Agrupamento de Escolas de Coruche

EB1 de Coruche

Planificação Semanal – 13 a 17 de novembro – 2023/24

13/11/2023 14/11/2023 15/11/2023 16/11/2023 1/11/2023

2ª-feira 3ª-feira 4ª-feira 5ª-feira 6ª-feira
Estudo do Meio/Cidadania (8h30m
às 9h30m)
Realização da ficha 10 do livro de
fichas.
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ED ART/EF (9h30m-10h)
Conclusão de trabalhos sobre o
Magusto.
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Inglês (10h-11h)
Matemática (11h -12h)
Números – Praticar o algoritmo da
multiplicação com 1 algarismo no
multiplicador – ficha de trabalho.
Nicolas – Realização do algoritmo
da multiplicação no caderno diário.
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Português (12h-13h30m)
Leitura e interpretação do texto
narrativo “Afonso Henriques”, do
páginas 46 e 47 do manual.
Matemática (8h30m-10h)
Continuação da exploração do
algoritmo da multiplicação – págs.
54 e 55 do manual.
TPC – página 9 do caderno de
estudo.
Nicolas – Tabuadas (manual do
3ºano). Realização do algoritmo da
multiplicação no caderno diário.
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ED ART/EF (10h-10h30m)
Expressão Dramática/Teatro –
Expressão Dramática
Atividade 5 do livro Zupi – Jogos de
imitação.
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Português (10h30-12h)
A Terra Treme - exercício público
de sensibilização para o risco
sísmico. Registo no caderno sobre o
que é um sismo e os cuidados a ter.
https://www.aterratreme.pt/
https://www.youtube.com/watch?
v=LoMIGHFCUio&t=16s
Flexão em número dos nomes e
adjectivos - Resolução de uma ficha
de trabalho.
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ED ART/EF (12h-13h30m)
Audição Ativa.Receita de panquecas
https://www.youtube.com/watch?
v=wFmAIQ8PWZo
Estudo do Meio (8h30m às 9h30m)
Sociedade – recordar a última aula,
correção dos tpcs e p. 15 do livro de
fichas A chegada dos Celtas/Iberos/
Fenícios, Gregos e Cartagineses p.
42 e 43 do manual. Registo no
caderno. TPC: Página 10 do CE
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Inglês (9h30m-11h)
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Matemática (11h -12h30m)
Algoritmo da multiplicação – ficha
10 do livro de fichas (págs. 21 e 22)
Nicolas – Tabuadas (manual do
3ºano). Realização do algoritmo da
multiplicação no caderno diário.
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Português (12h30m-13h30m)
Oficina de escrita – produção de
um texto narrativo – pág. 87 do
livro de fichas.
Português (8h30m-10h) Matemática 8h30m-10h)
Momento TIC/DAC – Pesquisa Interpreta, pensa e resolve –
orientada realização de problemas das
“O rio Sorraia já foi navegável?” páginas 56 e 57 do manual.
Elaboração de cartaz – Em grupo Nicolas – A dezena de milhar – ficha
11 do livro de fichas.
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ED ART/EF (10h-10h30m) ------------------------------------------------
Painel “Dia do Pijama” – Robot ED ART/EF (10h -10h30m)
com os direitos das crianças Coitado do Robô - MISSÃO PIJAMA
- Ilustração Animada
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Matemática (10h30m -12h) v=8AldDZWXAeY
Ficha de trabalho – leitura e escrita Continuação do painel do “Dia do
de números até ao milhão, Pijama”
algoritmos.
Nicolas – A dezena de milhar, ------------------------------------------------
páginas 60 e 61 do manual. Português(10h30m – 12h)
Interpretação de um artigo de
enciclopédia. Exploração do
------------------------------------------------ vocabulário do artigo de
ED ART/EF (12h-12h30m) enciclopédia “Como era viver num
Continuação do painel do “Dia do castelo?”, páginas 48 e 49 do
Pijama” manual.
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------------------------------------------------ Apoio ao Estudo (12h – 12h30m)
Estudo do Meio (12h30m às Gramática: Realização da ficha 9
13h30m) ------------------------------------------------
Sociedade – recordar as últimas Horta Pedagógica (12h30m às 13h)
aulas, correção dos tpcs e p. 16 do Conclusão da pesquisa sobre a
livro de fichas castanha.
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Educação Física(12h-13h30m)
Aquecimento
Atividade 7 do livro Zupi – Jogo “Os
irmãos Metralha” e Ginática:
atividades competitivas vs.
cooperativas
Relaxamento