639. Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de
1996, modificada pela Lei no 10.639. Diário Oficial [da] República Federativa do
Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 11 mar. 2008. Disponível em <
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11645.htm > acesso
em 05 de jul. 2022.

COMPONENTE CARGA PERÍOD

 HORÁRI
O
A
PROJETO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA 30 8º
EMENTA:
Prática em elaboração de um projeto de pesquisa em Psicologia contemplando:
problema de pesquisa; relevância social e científica, revisão de literatura; fontes de
informação; método e procedimentos de coleta de dados.
Bibliografia básica:

BARROS, M.E.B. de; LUCERO, N.A. A pesquisa em psicologia: construindo outros

planos de análise. Psicologia & Sociedade, Belo Horizonte, v. 17, n. 2, p. 7-13,
maio/ago. 2005. Disponível em <
https://www.scielo.br/j/psoc/a/ZHg4X78VqwmzggX7J9Dq6mS/?lang=pt> acesso em
04 jul. 2022.

GERHARDT, Tatiana Engel; SILVEIRA, Denise Tolfo. Métodos de pesquisa.

Plageder, 2009. Disponível em
<http://www.ufrgs.br/cursopgdr/downloadsSerie/derad005.pdf> acesso em 04 jul.
2022.

REY, F. G. Pesquisa qualitativa em psicologia: caminhos e desafios. São Paulo:

Pioneira: Thomson Learning, 2005. Disponível em <
file:///C:/Users/ange_/Downloads/3%20Pesquisa%20Qualitativa%20em
%20psicologia%20-%20Cap%201.pdf> acesso em 06 jul. 2022.

Bibliografia Complementar:

FRANCO, M. L. P. B. Análise de Conteúdo. Brasília: Plano Editora, 2003. (Série

Pesquisa em Educação). Disponível em < file:///C:/Users/ange_/Downloads/Maria-
Laura-Franco_2008_Analise_de_Conteudo_cap_5_a_7.pdf> acesso em 06 de jul.
2022.
SOMEKH, Bridget, LEWIN, Cathy (Orgs). Teoria e métodos de pesquisa Social.
Petrópolis, RJ: Vozes, 2015. Disponível em < http://www.prppg.ufpr.br/site/ppge/wp-
content/uploads/sites/45/2018/08/texto-cadh-1-teoria-e-metodos-de-pesquisa-
social.pdf> acesso em 06 jul. 2022.

SPINK, P. K. O pesquisador conversador no cotidiano. Psicologia & Sociedade. v.

20, Edição Especial, p. 70-77, 2008. Disponível em:
<http://educacao.uniso.br/pseletivo/docs/SPINK.pdf > Acesso em: 04 jul. 2022.

CARGA
COMPONENTE PERÍODO
HORÁRIA
PROJETO DE EXTENSÃO VII 60 8º
EMENTA:
Situação problema da prática profissional. Soluções práticas/intervenções.
Competências gerenciais e comportamentais. Articulação de conhecimentos das áreas
específicas dos cursos.
  Aconselhamento psicológico/ Orientação vocacional nas escolas
Bibliografia Básica:

MELO SILVA, L. Histórico da Associação Brasileira de Orientação Profissional e da

Revista Brasileira de Orientação Profissional. Revista Brasileira de Orientação
Profissional, v. 8, n. 2, p. 1-9, 2007. Disponível em
<http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbop/v8n2/v8n2a02.pdf> acesso em 06 de jul. 2022.

SPARTA, Mônica; BARDAGI, Marúcia Patta; TEIXEIRA, Marco Antônio P.

Modelos e instrumentos de avaliação em orientação profissional: perspectiva histórica
e situação no Brasil. Rev. bras. orientac. prof, São Paulo, v. 7, n. 2, p. 19-32, dez.
2006. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1679-33902006000200004&lng=pt&nrm=iso >acessos
em 06 jul. 2022.

SCHIMIDT, M. L. S. Aconselhamento psicológico como área de fronteira. Psicologia

USP, v. 26, n. 3, 2015. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v26n3/1678-
5177-pusp-26-03-00407.pdf Acesso em: . 2018. 06 jul. 2022.
SOUZA, L. F. D. C.; LIMA, M. C. S.; FIRMO, H. M. de S.; PEIXOTO, S. P. L. A
atuação da psicologia na orientação profissional do futuro ingressante universitário:
uma revisão bibliográfica. Caderno de Graduação - Ciências Humanas e Sociais -
UNIT - ALAGOAS, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 59, 2020. Disponível em:
<https://periodicos.set.edu.br/fitshumanas/article/view/7248.> Acesso em: 6 jul.
2022.

Bibliografia Complementar:

BOCK, ANA M. B. et al. A escolha profissional em questão. São Paulo: Casa do

Psicólogo, 2005.

LISBOA, M. D. Sobre a Associação Brasileira de Orientadores Profissionais: ABOP.

In: LISBOA. M. D; SOARES, D. H. (Org.). Orientação profissional em ação:
formação e prática de orientadores. São Paulo: Summus, 2000.

LISBOA, M. D. Orientação profissional e o mundo do trabalho: reflexões sobre uma

nova proposta frente a um novo cenário. In LEVENFUS, R. S.; SOARES, D. H.
Orientação vocacional-ocupacional: novos achados teóricos, técnicas e
instrumentais para a clínica, a escola e a empresa. Porto Alegre: ARTMED, 2002